茨城県の心理療法の求人・仕事・採用

仕事内容児童指導員 【キッズサポーター】個別で一人ひとりに寄り添うレッスン 子どもたちと日々の成長を紡ぎませんか？◇年休120日以上/残業なし ■ 「子どもたちと関わる仕事がしたい」その想い、未経験から叶えませんか？ 「大学で心理学や社会学、教育学、福祉学を学んだ」 「教員免許や認定心理士を取得したけれど、今は別の仕事をしている」 ――その経験や学びを発達にお悩みを抱えたお子さまのサポートをする【キッズサポーター】として活躍できるんです 先輩の8割が未経験スタート。充実した研修で、焦らず自分のペースで、療育のスキルを身につけていけます。 ＼全国400教室以上を展開 1人でも多くの子どもたちに支

勤務時間※火～土曜日の週5日勤務です 09：00～18：00の間の6時間程度

仕事内容南浦和駅から徒歩1分でアクセス抜群！保育園併設の児童発達支援で心理職の専門性を活かしませんか☆＜さいたま市南区＞ ブランク可/日勤のみ可/ミドルも活躍中/バイト歓迎/駅徒歩圏内/事前見学OK 【仕事内容】 児童発達支援事業所での臨床心理士・公認心理師業務 【主な業務内容】 子どもの発達や特性および行動の把握 心理的な視点からのアセスメント 個々の状態に応じた支援内容の検討と療育プログラムの作成 療育活動の実施 遊びや活動を通した発達支援とコミュニケーション支援 療育後の記録および振り返り 保育士や児童指導員との情報共有と連携 保護者へのフィードバックおよび相談対応 個別支援計画等への関与

仕事内容＜PR本文＞ １，〈年間休日129日×有給消化率100%〉メリハリを持って働ける！ ２，〈持ち帰り仕事ナシ・残業なし〉プライベートを充実することができます！ ３，〈月収26万以上も可〉資格手当・住宅手当等で収入アップ◎ ４，〈お子さまと1対1〉一人ひとりとじっくり向き合える！ ５，〈駅近の通勤〉最寄駅から徒歩圏内で通勤可能！ ＜仕事内容＞ 発達障害のあるお子さまを対象とした療育支援のお仕事です。 マンツーマンでのレッスンを通じて、 お子さま一人ひとりの発達段階に合わせた課題に取り組んでいただきます。 ▽詳細▽ ・お子さまとのマンツーマンレッスン(4歳児までは保護者も同席) ・発達段階に合わ

仕事内容児童指導員（専門職） 【PT/OT/ST/心理職】あなたの専門知識が子どもたちの可能性を広げる 専門的な視点からも子どもたちの「できた 」に繋ぐお仕事です◇ あなたの専門資格が、子どもたちの大きな可能性を広げます 理学療法士（PT）、作業療法士（OT）、言語聴覚士（ST）、公認心理師、臨床心理士などの資格をお持ちの方へ。 病院でのリハビリや面談とはまた違う視点から、子どもたちの「日常の姿」や「遊びの中での成長」を、継続して一番近くで見守れるのが当教室のレッスンの魅力です。 また、臨床経験・実務経験がなくても大丈夫。あなたがこれまで学んできた専門知識を、子どもたちの成長に活かせる環境です

勤務時間就業時間１：9時00分〜14時00分又は8時30分〜17時30分の時間の間の6時間以上 就業時間に関する特記事項：※前後の時間延長契約歓迎！ ※６時間以上の勤務で休憩あり（法定通り） 時間外労働時間あり 月平均時間外労働時間：1時間 ３６協定における特別条項：なし 休憩時間0分 休日土曜日，日曜日，祝日，その他 社会保険は基準に該当する場合加入となります。 年次有給休暇は週の労働日数等により異なります。 ６ヶ月経過後の年次有給休暇日数：10日

