学習支援 - 大阪府大阪市 の求人・仕事・採用

勤務時間18:15～20:15 週勤務日数：2日~2日

仕事内容給与： 日給3000円~ 仕事内容： ☆★未経験でも大丈夫！学習支援デビューに最適★☆ 生野区内の小5から中3へ、少人数で算数（数学）・英語・国語を楽しくサポートする先生役です 「教えるのが好き」その気持ちが そのまま誰かの自信につながるお仕事 少人数制だから、一人ひとりの つまずきにしっかり寄り添えます 先生デビューでも大丈夫 丁寧に伴走するスタイルなので 目の前の成長を一緒に喜べます 具体的には、区内在住の 小学5・6年生と中学1から3年生を 対象とした学習支援での指導です 担当教科は算数（数学）・英語・国語 講師1名に対し受講生は5名以下 だから教室はいつ

勤務時間交替制（シフト制） 就業時間１：10時00分〜19時00分 就業時間２：16時00分〜19時00分 就業時間３：13時00分〜18時00分又は13時00分〜19時00分の時間の間の3時間以上 時間外労働時間 ３６協定における特別条項：なし 休憩時間60分 休日日曜日 週休二日制：毎週

仕事内容主に不登校児、発達障害の生徒さんの学習支援やお話、ボードゲー ムなど普段の活動の中から支援をお願いいたします。 小・中学生が主な対象となりますので、学習についてもそこまで難 しいものはございません。 パソコンンを学べる施設でもありますので、タイピングやパソコン の技術向上の支援もお願いいたします。（パソコンの専門知識がな くても問題ありません。簡単なものになります。） 【変更範囲：変更なし】

勤務時間求人票に記載が無い場合、内定時までに開示します

仕事内容児童指導員／急募 週1日OK 学習支援アシスタント 学歴・年齢不問☆ 週1日～OK☆ 学習支援メインの放課後等デイサービスでのお仕事で、 パート・アルバイトさんの募集です。 軽度知的障がいのある子供の学習支援を行います。 療育は基本個別で、英語・算数・国語がメインです。 子どもたちが来ていない空き時間には教材作りや簡単な事務作業、 夕方～は療育に来る子どもの受け入れ、送り出し、療育のアシスタントをお願いします♪ いきなり一人で療育するということはないのでご安心ください！ 短時間勤務～ロング勤務可！ 勤務時間・曜日等のご要望は面接時にご相談ください◎ 障がいのある子どもへの関わり

勤務時間［1］14:00～20:00 ［2］10:00～18:00（休憩60分） ※残業あり（月平均2時間） ※シフト制 ★週1日～応相談

仕事内容［児童指導員］子どもたち一人ひとりと向き合い、その子にあったサポートをしていきましょう！ ・発達障がいを持つ子ども達への学習支援 ・集団活動の指導 大阪市内に初オープンした、 放課後等デイサービスYCCもこもこでの勤務です。 1人ひとりと向き合い、 その子たちに合ったサポートを みんなで考えながらつくりあげていきましょう！ 平成31年4月オープンしたばかりの、 YCCもこもこ十三教室です。 勤務先は阪急各線「十三」駅より徒歩7分。 放課後等デイサービスの児童指導員を大募集！ 保育士免許、臨床心理士、公認心理士、教員免許 のいずれかをお持ちの方が今回対象となります。 発達障がいのある子ど

仕事内容■お仕事内容 【ミッション】 貧困や不登校など複雑な環境にある子どもたちを支えるため、 自治体から委託された学習・居場所拠点を運営します。 【主な仕事内容】 ご自身が直接子どもに勉強を教えるのではなく、 複数拠点の運営管理を中心にお任せします。 ・支援環境づくり 子どもや保護者との面談、関係機関（学校や児童相談所など）との連携を通じた課題解決のサポート。 ・講師マネジメント 直接指導を行う講師（40～50名規模）の採用・育成・サポート体制の構築。 ・自治体連携・調査 委託元の自治体への事業成果報告や、新規事業に向けた地域のニーズ調査。 【求める人物像】 年齢や現場経験は不問です。

