千葉県のチューターの求人・仕事・採用

勤務時間シフト制 シフト例 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時に帰れます ※当日の勤務時間変更可能（理系研究室や医療学部で実習があるの学生が働きやすい条件）

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 東京工業大学の女子大学生、女子大学院生 ＜採用HP＞ httpsen-gage.net/ebatatsukai_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生のみです ■

勤務時間シフト制 完全自由シフト制 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時に帰れます ※当日の勤務時間変更可能（理系研究室や医療学部で実習があるの学生が働きやすい条件）

仕事内容あなたにおまかせするのは、高校生への大学入試対策指導および高校の定期テスト対策指導です。 基本的にはチューターとして自習室を巡回しながら、生徒の質問に答えるという、誰でもできる簡単な仕事となります。 チューター同士、和気あいあいと楽しくのびのびと勤務している職場環境です。 保護者対応は一切ないため、生徒への学習指導に集中でき、精神的な負担は一切ありません。 ぜひお気軽にご応募ください。 ＜採用対象＞ 地方国公立大医学科の学生 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日の

勤務時間シフト制 シフト例 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時帰宅

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生が中心です ■研修・サポート体制 ⇒アルバイトスタッフがＯＪＴで優しく丁

勤務時間シフト制 【シフト例】 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時帰宅 ※当日の勤務時間変更可（研究室や医療実習がある学生が働きやすい）

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・志望校の出題傾向対策指導 ・志望校の進路選択支援 志望校の出題傾向対策指導と進路選択支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 東京工業大学の大学生、大学院生 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生が中心です

勤務時間シフト制 シフト例 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時帰宅 ※当日の勤務時間変更可（研究室や医療実習がある学生が働きやすい）

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 慶應義塾大学理工学部に在学中の大学生 ＜採用HP＞ httpsen-gage.net/ebatatsukai_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます

勤務時間シフト制 シフト制 【シフト例】 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時に帰れます ※当日の勤務時間変更可能（理系研究室や医療学部で実習があるの学生が働きやすい条件）

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生が中心です ■研修・サポート体制 ⇒アルバイトスタッフがＯＪＴで優しく丁

勤務時間シフト制 【シフト例】 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※自由シフト制 ※勤務開始時間自由 ※好きな曜日に勤務可能 ※月１回勤務からOK ※当日の勤務時間変更可能（理系研究室や医療学部で実習があるの学生が働きやすい条件）

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 千葉大学医学部医学科の大学生、大学院生 ＜求人HP＞ httpsen-gage.net/tokyogakuryokukaifunabashi_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびの

勤務時間シフト制 シフト例 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時帰宅 ※当日の勤務時間変更可（研究室や医療実習がある学生が働きやすい）

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生が中心です ■研修・サポート体制 ⇒アルバイトスタッフがＯＪＴで優

勤務時間シフト制 【シフト例】 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※自由シフト制 ※勤務開始時間自由 ※当日の勤務時間変更可能（理系研究室や医療学部で実習があるの学生が働きやすい条件）

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 【採用対象】 東京工業大学の大学生、大学院生 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生が中心です ■研修・サポ

勤務時間シフト制 シフト例 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時に帰れます

仕事内容あなたにおまかせするのは、高校生への大学受験勉強指導および高校の成績対策指導です。 基本的にはチューターとして自習室を巡回しながら、生徒の質問に答える仕事となります。 チューター同士、和気あいあいと楽しくのびのびと勤務している職場環境です。 保護者対応は一切ないため、生徒への学習指導に集中でき、精神的な負担は一切ありません。 ぜひお気軽にご応募ください。 ＜採用対象＞ 東京大学理学部数学科の大学生 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習

勤務時間シフト制 【シフト例】 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時帰宅 ※当日の勤務時間変更可（研究室や医療実習がある学生が働きやすい）

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・志望校の出題傾向対策指導 ・志望校の進路選択支援 志望校の出題傾向対策指導と進路選択支援をしてもらうお仕事です。 【採用対象】 慶應大医学科の学生 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生が中心です ■研修・

仕事内容学校法人創志学園【クラーク記念国際高等学校】 あたらしい教育をつくる総合職（中高教員・職員）／未経験歓迎 【求人要約】 中高教員、広報、総務ほか、多彩なポジションを募集 生徒と教職員のアイデアから、新しい学びを形にできる ひとりひとりに合う学びを考え、可能性を広げられる 【仕事内容】 【全国で増員中】クラーク記念国際高等学校にて、教員または職員として採用いたします 【具体的な仕事内容】 ★スマホ閲覧の方は、上部タブより『Pickup』もぜひご覧ください！ ★希望や経験、適性に応じた業務をお任せします。 ＜高校教員＞ ●教科・進路・生活の指導、資格対策、カリキュラム作成 ●生徒・保

勤務時間シフト制 【シフト例】 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※自由シフト制 ※勤務開始時間自由 ※好きな曜日に勤務可能 ※月１回勤務からOK ※当日の勤務時間変更可能（理系研究室や医療学部で実習があるの学生が働きやすい条件）

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 医学部医学科の大学生、大学院生 ＜求人HP＞ httpsen-gage.net/tokyogakuryokukaifunabashi_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働く

勤務時間シフト制 シフト例 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時帰宅 ※当日の勤務時間変更可（研究室や医療実習がある学生が働きやすい）

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生が中心です ■研修・サポート体制 ⇒アルバイトスタッフがＯＪＴで優し

勤務時間シフト制 【シフト例】 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時帰宅 ※当日の勤務時間変更可（研究室や医療実習がある学生が働きやすい）

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・志望校の出題傾向対策指導 ・志望校の進路選択支援 志望校の出題傾向対策指導と進路選択支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 慶応理工の学生 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生が中心です ■研修・サ

勤務時間シフト制 完全自由シフト制 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時に帰れます ※当日の勤務時間変更可能（理系研究室や医療学部で実習があるの学生が働きやすい条件）

仕事内容・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 東京大学在学中の女子大学生

勤務時間シフト制 シフト例 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時に帰宅 ※当日の勤務時間変更可能（理系研究室や医療学部で実習があるの学生が働きやすい条件）

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 東工大の学生 ＜採用HP＞ httpsen-gage.net/ebatatsukai_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生のみです ■研修・サポート体制 ⇒ア

仕事内容学校法人創志学園【クラーク記念国際高等学校・クラーク国際中等部】 クラーク記念国際高校・中等部の学びをつくる教員 ／未経験歓迎 【求人要約】 【歓迎】塾など教育現場経験や、教員免許をお持ちの方 【環境】目の前の一人に必要な、本質的な教育ができる 【成長】研修充実！生徒と一緒に教員もスキルアップ AI・宇宙・海外登山。未来を先取る先進教育 まだ出会ったことない学校を生徒と教員でつくっていく クラークは自由な発想を大切に、新しい教育に挑戦し続ける未来志向な学校です。 「学校とはこういうものだ」「前例がない教育はNG」といった決めつけや障壁はありません。 国語・数学・英語などの基本科目

勤務時間シフト制 シフト例 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時帰宅 ※当日の勤務時間変更可（研究室や医療実習がある学生が働きやすい）

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生が中心です ■研修・サポート体制 ⇒アルバイトスタッフがＯＪＴで優し

勤務時間シフト制 【シフト例】 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時帰宅 ※当日の勤務時間変更可（研究室や医療実習がある学生が働きやすい）

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・志望校の出題傾向対策指導 ・志望校の進路選択支援 志望校の出題傾向対策指導と進路選択支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 東京大の大学生、大学院生 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生が中心です ■