仕事内容◆知的障がい者児童発達支援事業所での保育士業務（定員１０名） ・日常生活の動作訓練 ・集団生活への適応訓練 ・送迎添乗（交替制） ・療育相談、発達相談、福祉相談 （専門性を高める学びの場がたくさんあります！） ・その他 児童発達支援事業に付随する業務 保育士さんにとっても学びが多く、専門性を高める職場環境です。 定期的に、臨床心理士・作業療法士・理学療法士が 一緒に支援しながら、コーチングしてくれます。 （変更範囲：変更なし）

仕事内容児童指導員 【キッズサポーター】個別で一人ひとりに寄り添うレッスン 子どもたちと日々の成長を紡ぎませんか？◇年休120日以上/残業なし ■ 「子どもたちと関わる仕事がしたい」その想い、未経験から叶えませんか？ 「大学で心理学や社会学、教育学、福祉学を学んだ」 「教員免許や認定心理士を取得したけれど、今は別の仕事をしている」 ――その経験や学びを発達にお悩みを抱えたお子さまのサポートをする【キッズサポーター】として活躍できるんです 先輩の8割が未経験スタート。充実した研修で、焦らず自分のペースで、療育のスキルを身につけていけます。 ＼全国400教室以上を展開 1人でも多くの子どもたちに支

仕事内容児童指導員 【キッズサポーター】個別で一人ひとりに寄り添うレッスン 子どもたちと日々の成長を紡ぎませんか？◇年休120日以上/残業なし ■ 「子どもたちと関わる仕事がしたい」その想い、未経験から叶えませんか？ 「大学で心理学や社会学、教育学、福祉学を学んだ」 「教員免許や認定心理士を取得したけれど、今は別の仕事をしている」 ――その経験や学びを発達にお悩みを抱えたお子さまのサポートをする【キッズサポーター】として活躍できるんです 先輩の8割が未経験スタート。充実した研修で、焦らず自分のペースで、療育のスキルを身につけていけます。 ＼全国400教室以上を展開 1人でも多くの子どもたちに支

仕事内容【タイトル】 戸田病院 理学療法士（精神科病院） 【仕事内容】 【仕事内容】 長年精神科治療をしている病院でのお仕事です。 統合失調症（精神分裂病）・うつ病・認知症疾患等、各病棟ごとに病態にあわせたリハビリ業務を行っています。 【ポイント】 ・精神のリハビリを行って頂きます！ ・病棟だけでなく、デイケアの配属もあり、幅広く経験できます。 【主な対象疾患】 精神科外来：一般精神科外来 心理療法 カウンセリング 急性期入院治療：急性期治療病棟 ストレスケア病棟（認知行動療法） 慢性期入院治療：精神科リハビリテーション 作業療法 SST（生活技能訓練） 地域移行支援 身体合併症病棟：精神

仕事内容児童指導員 【キッズサポーター】個別で一人ひとりに寄り添うレッスン 子どもたちと日々の成長を紡ぎませんか？◇年休120日以上/残業なし ■ 「子どもたちと関わる仕事がしたい」その想い、未経験から叶えませんか？ 「大学で心理学や社会学、教育学、福祉学を学んだ」 「教員免許や認定心理士を取得したけれど、今は別の仕事をしている」 ――その経験や学びを発達にお悩みを抱えたお子さまのサポートをする【キッズサポーター】として活躍できるんです 先輩の8割が未経験スタート。充実した研修で、焦らず自分のペースで、療育のスキルを身につけていけます。 ＼全国400教室以上を展開 1人でも多くの子どもたちに支

仕事内容児童指導員 【キッズサポーター】個別で一人ひとりに寄り添うレッスン 子どもたちと日々の成長を紡ぎませんか？◇年休120日以上/残業なし ■ 「子どもたちと関わる仕事がしたい」その想い、未経験から叶えませんか？ 「大学で心理学や社会学、教育学、福祉学を学んだ」 「教員免許や認定心理士を取得したけれど、今は別の仕事をしている」 ――その経験や学びを発達にお悩みを抱えたお子さまのサポートをする【キッズサポーター】として活躍できるんです 先輩の8割が未経験スタート。充実した研修で、焦らず自分のペースで、療育のスキルを身につけていけます。 ＼全国400教室以上を展開 1人でも多くの子どもたちに支

