兵庫県の株式会社日能研の求人・仕事・採用

仕事内容経験不問,研修あり,集団指導,中学受験指導 【仕事内容】 〈最大のホスピタリティが求められる仕事…それが日能研〉 ［雇入れ直後］ ＜講師職+営業（教室配属）の仕事＞ 私たちの仕事は小学3～6年生を対象にした集団指導です。国語・算数・理科・社会のいずれかの教科を受け持ち、1クラス25～30名の生徒を担当します。その子たちの学力向上と志望校に合格できるように「理解できる授業」を心がけながら最大限のサポートを行います。また保護者を交えた面談では、相談を親身に聞きつつご家庭と伴走できる関係を構築することも大切な仕事です。これらの業務に加え、新規にお申込みいただいた保護者様に対する営業も含みます。

勤務時間月～土、9：00～21：15の中で、出講可能な曜日・時間の中から相談によりご依頼します。

仕事内容研修あり,1教科OK,集団指導,中学受験指導 【仕事内容】 〈最大のホスピタリティが求められる仕事…それが日能研〉 ［雇入れ直後］ 小学3～6年生への中学入試の授業・指導。教科は1教科専任制です。ご自身が中学受験を経験していたり、教師のご経験が活かせるお仕事です。担当いただく曜日は週1～可能です。 ［変更の範囲］ 変更なし 【募集対象】 《社会人講師》 ・中学入試対象の授業の経験をお持ちの方 ・小学校教員のご経験をお持ちの方 《大学生》 ・大学または大学院に在学中の方（※学生は別途チューターアルバイト登録が必要です） ・現在、理科のみ受付しています（算数・国語・社会は研修生の上限を

仕事内容経験不問,週休2日制,22時完全終業,正社員登用制度あり 【仕事内容】 ［雇入れ直後］ 教室の顔となる受付業務のほか、各種事務業務や、総合職の営業活動や授業等業務の補助も担当いただきます。 特に保護者からは様々なご相談が寄せられますので、ご不安を解消すべく真摯に向き合う姿勢や、丁寧な説明が求められます。 また、子どもたちからは「何でも相談できるお姉さん」として、生徒の悩みや相談を真摯に受けとめ、時には表情が曇っている子どもがいれば声をかけるなど繊細な対応が必要です。そして、そんな子どもたちの細かな変化を、他のスタッフに共有することも重要なお仕事のひとつなんです。 具体的な仕事（一例）…

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仕事内容研修あり,1教科OK,集団指導,中学受験指導 【仕事内容】 〈最大のホスピタリティが求められる仕事…それが日能研〉 ［雇入れ直後］ 小学3～6年生への中学入試の授業・指導。教科は1教科専任制です。ご自身が中学受験を経験していたり、教師のご経験が活かせるお仕事です。担当いただく曜日は週1～可能です。 ［変更の範囲］ 変更なし 【募集対象】 《社会人講師》 ・中学入試対象の授業の経験をお持ちの方 ・小学校教員のご経験をお持ちの方 《大学生》 ・大学または大学院に在学中の方（※学生は別途チューターアルバイト登録が必要です） ・現在、理科のみ受付しています（算数・国語・社会は研修生の上限を

仕事内容経験不問,研修あり,集団指導,中学受験指導 【仕事内容】 〈最大のホスピタリティが求められる仕事…それが日能研〉 ［雇入れ直後］ ＜講師職+営業（教室配属）の仕事＞ 私たちの仕事は小学3～6年生を対象にした集団指導です。国語・算数・理科・社会のいずれかの教科を受け持ち、1クラス25～30名の生徒を担当します。その子たちの学力向上と志望校に合格できるように「理解できる授業」を心がけながら最大限のサポートを行います。また保護者を交えた面談では、相談を親身に聞きつつご家庭と伴走できる関係を構築することも大切な仕事です。これらの業務に加え、新規にお申込みいただいた保護者様に対する営業も含みます。

