埼玉県蓮田市の教員免許の求人・仕事・採用

仕事内容【児童発達支援管理責任者】月給30.4万円～/年間休日120日以上 送迎なし業界大手で教育サポート＆待遇充実♪働きやすさもスキルアップも叶う！/児童発達支援/正社員/資格必須 募集要項 【雇用形態】 正社員 【給与】 月給 304,200円～340,900円 【月給】304,200円～340,900円 <内訳> 基本給 213,600円～245,400円 固定残業代 40,600円～45,500円(20時間分/超過分は別途支給) ライフプラン手当 50,000円 ※給与は経験・能力に応じ、相談の上決定 ※ライフプラン手当とは老後資金形成のための支援制度(確定拠出型年金)です。

仕事内容【児童発達支援管理責任者】月給30.4万円～/年休120日 送迎なし業界大手で教育サポート＆待遇充実♪働きやすさもスキルアップも叶う！/児童発達支援/正社員/資格必須 募集要項 【雇用形態】 正社員 【給与】 月給 304,200円～435,000円 【月給】304,200円～435,000円 <内訳> 基本給 263,600円～376,900円 固定残業代 40,600円～58,100円(20時間分/超過分は別途支給) ※給与は経験・能力に応じ、相談の上決定 ※ライフプラン手当とは老後資金形成のための支援制度(確定拠出型年金)です。 <別途支給手当> 通勤手当 上限50,00

仕事内容★★「サビ管」資格をお持ちの方もぜひ! 資格があれば未経験でもOK! 分野は違えど視点を変えて十分活躍できます!★★ ★請求業務・残業持ち帰り仕事はありません ■発達障がい児童の個別支援計画の作成や評価 ■店舗運営・スタッフのシフト調整・データ管理業務(パソコンを使用) ■子供の学習・生活のサポートをしていただくお仕事です。 【加須店】児童発達支援管理責任者/管理者兼務 応募資格: 社会福祉士 保育士 精神保健福祉士 サービス管理責任者 児童発達支援管理責任者 児童指導員任用 各種教員免許 幼稚園教諭 未経験者ＯＫ 中高齢者ＯＫ 経験者歓迎 有資格者歓迎 60歳以上活躍中 勤務時間:

仕事内容★★「サビ管」資格をお持ちの方もぜひ! 資格があれば未経験でもOK! 分野は違えど視点を変えて十分活躍できます!★★ ★請求業務・残業持ち帰り仕事はありません ■発達障がい児童の個別支援計画の作成や評価 ■店舗運営・スタッフのシフト調整・データ管理業務(パソコンを使用) ■子供の学習・生活のサポートをしていただくお仕事です。 【上尾店】児童発達支援管理責任者/管理者兼務 応募資格: 社会福祉士 保育士 精神保健福祉士 サービス管理責任者 児童発達支援管理責任者 児童指導員任用 各種教員免許 幼稚園教諭 未経験者ＯＫ 中高齢者ＯＫ 経験者歓迎 有資格者歓迎 60歳以上活躍中 勤務時間:

仕事内容★★「サビ管」資格をお持ちの方もぜひ! 資格があれば未経験でもOK! 分野は違えど視点を変えて十分活躍できます!★★ ★請求業務・残業持ち帰り仕事はありません ■発達障がい児童の個別支援計画の作成や評価 ■店舗運営・スタッフのシフト調整・データ管理業務(パソコンを使用) ■子供の学習・生活のサポートをしていただくお仕事です。 【加須店ファン】児童発達支援管理責任者/管理者兼務 応募資格: 社会福祉士 保育士 精神保健福祉士 サービス管理責任者 児童発達支援管理責任者 児童指導員任用 各種教員免許 幼稚園教諭 未経験者ＯＫ 中高齢者ＯＫ 経験者歓迎 有資格者歓迎 60歳以上活躍中 勤務

仕事内容★★「サビ管」資格をお持ちの方もぜひ! 資格があれば未経験でもOK! 分野は違えど視点を変えて十分活躍できます!★★ ★請求業務・残業持ち帰り仕事はありません ■発達障がい児童の個別支援計画の作成や評価 ■店舗運営・スタッフのシフト調整・データ管理業務(パソコンを使用) ■子供の学習・生活のサポートをしていただくお仕事です。 【加須騎西店】児童発達支援管理責任者/管理者兼務 応募資格: 社会福祉士 保育士 精神保健福祉士 サービス管理責任者 児童発達支援管理責任者 児童指導員任用 各種教員免許 幼稚園教諭 未経験者ＯＫ 中高齢者ＯＫ 経験者歓迎 有資格者歓迎 60歳以上活躍中 勤務時

仕事内容こどもサポート教室「きらり」「あいあい」「クラ・ゼミ」にて、こどもたちの発達支援を行なう内勤の仕事です。まずは先輩のもとで、こどもとの向き合い方や1日の仕事の流れなどを覚えていきましょう。 ＜こどもサポート教室＞ 幼児から高校生までの発達支援が必要なお子さんを対象にした障がい児通所支援事業所になります。全国の各地域に185校（2022年8月現在）を展開し、その多くが1歳半～小学校入学前までの未就学児をお預かりする児童発達支援教室です。 ＜主な仕事＞ 一人ひとりにあった療育プログラムにそって、1対1でこどもと向き合います。たとえば、ぬり絵を使ってじっと座れるトレーニングを行なったり、積み木で