仕事内容【とある一日の例】※教室によって変動します※ 出勤 幼稚園・保育園や小学校に訪問支援に行ってから教室に出勤することもあります。 ↓ 指導準備 個別支援計画に沿って指導の準備をします。 プリントやカードの他、おもちゃやタブレットを使うことも。 ↓ 個別支援計画の作成 お子さまひとり一人に6か月間の個別支援計画を作成しています。 ↓ お昼|休憩・ランチタイムです。 ↓ 指導 個別支援計画に基づきお子さまに指導を実施します。 個別指導では45分の指導をし、小集団指導では1時間半～3時間の指導をします。 ↓ 終礼|スタッフ間でお子さま保護者さまの情報共有や翌日の準備をします。 ↓ 退勤|本日もお疲れさ

仕事内容児童指導員 資格や大学での学びが活かせる オーダーメイドの個別療育で、子どもたちの「できた 」を一番近くで見守るお仕事です。年休120日＆残業なし◎ 【 私たちが大切にしていること 】 子どもたちが自ら「行きたい 」と思えて、心から楽しめる場所であること。 とびきりの笑顔で帰っていく――その日々の積み重ねを大切にしています。 この日々の積み重ねを支えているのは、スタッフ一人ひとりがこれまで培ってきた知識と経験です。 教育、心理、福祉など、お持ちの資格や学びを活かして、私たちと共に当教室の療育をより豊かなものにしていきませんか？ 【子どもたちの未来を支えるための増員募集 】 発達に課

仕事内容児童指導員 【キッズサポーター】個別で一人ひとりに寄り添うレッスン 子どもたちと日々の成長を紡ぎませんか？◇年休120日以上/残業なし ■ 「子どもたちと関わる仕事がしたい」その想い、未経験から叶えませんか？ 「大学で心理学や社会学、教育学、福祉学を学んだ」 「教員免許や認定心理士を取得したけれど、今は別の仕事をしている」 ――その経験や学びを発達にお悩みを抱えたお子さまのサポートをする【キッズサポーター】として活躍できるんです 先輩の8割が未経験スタート。充実した研修で、焦らず自分のペースで、療育のスキルを身につけていけます。 ＼全国400教室以上を展開 1人でも多くの子どもたちに支

仕事内容専門性を活かし、認知症ケアの中核へ ◆募集職種 保健師 正社員 ◆仕事内容 認知症の専門相談を支え、多職種とともに利用者様のより良い生活を目指す保健師業務 ◆ 具体的な業務内容 精神科病院内の認知症に関する専門医療相談を担当します。 ・利用者様やご家族からの相談対応 ・認知症に関する情報提供や支援 ・医師、看護師、精神保健福祉士、臨床心理士、作業療法士などとの多職種連携 ・利用者様の生活の質向上を目指した支援 ・認知症に関する研修会の開催 ・ホームページなどを通じた認知症に関する情報発信 ◆ 多職種で支える相談業務 一人で抱え込むのではなく、さまざまな専門職と意見を共有しながら、

仕事内容児童指導員 【キッズサポーター】個別で一人ひとりに寄り添うレッスン 子どもたちと日々の成長を紡ぎませんか？◇年休120日以上/残業なし ■ 「子どもたちと関わる仕事がしたい」その想い、未経験から叶えませんか？ 「大学で心理学や社会学、教育学、福祉学を学んだ」 「教員免許や認定心理士を取得したけれど、今は別の仕事をしている」 ――その経験や学びを発達にお悩みを抱えたお子さまのサポートをする【キッズサポーター】として活躍できるんです 先輩の8割が未経験スタート。充実した研修で、焦らず自分のペースで、療育のスキルを身につけていけます。 ＼全国400教室以上を展開 1人でも多くの子どもたちに支