勤務時間交替制（シフト制）又は10時00分〜21時00分の時間の間の4時間以上 時間外労働時間 ３６協定における特別条項：なし 休憩時間60分 休日水曜日，日曜日，その他 週休二日制：毎週その他シフト制 年末年始休暇、お盆休み ６ヶ月経過後の年次有給休暇日数：7日

仕事内容日本語教師として在日外国人の学習支援と指導（日本語での会話、 読み書き）、学生管理・事務的作業（ＰＣで個別の情報入力、勤怠 管理） 【変更範囲：変更なし】

勤務時間●勤務曜日 月曜から金曜の週２～５日 ●勤務時間 14：30～19：00 ※勤務曜日、勤務時間帯は応相談

仕事内容●小学生への生活支援、学習支援、安全管理 ●ネイティブ講師のサポート、英検オプション講座担当 ●イベントの企画、運営補助 ●保護者とのコミュニケーション ●事務処理 ●現場スタッフのサポート 休日休暇 土日祝、年末年始 ※春期、夏期、冬期休み期間中は応相談 福利厚生 ※交通費別途支給 上限20，000円/月 ※昇給あり 受動喫煙対策あり（屋内禁煙） 学童・児童館 昇給あり 交通費支給あり 午後のみ勤務 残業ほぼなし 未経験OK 制服貸与

勤務時間＜火曜日・水曜日・木曜日＞ ◎14:30～17:30の間で2時間 ※小学校により、実施曜日・時間帯が異なります。 ◎週1日からOK♪ 水曜日勤務可能な方大歓迎！！

仕事内容小学校の放課後に実施する学習支援事業の指導員。 ☆3年生～6年生の希望者を対象に基礎学力の向上を支援するお仕事です。 〇国語・算数の独自テキストで当該学年の学習内容の反復・定着をサポート 〇進級式プリントで計算を中心とした既習内容の反復・定着をサポート 〇ゲーム感覚を取り入れた音読や思考力のトレーニングを実施 〇1人の指導員に児童5人以下の少人数制指導 ※黒板を使って一斉授業をするスタイルではありません。 おすすめポイント 〇経験者優遇・初心者歓迎♪ 〇今までの経験（小学校での指導・子育てなど）を生かしたい方 〇子どもが好きで、子どもの将来を支援できる事業に携わりたい方 〇熱意を持って粘り強く

仕事内容◇令和７年１０月にオープンする「かれいど長柄教室」の オープニングスタッフ募集の求人です ・個別支援計画書の作成 ・発達障害を持つ子どもたちへの学習支援や集団活動の指導 ・事業所運営及び管理業務、付随する事務業務 ・児童指導員への指導・教育 ・その他付随する業務 【変更範囲：会社の定める業務】 ＊スタッフは８名程度、２０代～６０代の幅広い世代の男女共に活 躍していただく予定です。 ＊１日の受入児童は１０名、３～４名のスタッフで対応予定です。 ※送迎業務はありません。

仕事内容【応募資格】 [必須] 【必須要件】 ■専門卒以上 [歓迎] 【求める人物像】 ■誰とでも明るくコミュニケーションをとれる方 ■人の成長を喜びに感じられる方 ■チームプレーで物事を進めるのが得意な方 ■自分の考えを活かして新しいモノ、コトにチャレンジしたい方 【募集年齢（年齢制限理由）】 ～35歳（ 特定年齢層の特定職種の労働者が相当程度少ないため ） 【職種名】 【教務：ダンス・俳優系】国内最大級の専門学校機関！想いがしっかりあれば、未経験からでも挑戦可能 【仕事内容】 ダンス・俳優・舞台芸術系専門学校にて担任業務をお任せします。 具体的には、 ■クラス担任（ホームルーム実施・保護者対応な