仕事内容経験不問,研修あり,集団指導,中学受験指導 【仕事内容】 ［雇入れ直後］ 総合職(講師) ※以下のいずれか 難関校合格を目指す小学3～6年生を対象とした、国語・算数または理科いずれかの「中学受験専門」の集団指導を担当。1教科専任制により、中学入試特有の深い知識を極め、子供たちの志望校合格をプロとして支えます。 ■詳細 ・中学受験に特化した集団授業および教材研究 ・1教科（国語・算数・理科）に絞った専門知識の習得・研鑽 ・生徒の志望校合格に向けた学習アドバイス、質問対応 ・保護者面談（模試結果に基づいた進路指導・家庭学習相談） ・最新の中学入試傾向の分析および対策立案 ・授業外での生徒フォ

仕事内容経験不問,研修あり,集団指導,中学受験指導 【仕事内容】 ［雇入れ直後］ 総合職(講師) ※以下のいずれか 難関校合格を目指す小学3～6年生を対象とした、国語・算数または理科いずれかの「中学受験専門」の集団指導を担当。1教科専任制により、中学入試特有の深い知識を極め、子供たちの志望校合格をプロとして支えます。 ■詳細 ・中学受験に特化した集団授業および教材研究 ・1教科（国語・算数・理科）に絞った専門知識の習得・研鑽 ・生徒の志望校合格に向けた学習アドバイス、質問対応 ・保護者面談（模試結果に基づいた進路指導・家庭学習相談） ・最新の中学入試傾向の分析および対策立案 ・授業外での生徒フォ

勤務時間月～土、9：00～21：15の中で、出講可能な曜日・時間の中から相談によりご依頼します。

仕事内容研修あり,1教科OK,集団指導,中学受験指導 【仕事内容】 〈最大のホスピタリティが求められる仕事…それが日能研〉 ［雇入れ直後］ 小学3～6年生への中学入試の授業・指導。教科は1教科専任制です。ご自身が中学受験を経験していたり、教師のご経験が活かせるお仕事です。担当いただく曜日は週1～可能です。 ［変更の範囲］ 変更なし 【募集対象】 《社会人講師》 ・中学入試対象の授業の経験をお持ちの方 ・小学校教員のご経験をお持ちの方 《大学生》 ・大学または大学院に在学中の方（※学生は別途チューターアルバイト登録が必要です） ・現在、理科のみ受付しています（算数・国語・社会は研修生の上限を

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仕事内容研修あり,1教科OK,集団指導,中学受験指導 【仕事内容】 〈最大のホスピタリティが求められる仕事…それが日能研〉 ［雇入れ直後］ 小学3～6年生への中学入試の授業・指導。教科は1教科専任制です。ご自身が中学受験を経験していたり、教師のご経験が活かせるお仕事です。担当いただく曜日は週1～可能です。 ［変更の範囲］ 変更なし 【募集対象】 《社会人講師》 ・中学入試対象の授業の経験をお持ちの方 ・小学校教員のご経験をお持ちの方 《大学生》 ・大学または大学院に在学中の方（※学生は別途チューターアルバイト登録が必要です） ・現在、理科のみ受付しています（算数・国語・社会は研修生の上限を

仕事内容経験不問,研修あり,集団指導,中学受験指導 【仕事内容】 〈最大のホスピタリティが求められる仕事…それが日能研〉 ［雇入れ直後］ ＜講師職+営業（教室配属）の仕事＞ 私たちの仕事は小学3～6年生を対象にした集団指導です。国語・算数・理科・社会のいずれかの教科を受け持ち、1クラス25～30名の生徒を担当します。その子たちの学力向上と志望校に合格できるように「理解できる授業」を心がけながら最大限のサポートを行います。また保護者を交えた面談では、相談を親身に聞きつつご家庭と伴走できる関係を構築することも大切な仕事です。これらの業務に加え、新規にお申込みいただいた保護者様に対する営業も含みます。

