岐阜県の教材作成の求人・仕事・採用

勤務時間希望により下記いずれか ＜フルタイムの場合＞ ［平日］10:30〜19:30 ［土曜日・祝日］9:00〜18:00 ※いずれも休憩60分 ＜短時間勤務の場合＞ 13:00〜19:00（実働6時間） ◎週2日〜OK ◎1日6時間〜OK（13時〜19時） ◎短時間勤務応相談 ◎日曜定休 ◎曜日固定応相談 ◎扶養内勤務OK ◎WワークOK ＊勤務日数や曜日、時間等、ご希望の働き方はご相談ください！ （時間外労働） 原則なし

仕事内容児童発達支援・放課後等デイサービスにて、児童指導員として障害児のサポートをお願いします。 ・個別療育プログラム、準備、教材の作成 ・⽀援経過記録の作成 ・声かけ、見守り ・ご家族対応（活動内容のフィードバック） など ◎送迎業務なし ◎しっかりとした療育マニュアルがあるため安心！ ◎⽀援経過記録は社内システムに記録し、業務を効率化しています。 ＊個別療育の時間は1コマ45分／1⽇6コマで割り振り（1人あたり3～4コマ／日を担当） ＊空きコマを活用して事務作業ができます！ （追加・変更の可能性） 原則なし 休日・休暇 シフトによる 日曜定休 年末年始 有給休暇法定通り 待遇・福利厚生 加入保

仕事内容幼児教室の先生 ◎年間休日120日/未経験・ブランクOK /送迎・持ち帰り仕事ナシ◇充実した研修であなたのスキルアップをしっかりサポートします 「子どもが好き」をお仕事に、資格がなくても未経験からはじめるコペルの先生 「先生になりたい」という夢をあきらめていませんか？ 「資格がないから…」と思っている方も 「子どもが好き」という強い気持ちがあれば どなたでも活躍できるのがコペルの先生です。 社後は座学での認定研修やコペルの教育について 1～1.5ヶ月かけて丁寧にお教えしますので 教育に関わる資格は必要なく 未経験からでも安心してスタートできます また、生徒さんの教育計画がシステ

仕事内容※詳細は「掲載元で詳しく見る」よりご確認ください 2024年5月オープン★☆児童指導員/正社員★☆お持ちの資格を活かせます◎【交通費支給】【ブランクありOK】【昇給/賞与あり】【再雇用制度あり】【WEB面接OK】 【雇用形態】：正社員 【募集職種】：児童指導員 【業務内容】： 2024年5月オープン ◇児童指導員としての業務全般◇ ・お子さまへの療育指導、発達支援 ・活動や教材準備、活動記録の作成 ・職員への指導、助言 ・ご家族との連携、サポート ・各種事務処理 ・児童発達支援管理責任者の補佐 ・送迎（運転可能な方のみ/応相談） 求人ID 564137

仕事内容高校を卒業したばかりの学生が中心の学校で、主な業務は科目授業 、クラス運営、就職指導、行事運営等 （担当科目は以下の教養科目） ・数的処理（公務員試験独自の科目で、中学数学の文章問題を応用 したような内容） ・知識系科目（高校で学ぶ公民、歴史、地理、生物など、センター 試験レベルの知識があれば十分に解答可能） 【仕事の変更範囲：変更なし】

仕事内容発達支援業務／言語聴覚士 知的障がい・発達障がいのある子どもたちが利用しています。 未就学児を対象とした療育を実施。 小学生を中心に児童・生徒を放課後に迎えに行き、集団保育・療育支援をします。 利用者定員数：各10人／１日 ・療育支援カリキュラムやイベントの企画 ・教材準備、活動、活動記録の作成 ・保護者さまとの連携、サポート ・各種事務処理 運転免許があれば送迎をお願いすることもあります（相談可） 【必須資格】 ◆言語聴覚士 ◇新卒・第二新卒も大歓迎 ◇未経験からのスタート可 ◇経験者もスキルを発揮してご活躍ください 丁寧な指導を行いますので実務経験が浅い方もご安心ください。 【療育内容】