勤務時間シフト制

仕事内容放課後等デイサービスの学習支援スタッフ／オ プニング 学習支援スタッフ STEP 教室 ★マイペース勤務OK！週2日～無理なくスタート★ 未経験からでも安心してチャレンジできるお仕事です♪ 大阪市内に8教室を展開する放課後等デイサービス「narelu（ナレル）」の中でも、 中高生を中心に学習支援を行う教室―― narelu STEP+（ナレル ステッププラス）でのお仕事です。 学習に不安や悩みを抱える小学校高学年～高校生に対して、 オンライン講師と連携しながら支援ができます。 もちろん教室には社員がいますので、分からないことは何でも聞いてください♪ 【お仕事内容】 ◎ 授業の見守り ◎

勤務時間シフト制

仕事内容放課後等デイサービスの学習支援スタッフ／未経験歓迎 学習支援スタッフ 谷町教室 ★マイペース勤務OK！週2日～無理なくスタート★ 未経験からでも安心してチャレンジできます♪ 大阪市内に8教室を展開する放課後等デイサービス「narelu（ナレル）」の中でも、 児童発達支援・放課後等デイサービスのお子様を中心に学習支援や療育を行う教室―― narelu 谷町（ナレル タニマチ）でのお仕事です。 未就学児～小学生が中心で、音楽や運動も取り入れながらサポートを行っています！ スタッフ同士のチームワーク◎ 未経験の方でも安心できるサポート体制が整っているので、分からないことは何でも聞いてください♪

仕事内容令和７年１０月オープンの放課後等デイサービス・児童発達支援 「かれいど長柄教室」オープニングスタッフ・児童指導員募集の 求人です。 ・発達障がいを持つ子ども達への学習支援、進路指導、認知トレー ニングＳＳＴ、集団活動の指導 ・１人ひとりと向き合い、その子たちに合ったサポートをみんなで 考えながらつくりあげていきましょう！ ※送迎業務はありません。 【変更範囲：会社の定める業務】

仕事内容【インストラクター】自社開発コスメの販促トレーニング｜土日祝休み・年間休日120日以上◎ ▼仕事内容 【仕事内容】 美容クリニックの医師などを対象に自社開発コスメの販促トレーニングを実施いただきます。 【具体的には】 ■トレーニング用の資料作成 ■クリニック対象の勉強会の実施、自社内の営業部門対象の勉強会の実施 商品開発部門がつくり上げたオリジナルのドクターズコスメをより魅力的に 消費者にアピールするための手法を組み立てます。 首都圏を中心に全国の契約クリニックにて、勉強会を不定期に開催します。 ■インサイドセールスチームのインサイドセールス業務 問い合わせ対応やセールススクリプト作成を行

勤務時間［平日］13:00〜18:00 ［土曜・祝日・長期休暇中］11:00〜18:00 ＊上記の間で1日3時間〜応相談 始業・終業時間についてはお気軽にご相談ください！ ◎日曜定休 ◎週1日〜応相談 （時間外労働） ほぼなし

仕事内容放課後等デイサービスにて、児童指導員としてお子さまの療育サポートをお願いします。 ・集団活動のサポート ・個別学習（宿題など）のサポート ・自立支援（生活マナーの習得、時間管理のサポートなど） ・外出支援（公園、買い物、遠足など） ・イベントやプログラムの企画・実施 ◎送迎なしでOK ＜こんな活動をしています！＞ 運動・創作プログラム （工作、楽器演奏、遊びの要素を取り入れた運動など） 生活体験 （昼食やおやつ作り、野菜の栽培など） 社会体験・外出 （スポーツ教室、職業体験施設の見学、資料館や公共施設へのおでかけなど） （追加・変更の可能性） 原則なし 休日・休暇 日曜定休 他シフトによる 夏