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仕事内容研修あり,1教科OK,集団指導,中学受験指導 【仕事内容】 〈最大のホスピタリティが求められる仕事…それが日能研〉 ［雇入れ直後］ 小学3～6年生への中学入試の授業・指導。教科は1教科専任制です。ご自身が中学受験を経験していたり、教師のご経験が活かせるお仕事です。担当いただく曜日は週1～可能です。 ［変更の範囲］ 変更なし 【募集対象】 《社会人講師》 ・中学入試対象の授業の経験をお持ちの方 ・小学校教員のご経験をお持ちの方 《大学生》 ・大学または大学院に在学中の方（※学生は別途チューターアルバイト登録が必要です） ・現在、理科のみ受付しています（算数・国語・社会は研修生の上限を

仕事内容経験不問,研修あり,集団指導,中学受験指導 【仕事内容】 ［雇入れ直後］ 総合職(講師) ※以下のいずれか 難関校合格を目指す小学3～6年生を対象とした、国語・算数または理科いずれかの「中学受験専門」の集団指導を担当。1教科専任制により、中学入試特有の深い知識を極め、子供たちの志望校合格をプロとして支えます。 ■詳細 ・中学受験に特化した集団授業および教材研究 ・1教科（国語・算数・理科）に絞った専門知識の習得・研鑽 ・生徒の志望校合格に向けた学習アドバイス、質問対応 ・保護者面談（模試結果に基づいた進路指導・家庭学習相談） ・最新の中学入試傾向の分析および対策立案 ・授業外での生徒フォ

仕事内容株式会社日能研関西 【西宮北口／未経験歓迎】塾の受付事務※正社員／業界屈指の規模・日能研グループ／第２新卒歓迎 【仕事内容】 【西宮北口／未経験歓迎】塾の受付事務※正社員／業界屈指の規模・日能研グループ／第２新卒歓迎 【具体的な仕事内容】 私達は＜ホテル＞のようなホスピタリティを持ち、中学受験を控えた生徒の心の変化に寄り添いながら学び・成長を支えています。 そして保護者の悩みや不安にもいち早く気づき＜安心＞を提供し＜期待＞に応えます。 私達の仕事は「子供たちの未来」に大きな責任があります。 その責任は『負担などでは無く仕事の醍醐味』だと現役講師は言います。 生徒の挑戦・成長を間近で感じ

仕事内容株式会社日能研関西 【関西】中学受験専門講師（集団・1教科専任│国語・算数・理科）営業活動ナシ／平均残業4h 【仕事内容】 【関西】中学受験専門講師（集団・1教科専任│国語・算数・理科）営業活動ナシ／平均残業4h 【具体的な仕事内容】 難関校合格を目指す生徒を指導／授業・進路指導を通じて子どもの成長に深く関われる環境／GW・夏季休暇1週間以上 ■業務概要 難関校合格を目指す小学3～6年生を対象とした、国語・算数または理科いずれか1教科の「中学受験専門」の集団指導を担当。1教科専任制により、中学入試特有の深い知識を極め、子供たちの志望校合格をプロとして支えます。 ■業務詳細 ・中学受験

仕事内容経験不問,研修あり,集団指導,中学受験指導 【仕事内容】 〈最大のホスピタリティが求められる仕事…それが日能研〉 ［雇入れ直後］ ＜講師職+営業（教室配属）の仕事＞ 私たちの仕事は小学3～6年生を対象にした集団指導です。国語・算数・理科・社会のいずれかの教科を受け持ち、1クラス25～30名の生徒を担当します。その子たちの学力向上と志望校に合格できるように「理解できる授業」を心がけながら最大限のサポートを行います。また保護者を交えた面談では、相談を親身に聞きつつご家庭と伴走できる関係を構築することも大切な仕事です。これらの業務に加え、新規にお申込みいただいた保護者様に対する営業も含みます。