勤務時間固定時間制 実働時間：1日あたり4時間 14:00 ～ 18:00

仕事内容小学生の「分かった！」「できた！」を一緒に増やしていく、学習サポートのお仕事です。 主な業務は、小学生の学校の宿題サポートや、国語・算数の問題集の答え合わせ、分からない問題へのアドバイスなどです。 先生が前に立って一から授業をするスタイルではありません。子どもたちが自分の力で考えて問題に取り組む様子を見守り、つまずいた時にはヒントを出したり、考え方を一緒に確認したりしながら、「自分でできた！」という経験につなげていきます。 当校は、一般的な学童とは異なる「学習型学童」です。 子どもたちと外で遊んだり、ゲームやレクリエーションをして過ごしたりすることはありません。放課後の時間を有効に活用し

仕事内容児童指導員（専門職） 【PT/OT/ST/心理職】お子さまに合わせたオーダーメイドの個別支援 専門的な視点からも子どもたちの「できた 」に繋ぐお仕事です◇ お子さま一人ひとりの個性や成長のペースを専門的な視点で捉え、その子に寄り添った個別支援を届けませんか？ 子どもたちが自ら「行きたい 」と思えて、心から楽しみ、とびきりの笑顔で帰っていく。 ――その日々の積み重ねが、子どもたちの未来の可能性を広げます。 ■ 資格ごとの「専門性」を活かせる環境です 【理学療法士（PT）・作業療法士（OT）・言語聴覚士（ST）の方】 身体の使い方や感覚、コミュニケーションといったリハビリの専門的視点を活か

勤務時間【勤務時間】 7:00～19:00の間の8時間 休憩60分 残業ほぼなし 週所定労働日数 週2日～

仕事内容【アピールポイント】 保育士／滋賀県／シフト自由／賞与制度あり／交通費全額支給／頑張り次第で昇給あり／1490995 【仕事内容】 認可保育園（小規模保育事業A型）における0～2歳までのお子様の保育 ※定員19名 1．授乳、おむつ交換、着替え、食事の補助等保育業務全般 2．教材の検討、行事計画、園だよりの作成 3．施設内整備（掲示物制作、備品管理、清掃） その他業務 従事すべき業務の変更：なし 就業場所の変更：なし 雇用期間の定め：～2026年3月31日（原則更新・更新上限なし） 【給与】 時給1,150円〜1,200円 ◎7:00～9:00と16:30～18:30については、30分

仕事内容児童指導員（専門職） 【PT/OT/ST/心理職】お子さまに合わせたオーダーメイドの個別支援 専門的な視点からも子どもたちの「できた 」に繋ぐお仕事です◇ お子さま一人ひとりの個性や成長のペースを専門的な視点で捉え、その子に寄り添った個別支援を届けませんか？ 子どもたちが自ら「行きたい 」と思えて、心から楽しみ、とびきりの笑顔で帰っていく。 ――その日々の積み重ねが、子どもたちの未来の可能性を広げます。 ■ 資格ごとの「専門性」を活かせる環境です 【理学療法士（PT）・作業療法士（OT）・言語聴覚士（ST）の方】 身体の使い方や感覚、コミュニケーションといったリハビリの専門的視点を活か

仕事内容[愛知・名古屋市] 研修制度 | 月給25万円38万円 | 教員 | 講師 ▼仕事内容 「多くの人々に必要とされること」を軸に、モバイル事業・コーポレートビジネス事業・教育事業（スクールIE運営）を展開。中でも教育事業は今後注力事業であり、将来的な校舎拡大を見据えた採用募集です。 愛知県内で弊社が運営するスクールIEにて、副教室長として教室運営にまつわる業務をお任せいたします。生徒の学習力向上に向けた支援他、講師育成も非常に重要な職務となります。教科指導は含みません。 (1)経営面：入塾希望者からの問い合わせ対応、売上管理、教材や資料の準備・作成、アルバイト講師の採用・育成・シフト管理、