勤務時間シフト制

仕事内容放課後等デイサービスの学習支援スタッフ／未経験歓迎 学習支援スタッフ STEP教室 ★マイペース勤務OK！週2日～無理なくスタート★ 未経験からでも安心してチャレンジできます♪ 大阪市内に8教室を展開する放課後等デイサービス「narelu（ナレル）」の中でも、 中高生を中心に学習支援を行う教室―― narelu STEP（ナレル ステップ）でのお仕事です。 マンツーマン授業の見守りや声かけが中心。指導経験がなくても始められます！ 中高生がメインなので、落ち着いた環境で、オンライン講師と連携しながら支援ができます。 もちろん教室には社員がいますので、分からないことは何でも聞いてください♪

仕事内容【応募資格】 [必須] ・教員の経験が3年以上あり、ICTを活用した授業実践経験 ・出張可能であること ・応募時にレポートの提出が可能であること レポート補足） デジタル学習支援ツール（製品は不問）を活用し、主体的・対話的で深い学びの実現を目指した授業の内容について、実経験をもとにレポートを作成し提出をお願いします。 （形式は自由です。過去に研究発表等で作成した資料でも可。） [歓迎] ・校内のICT推進を主導した経験 ・教育委員会（指導主事等）所属経験 【職種名】 販促企画・プロモーション担当 【仕事内容】 【概要】 当社が運営するサービスのユーザは学校の先生方と子どもたちです。 ユーザ

仕事内容【仕事内容】 ＜具体的な仕事内容＞ ・個別指導塾の教室運営全般 ・入会希望者や保護者への案内・面談対応 ・講師の採用・研修・シフト管理・マネジメント ・カリキュラム管理・教室環境整備 ・販促活動（チラシ／DM配布など） ・必要に応じて授業を担当することもあり ＜1日のスケジュール（例）＞ 13:30 出勤・教室準備 14:00 問い合わせ対応・事務処理 16:00 講師との打ち合わせ・授業準備 17:00 生徒来塾、授業スタート 19:00 保護者面談対応・進捗確認 22:30 退勤 ＜研修・サポート体制＞ 研修期間（目安）：試用期間:3ヵ月 ●ITTO本部研修(入社後3日間) ●既存教室

勤務時間［平日］13:00〜18:00 ［土曜・祝日・長期休暇中］11:00〜18:00 ＊上記の間で1日3時間〜応相談 始業・終業時間についてはお気軽にご相談ください！ ◎日曜定休 ◎週1日〜応相談 （時間外労働） ほぼなし

仕事内容放課後等デイサービスにて、児童指導員としてお子さまの療育サポートをお願いします。 ・集団活動のサポート ・個別学習（宿題など）のサポート ・自立支援（生活マナーの習得、時間管理のサポートなど） ・外出支援（公園、買い物、遠足など） ・イベントやプログラムの企画・実施 ◎送迎なしでOK ＜こんな活動をしています！＞ 運動・創作プログラム （工作、楽器演奏、遊びの要素を取り入れた運動など） 生活体験 （昼食やおやつ作り、野菜の栽培など） 社会体験・外出 （スポーツ教室、職業体験施設の見学、資料館や公共施設へのおでかけなど） （追加・変更の可能性） 原則なし 休日・休暇 日曜定休 他シフトによる 夏

仕事内容運営スタッフ／関西 公民連携事業部 子どもの貧困連鎖を断つ 学習・居場所支援事業 運営スタッフ 正社員 ■具体的な仕事内容 ………………………… 複数の学習支援・居場所拠点を担当。主に【プロジェクトマネジメント】を担っていただきます。 また、ゆくゆくは【自治体のニーズ調査】も担うことを期待しています。 まずはサポート業務から始め、徐々に独力でできる幅を広げていただきます。 （1） 【プロジェクトマネジメント】 拠点の環境のコーディネートや講師を育成し、子どもの参加率や支援の質の向上を目指します。 ＜支援マネジメント＞ ・安心感のある環境づくり：複雑な環境にいる子どもたちが安心して通える・