勤務時間変形労働時間制 変形労働時間制の単位：１ヶ月単位又は9時00分〜19時00分の時間の間の5時間以上 就業時間に関する特記事項：記載の時間帯でシフト制 １）９：００～１９：００ ２）９：００～１８：００（土曜・祝日・学校休業日） 実働５～８時間の勤務 時間外労働時間 ３６協定における特別条項：なし 休憩時間60分 休日日曜日，その他 週休二日制：その他 シフト制：休日についてはご相談ください。（月８日から９日以上 休み）

仕事内容コミュニケーションに課題があるお子さま一人ひとりに寄り添い、 成長を支えるお仕事です。 学習支援や運動療育に加え専門知識や経験を活かした心理的支援・ カウンセリングも行います。 【具体的な業務内容】 ・学習、知育、遊びの補助 ・おやつ提供など生活活動のサポート ・余暇活動（遠足、イベント等）のサポート ・心理相談、心理指導、カウンセリング ・心理指導、心理療法 ・その他付帯業務 ◎子どもが好きな方、体を動かすことが好きな方、大歓迎です！

仕事内容【といろいわつき】令和6年４月新規店舗オープン！ さいたま市岩槻区にて児童発達支援・放課後等デイサービス 更なるサービス向上のため【児童指導員】さんの募集をいたします！ 子ども達の未来を考え療育していきます。 職員一人ひとりが経験やスキルを発揮できるよう充実した研修制度がありますので、経験が浅い方でも安心して働けます。 また、子育て中の方でもライフワークバランスを重視させたい方も ライフスタイルに合わせてお仕事できるようにいきますので 安心してご応募ください。 これまでの支援経験を充分に活かしたアプローチを取り入れていくことも可能ですよ。 「こんなことをやってみたい」などありました

仕事内容◇資格は必須！（詳細は下に掲載していますので御一読ください） ◇仕事内容: ※ここに挙げたのは一例です。０から教えていきますので、徐々に確実に憶えて下されば大丈夫です。できる様になってからお任せしていきます。未経験、初心者大歓迎！ ☆利用児童の直接的な支援（排泄介助、遊びなどの関わり、療育的支援、送迎など） ★利用児童の間接的な支援 （支援計画の作成手伝い、療育・支援の報告、準備と片付けなど） ☆訓練や支援に使う道具や器具の作成 ★非常勤（パート）職員の方のフォロー ◎Keywords ：ＴＥＡＣＣＨプログラム、応用行動分析（ＡＢＡ）、ＰＥＣＳ（絵カード交換式コミュニケーションシステム）、

仕事内容児童指導員 【キッズサポーター】個別で一人ひとりに寄り添うレッスン 子どもたちと日々の成長を紡ぎませんか？◇年休120日以上/残業なし ■ 「子どもたちと関わる仕事がしたい」その想い、未経験から叶えませんか？ 「大学で心理学や社会学、教育学、福祉学を学んだ」 「教員免許や認定心理士を取得したけれど、今は別の仕事をしている」 ――その経験や学びを発達にお悩みを抱えたお子さまのサポートをする【キッズサポーター】として活躍できるんです 先輩の8割が未経験スタート。充実した研修で、焦らず自分のペースで、療育のスキルを身につけていけます。 ＼全国400教室以上を展開 1人でも多くの子どもたちに支

仕事内容【とある一日の例】※教室によって変動します※ 出勤 幼稚園・保育園や小学校に訪問支援に行ってから教室に出勤することもあります。 ↓ 指導準備 個別支援計画に沿って指導の準備をします。 プリントやカードの他、おもちゃやタブレットを使うことも。 ↓ 個別支援計画の作成 お子さまひとり一人に6か月間の個別支援計画を作成しています。 ↓ お昼|休憩・ランチタイムです。 ↓ 指導 個別支援計画に基づきお子さまに指導を実施します。 個別指導では45分の指導をし、小集団指導では1時間半～3時間の指導をします。 ↓ 終礼|スタッフ間でお子さま保護者さまの情報共有や翌日の準備をします。 ↓ 退勤|本日もお疲れさ