仕事内容☆面接1回 ☆福利厚生充実 「多くの人々に必要とされること」を軸に、モバイル事業・コーポレートビジネス事業・教育事業（スクールIE運営）を展開。中でも教育事業は今後注力事業であり、将来的な校舎拡大を見据えた採用募集です。 愛知県内で弊社が運営するスクールIEにて、副教室長として教室運営にまつわる業務をお任せいたします。生徒の学習力向上に向けた支援他、講師育成も非常に重要な職務となります。※教科指導は含みません。 (1)経営面：入塾希望者からの問い合わせ対応、売上管理、教材や資料の準備・作成、アルバイト講師の採用・育成・シフト管理、生徒募集の広告企画・実行 他 (2)教務面：生徒のカウンセ

仕事内容児童発達支援・放課後等デイサービスにて、子どもたちの先生（児童指導員）として障害児のサポートをお願いします。 ・個別療育プログラム、準備、教材の作成 ・⽀援経過記録の作成 ・声かけ、見守り ・ご家族対応（活動内容のフィードバック） など ◎送迎業務なし ◎しっかりとした療育マニュアルがあるため安心！ ◎⽀援経過記録は社内システムに記録し、業務を効率化しています。 ＊個別療育の時間は1コマ45分／1⽇6コマで割り振り（1人あたり3～4コマ／日を担当） ＊空きコマを活用して事務作業ができます！ （追加・変更の可能性） 原則なし 休日・休暇 シフトによる週休2日制 日曜定休 年末年始 有給休暇法定通

仕事内容株式会社浜研修センター 【名古屋市内】校舎運営・校舎長候補（マナビス授業なし）年収420万～／残業10h・年休120日 【仕事内容】 【名古屋市内】校舎運営・校舎長候補（マナビス授業なし）年収420万～／残業10h・年休120日 【具体的な仕事内容】 ＜「授業」から「校舎運営」へ。教育業界でキャリアアップしたい方へ＞ ■仕事の内容 河合塾マナビスの校舎運営担当として、生徒の学習進捗管理や進路相談、大学生スタッフの育成、校舎運営全般をお任せします。授業はないので生徒支援や校舎運営、マネジメント業務に集中できる環境です。 ■求人の魅力 ★教育業界トップの働きやすさ 残業月平均10時間以下

勤務時間【勤務時間】 8時30分～17時30分（1日8時間） 8時30分～17時30分の間で連続した8時間で学校に滞在（勤務7時間＋休憩1時間） 通常8時30分勤務開始、16時30分学校での勤務終了。 自宅での日報作成等ご自身の都合のよい時間で1時間。 【勤務曜日】 月曜日～金曜日（最低勤務日数は週2～、月9日程度を想定） 【休日】 土日祝日・年末年始 ■その他、注意事項 ①勤務形態：初期研修終了後は、学校への直行直帰の勤務。 お一人で担当校へ訪問。先生と相談しながらサポート業務を行っていただきます。 ②学校訪問時の服装 ・基本的に「スーツ（スーツに準じたもの）」を着服。アクセサリーは必要最小限。 ■夏季について 【男性 】 半袖 Y シャツ（採用面接にも対応できるようなもの、ノーネクタイ可）、スラックス 【女性 】 半袖シャツ・ブラウス、 必要時 ジャケット・カーディガンなど

仕事内容IT授業のサポート業務 ベネッセのICT サポータ（ ICT 支援員）は、未来を生きる子供達の学びのために、 「資質・能力を育む授業の実現」にむけて、下記の領域で、 業務メニューに従って主体的に先生方をご支援。 ・授業支援 先進事例や社内データベースに蓄積された提案や教材を活用しながら、授業における ICT 機器、 ソフトウエアの効果的な利用方法等の授業計画の作成支援、教材作成、 ICT 機器の準備、 ICT 機器のメンテナンス、 ICT 機器の操作支援等 ・校務支援 校務支援ソフトの操作マニュアル確認、操作方法説明等 ・環境整備 学校内のICT 機器やソフトウエア等の日常的メンテナ

