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児童発達支援事業所 社会福祉士 - 東京都北区 の求人・仕事・採用

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新着:指定なし

児童指導員 /年間休日120日以上/児童福祉関連/未経験OK/新着

株式会社アルガ このこのリーフ滝野川 第1

  • 北区 滝野川 / 新板橋駅 徒歩3分

  • 時給1,350円

  • アルバイト・パート

  • 資格取得支援制度
  • 週2・3日からOK
  • 17時前退社
  • 年間休日100日以上
  • 18時前退社
  • 年間休日120日以上
  • 年間休日110日以上
  • 職場内禁煙
  • 経験者優遇
  • 時短勤務あり
  • 未経験OK
  • 1日6時間以内OK
  • ブランクOK
  • 副業OK
  • 長期休暇あり

勤務時間週2~5日勤務 平日 1)13:15~17:30 2)14:00~17:30 送迎の添乗もできる方は17:30以降も勤務可能です 休日 10:00~17:00の間で6時間勤務 休憩なし(1日6時間以上で休憩45分、8時間以上で休憩60分) ※上記時間は日により変動の場合あり ※時間応相談

仕事内容【児童指導員】未経験・ブランクの方もOK◎短時間勤務・週2日からOK☆意見を出し合える風通しのいい職場です! 放課後等デイサービスの指導員として、発達に課題を抱える児童に対する療育とそれに付随する業務をお任せします。 ※1日の施設定員10名です。支援するスタッフは5~6名ですので、1:1の担当制ではなく、全体を見ながら支援していただきます。 ・子ども達との信頼関係の構築から まずは児童とたくさん遊んだり、話したり、コミュニケーションをとってください。 毎日利用する児童もいれば、週1回利用の児童もいます。焦らずに信頼関係を構築してください。 ・療育 日々の活動におけるサポートをして

マイナビ福祉・介護のシゴト

児童指導員 /年間休日120日以上/児童福祉関連/未経験OK/新着

株式会社アルガ このこのリーフ滝野川 第2

  • 北区 滝野川 / 板橋駅 徒歩5分

  • 時給1,350円

  • アルバイト・パート

  • 時短勤務あり
  • 経験者優遇
  • 年間休日100日以上
  • 17時前退社
  • 資格取得支援制度
  • 長期休暇あり
  • 職場内禁煙
  • 18時前退社
  • 年間休日110日以上
  • ブランクOK
  • 週2・3日からOK
  • 年間休日120日以上
  • 副業OK
  • 1日6時間以内OK
  • 未経験OK

勤務時間週2~5日勤務 平日 1)13:30~17:30 2)14:30~17:30 送迎の添乗もできる方は17:30以降も勤務可能です 休日 10:00~17:00の間で6時間勤務 休憩なし(1日6時間以上で休憩45分、8時間以上で休憩60分) ※上記時間は日により変動の場合あり ※時間応相談

仕事内容【児童指導員】未経験・ブランクの方もOK◎短時間勤務・週2日からOK☆意見を出し合える風通しのいい職場です! 放課後等デイサービスの指導員として、発達に課題を抱える児童に対する療育とそれに付随する業務をお任せします。 ※1日の施設定員10名です。支援するスタッフは5~6名ですので、1:1の担当制ではなく、全体を見ながら支援していただきます。 ・子ども達との信頼関係の構築から まずは児童とたくさん遊んだり、話したり、コミュニケーションをとってください。 毎日利用する児童もいれば、週1回利用の児童もいます。焦らずに信頼関係を構築してください。 ・療育 日々の活動におけるサポートをして

マイナビ福祉・介護のシゴト

児童発達支援管理責任者/児童発達支援/正社員/資格必須/送迎なし/月給30~35万円/年休120日/残業ほぼなし

合同会社はれのね

  • 北区 / 赤羽岩淵駅 徒歩13分

  • 月給30万円〜35万円

  • 正社員

  • 賞与・ボーナスあり
  • 残業なし
  • 16時前退社
  • 職場内禁煙
  • 経験者優遇
  • 年間休日100日以上
  • 18時前退社
  • 週休2日制
  • 昇給あり
  • 研修あり
  • 交通費支給
  • 年間休日120日以上
  • 長期休暇あり
  • 教育充実
  • 完全週休2日制
  • 残業月20時間以内
  • 学歴不問
  • 残業手当あり
  • 資格不問
  • 社会保険完備
  • 特別休暇
  • 17時前退社
  • 夜勤
  • 年間休日110日以上

仕事内容【勤務地】 東京都北区志茂4-14-1 【施設名】 はれのね にこ 【PRメッセージ】 児童発達支援事業所で、児童発達支援管理責任者を募集中です! ◆自身の経験を生かし、広め、より良い療育を実現していきたい! 代表には多動傾向、集団行動が苦手といった発達障害グレーゾーンの息子がいます。 療育を利用するまでは、記号を書くことすらできませんでしたが、 今では自分から進んで生き物や植物の絵を描けるように。 そんな素敵な療育の効果や必要性を実感した一方、 近くに空きのある療育教室がなかったことも実感しました。 また、学区内になかったことから、就学に関する情報を得るのも難しかった経験があります。

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