勤務時間月～土、9：00～21：15の中で、出講可能な曜日・時間の中から相談によりご依頼します。

仕事内容研修あり,1教科OK,集団指導,中学受験指導 【仕事内容】 〈最大のホスピタリティが求められる仕事…それが日能研〉 ［雇入れ直後］ 小学3～6年生への中学入試の授業・指導。教科は1教科専任制です。ご自身が中学受験を経験していたり、教師のご経験が活かせるお仕事です。担当いただく曜日は週1～可能です。 ［変更の範囲］ 変更なし 【募集対象】 《社会人講師》 ・中学入試対象の授業の経験をお持ちの方 ・小学校教員のご経験をお持ちの方 《大学生》 ・大学または大学院に在学中の方（※学生は別途チューターアルバイト登録が必要です） ・現在、理科のみ受付しています（算数・国語・社会は研修生の上限を

仕事内容経験不問,研修あり,集団指導,中学受験指導 【仕事内容】 ［雇入れ直後］ 総合職(講師) ※以下のいずれか 難関校合格を目指す小学3～6年生を対象とした、国語・算数または理科いずれかの「中学受験専門」の集団指導を担当。1教科専任制により、中学入試特有の深い知識を極め、子供たちの志望校合格をプロとして支えます。 ■詳細 ・中学受験に特化した集団授業および教材研究 ・1教科（国語・算数・理科）に絞った専門知識の習得・研鑽 ・生徒の志望校合格に向けた学習アドバイス、質問対応 ・保護者面談（模試結果に基づいた進路指導・家庭学習相談） ・最新の中学入試傾向の分析および対策立案 ・授業外での生徒フォ

仕事内容経験不問,研修あり,集団指導,中学受験指導 【仕事内容】 〈最大のホスピタリティが求められる仕事…それが日能研〉 ［雇入れ直後］ ＜講師職+営業（教室配属）の仕事＞ 私たちの仕事は小学3～6年生を対象にした集団指導です。国語・算数・理科・社会のいずれかの教科を受け持ち、1クラス25～30名の生徒を担当します。その子たちの学力向上と志望校に合格できるように「理解できる授業」を心がけながら最大限のサポートを行います。また保護者を交えた面談では、相談を親身に聞きつつご家庭と伴走できる関係を構築することも大切な仕事です。これらの業務に加え、新規にお申込みいただいた保護者様に対する営業も含みます。

仕事内容経験不問,研修あり,集団指導,中学受験指導 【仕事内容】 〈最大のホスピタリティが求められる仕事…それが日能研〉 ［雇入れ直後］ ＜講師職+営業（教室配属）の仕事＞ 私たちの仕事は小学3～6年生を対象にした集団指導です。国語・算数・理科・社会のいずれかの教科を受け持ち、1クラス25～30名の生徒を担当します。その子たちの学力向上と志望校に合格できるように「理解できる授業」を心がけながら最大限のサポートを行います。また保護者を交えた面談では、相談を親身に聞きつつご家庭と伴走できる関係を構築することも大切な仕事です。これらの業務に加え、新規にお申込みいただいた保護者様に対する営業も含みます。

仕事内容株式会社日能研関西 ＜西宮＞【塾講師】小学校低学年（国語または算数）★残業3.7h ※応募に当たっては、マイナビ転職の会員登録が必須となっております。 詳細な応募方法は下記【応募方法】をご確認くださいませ。 【仕事内容】 国語または算数の1教科専任として、小学校低学年向けの集団授業や教材の作成、保護者対応などをお任せします。小学校低学年の生徒に向けた集団授業の運営や 学習意欲を高めるためのサポートをお任せします。 低学年向けプログラムの集団指導・授業運営 子供たちの「知りたい」を引き出すアクティブラーニングの実践 授業の準備、補助プリントや案内物の作成 保護者とのコミュニケーション（お