チューター - 千葉県 の求人・仕事・採用

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> ☆学生チューター☆授業は担当しません☆ ★学生の応募可★ ☆18時から勤務☆授業は担当せず、自習室の管理や生徒の相談相手が仕事のチューターです☆ ・自習室の管理 ・生徒の送迎 ・試験監督 ・学習相談、アドバイス 主に自習に来た生徒の相手をしてもらうお仕事です。 <給与> 時給1,200円～1,550円 <勤務時間> シフト制 1日4h以内OK 週1日からOK 週2～3日からOK 17時以降に始業 <休日休暇> その他 <勤務地> 千葉県千葉市花見川区検見川町3-310-24 検見川駅（京成）より徒歩２分、新検見川駅（ＪＲ）より徒歩３分。 <福利厚生> ◇ 交通

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 東京大学在学日本史世界史対策チューター 勤務開始時刻自由／月１日から勤務可 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 【募集しているのは】 東大で日本史と世界史の指導が可能な方 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 東京農工大学共同獣医学科在学チューター あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 農工大獣医学科の学生 ＜採用HP＞ httpsen-gage.net/ebatatsukai_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 早稲田大理工チューター 勤務開始時刻自由／月１日から勤務可能 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 早稲田理工の学生 ＜採用HP＞ httpsen-gage.net/ebatatsukai_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 東京工業大学在学チューター 勤務開始時刻自由／月１日から勤務可 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 東京工業大学の女子大学生、女子大学院生 ＜採用HP＞ httpsen-gage.net/ebatatsukai_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■一緒に働

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 難関大対策チューター／勤務開始時刻自由／月１日から勤務可能 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜求人HP＞ httpsen-gage.net/tokyogakuryokukaifunabashi_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないた

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 私立医大指導チューター あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 私大医学科の大学生、大学院生 ＜採用HP＞ httpsen-gage.net/ebatatsukai_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 東京大物理化学指導チューター 勤務開始時刻自由／月１日から勤務可 あなたにおまかせするのは、 ・志望校の出題傾向対策指導 ・志望校の進路選択支援 志望校の出題傾向対策指導と進路選択支援をしてもらうお仕事です。 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 難関大理系チューター 勤務開始時刻自由／月１日から勤務可能 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生が

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 『慶應理工チューター』勤務開始時刻自由／月１日から勤務可 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 慶應義塾大学理工学部に在学中の大学生 ＜採用HP＞ httpsen-gage.net/ebatatsukai_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 国立医学科指導チューター あなたにおまかせするのは、高校生への大学受験勉強指導および高校の成績対策指導です。 基本的にはチューターとして自習室を巡回しながら、生徒の質問に答える仕事となります。 チューター同士、和気あいあいと楽しくのびのびと勤務している職場環境です。 保護者対応は一切ないため、生徒への学習指導に集中でき、精神的な負担は一切ありません。 ぜひお気軽にご応募ください。 ＜採用対象＞ 国立大医学科の大学生 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 東京大学在学女性チューター／勤務開始時刻自由／月１日から勤務可 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 東京大学在学中の女子大学生 <給与> 時給1,450円～1,650円 <勤務時間> シフト制 残業なし 1日4h以内OK 週1日からOK 土日祝のみOK 10時以降に始業 17時以降に始業 <休日休暇> ※好きな時間、好きな曜日に勤務可能 ※月１回から勤務OK ※試験が忙しい時期は、勤務なしの月があってもOK ⇒勤務自由度が高いため、「とりあえず登録だけして、都合が良い時だけ出勤」と

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 東大医学科チューター 勤務開始時刻自由／月１日から勤務可 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生が中

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 医学部在籍生物指導チューター 勤務開始時刻自由／月１日から勤務可 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 最難関大対策理系チューター 勤務開始時刻自由／月１日から勤務可 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院

勤務時間（1）15：30～18：30（月曜日） （2）15：30～18：30（火曜日） （3）15：30～18：30（水曜日） （4）10：00～13：00（土曜日） 上記より週1日〜週2日

仕事内容シフト制,22時完全終業,個別指導,医・歯・薬学部受験指導 【仕事内容】 ［雇入れ直後］ 医学部・歯学部進学希望の生徒(高校1年生～高卒生)を対象としたチューター。 ■具体的には 質問解決室業務:自主学習中の質問対応 その他事務業務:試験監督、テストの採点など ［変更の範囲］ 所属部門内の業務 【応募資格】 大学1年生～ ※医学部生歓迎 【契約期間】 ［期間の定めあり］ 契約開始日より年度末まで 翌年より1年更新 ［契約の更新］ 有（能力・勤務成績等により判断する） ［更新上限］ 有（契約上限年齢６５歳/ただし上限年齢までの更新を保証するものではない） 【募集科目】 数学、化学、

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 東京大理一チューター 勤務開始時刻自由／月１日から勤務可 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生が中

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 東大理系チューター 勤務開始時刻自由／月１日から勤務可 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 【採用対象】 東大理系の学生 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気な

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 東工大チューター／勤務開始時刻自由／月１回から勤務可能 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 東工大の学生 ＜採用HP＞ httpsen-gage.net/ebatatsukai_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気な

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 東京医科歯科大医学科チューター 勤務開始時刻自由／月１日～勤務可 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 東京歯科大医学科の学生 ＜採用HP＞ httpsen-gage.net/ebatatsukai_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の