仕事内容株式会社浜研修センター 【愛知/一宮・刈谷】校舎運営・校舎長候補（マナビス授業なし）年収420万～／残業10h・年休120日 【仕事内容】 【愛知/一宮・刈谷】校舎運営・校舎長候補（マナビス授業なし）年収420万～／残業10h・年休120日 【具体的な仕事内容】 ＜「授業」から「校舎運営」へ。教育業界でキャリアアップしたい方へ＞ ■仕事の内容 河合塾マナビスの校舎運営担当として、生徒の学習進捗管理や進路相談、大学生スタッフの育成、校舎運営全般をお任せします。授業はないので生徒支援や校舎運営、マネジメント業務に集中できる環境です。 ■求人の魅力 ★教育業界トップの働きやすさ 残業月平均

仕事内容※詳細は「掲載元で詳しく見る」よりご確認ください ★賞与あり（年2回・計3.00ヶ月分）＆昇給あり！4週8休・日祝休み◎年末年始休暇・夏季休暇あり♪ 【雇用形態】：正社員 【募集職種】：児童指導員 【業務内容】： ●お子さまへの療育支援 ●プログラムやイベントの企画・運営 ●活動・教材準備 ●活動記録の作成 ●保護者さまとの連携・サポート ●各種事務処理 ●送迎 など 業務内容の変更範囲：変更なし 求人ID 1102831

仕事内容【上前津】放課後デイサービスでの児童指導員さん募集♪正社員さん募集♪資格活かせます♪ 障害のある子供たちを対象とした集団の中で活動や遊びを通じ、生活支援のお仕事【主な仕事内容】●お子さまへの療育支援●プログラムやイベントの企画・運営●活動・教材準備●活動記録の作成●保護者さまとの連携・サポート●各種事務処理●送迎（軽自動車を使用） など 職種：その他 施設形態：デイサービス 福利厚生： 労災 【業界大手のスタッフサービスグループ】 現在活躍しているスタッフの半数以上が介護業界未経験！ 年齢も20～60代と幅広く、結婚・子育て・子どもの独立などライフステージに合わせて働けます。 【無

仕事内容児童指導員（専門職） 【PT/OT/ST/心理職】お子さまに合わせたオーダーメイドの個別支援 専門的な視点からも子どもたちの「できた 」に繋ぐお仕事です◇ お子さま一人ひとりの個性や成長のペースを専門的な視点で捉え、その子に寄り添った個別支援を届けませんか？ 子どもたちが自ら「行きたい 」と思えて、心から楽しみ、とびきりの笑顔で帰っていく。 ――その日々の積み重ねが、子どもたちの未来の可能性を広げます。 ■ 資格ごとの「専門性」を活かせる環境です 【理学療法士（PT）・作業療法士（OT）・言語聴覚士（ST）の方】 身体の使い方や感覚、コミュニケーションといったリハビリの専門的視点を活か

仕事内容児童指導員（専門職） 【PT/OT/ST/心理職】お子さまに合わせたオーダーメイドの個別支援 専門的な視点からも子どもたちの「できた 」に繋ぐお仕事です◇ お子さま一人ひとりの個性や成長のペースを専門的な視点で捉え、その子に寄り添った個別支援を届けませんか？ 子どもたちが自ら「行きたい 」と思えて、心から楽しみ、とびきりの笑顔で帰っていく。 ――その日々の積み重ねが、子どもたちの未来の可能性を広げます。 ■ 資格ごとの「専門性」を活かせる環境です 【理学療法士（PT）・作業療法士（OT）・言語聴覚士（ST）の方】 身体の使い方や感覚、コミュニケーションといったリハビリの専門的視点を活か

仕事内容児童指導員（専門職） 【PT/OT/ST/心理職】お子さまに合わせたオーダーメイドの個別支援 専門的な視点からも子どもたちの「できた 」に繋ぐお仕事です◇ お子さま一人ひとりの個性や成長のペースを専門的な視点で捉え、その子に寄り添った個別支援を届けませんか？ 子どもたちが自ら「行きたい 」と思えて、心から楽しみ、とびきりの笑顔で帰っていく。 ――その日々の積み重ねが、子どもたちの未来の可能性を広げます。 ■ 資格ごとの「専門性」を活かせる環境です 【理学療法士（PT）・作業療法士（OT）・言語聴覚士（ST）の方】 身体の使い方や感覚、コミュニケーションといったリハビリの専門的視点を活か