学習支援 の求人・仕事・採用

勤務時間勤務時間は指定しない

仕事内容<仕事内容> 学習コーチングスタッフ【フルリモート/フルフレックス/１日２時間からOK/生活リズムに合わせて勤務】 【事業内容】 ・国内最大級の国家試験、検定試験等のオンライン講座「アガルートアカデミー」 ・オンライン医学部予備校「アガルートメディカル」 ・独学をオンラインでサポートするコーチング事業「アガルートコーチング」 今回は主に、オンラインで小中高生の学習支援をする「アガルートコーチング」におけるコーチングスタッフとして取り組んで頂きます。 小学生～高校生の生徒さんに対し、学習進捗確認、特定科目の個別指導、進路相談等をオンライン上で行っていただきます。 全ての業務がオンラインで

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 週2～3日からOK！完全土日祝休み！ NPO法人職員として、子どもの居場所運営業務全般に取り組んでいただきます。 具体的な業務としては、子どもへの伴走支援、保護者相談対応、食事提供、学習支援等に取り組んでいただきます。 家庭でも学校でもない第3の居場所づくりに関心がある方の申し込みをお待ちしております。 <給与> 時給1,200円～ <勤務時間> シフト制 残業なし 完全土日祝休み 週2～3日からOK <休日休暇> ◇ 夏季休暇 ◇ 年末年始休暇 ◇ 年間休日120日以上 <勤務地> 群馬県明和町 川俣駅 川俣駅徒歩1分 <福利厚生> ◇ 雇用保険 ◇ 交通費

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 【須磨海浜公園駅から徒歩5分】未経験OK！子どもたちの学習指導スタッフ※その他区でも開催 学生スタッフを大募集! 神戸市須磨区の中学生に 勉強を教えるお仕事です。 ※その他にも3区（兵庫区、垂水区、長田区、東灘区）でも募集しています \具体的な業務内容/ 経済的に困難な状態にある中学生を対象とした学習会です。 テキスト教材を利用して、毎週2回学習指導を行います。 勉強をみっちり教えるというよりは、 子どもたちとのコミュニケーションをしっかり取って、 子どもたちが勉強するきっかけ作りに 取り組んでいただける方を求めています。 \未経験でも大丈夫/ 家庭教師や塾講師のアル

勤務時間固定時間制

仕事内容<仕事内容> 学習支援員補助 ・生活困窮者自立支援事業所の任意事業としておこなっている学習支援教室の『学習支援補助』の募集です。 ・「出欠確認」、「子どもたちの様子の記録」などの事務作業と、「子どもたちの勉強のサポート」が主な業務となります。 ・勉強を教えるのに困った際には、元教員の学習支援員がいるので安心して働けます。 <給与> 日給2,400円～2,400円 <勤務時間> 固定時間制 残業なし 完全土日祝休み 1日4h以内OK 週1日からOK <休日休暇> ◇休日：火曜日、木曜日、土曜日、日曜日、祝日 ◇年末年始休暇 ◇年間就労１２０～１３０日 <勤務地> 埼玉県和光市本町

勤務時間固定時間制

仕事内容<仕事内容> 【☆3200円/1回100分☆週2～OK☆未経験歓迎】江戸川区内で小学生の学習サポート ☆子供たちの学ぶ場を自治体と協力して作るお仕事です☆ ●指導形態 ・江戸川区内公立小学校で放課後に個別指導 ・各学校、２～３名のチームで対応。 ●対象学年と指導内容 小学1年生～小学6年生 算数の補習指導 復習や振り返り学習を中心とした極めて基礎的な内容 足し算、引き算、掛け算、割り算が中心です。 ※中学受験指導はございません。 ※難解な応用や、高度な受験対策はありません。 ※教材はこちらでご用意します 中学生指導のお仕事もご紹介可能です。 【詳細】 ●授業中の机間

勤務時間固定時間制

仕事内容<仕事内容> 【大阪市住之江区】「放課後学習チャレンジ教室事業」で、小学生の学習を支援する講師を募集 学習習慣の定着や学習意欲の向上を図る必要があると見られる子どもを対象に、講師1人当たり小学生1～3人の少人数形式で学習の支援をしていただきます。 ️大阪市住之江区からの委託業務です ️「地元・地域・子どもたち」に貢献できる活動です ️資格不要、未経験者歓迎 ️主な支援対象： 住之江区内の大阪市立小学校に在籍する児童のうち、学習習慣の定着や学習意欲の向上を図る必要があると見られる子ども ️主な仕事内容： 少人数形式で学習の支援をしていただきます。 必要に応じて、人間関係、家庭、

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 【池袋校】困難を抱える生徒に向けて学習支援と心のケアを行う塾講師(003) 【キズキ共育塾の特徴】 ・1対1の完全個別指導 ・学習支援だけではなく、心のサポートを非常に重視しています。 ・不登校や中退を経験した方、ひきこもりの方の再出発を支援する個別指導塾 【仕事詳細】 (1)学習支援 ・学習支援では、科目指導だけでなく、 勉強方法や学習習慣の指導も行う。 ・多くの生徒が学習にブランクを持っているため、自己学習やスケジュール管理の方法を教える。 ・学習習慣を身につけるために、生徒一人ひとりと向き合い、コミュニケーションをとりながら指導する。 ・生徒一人ひとりに適した学習方法

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 【東京都豊島区】ひとり親家庭の小中学生を支援する家庭教師を募集 株式会社キズキは、東京都豊島区の「家庭環境など"困難な状況"にある小中学生に対する学習支援事業（訪問型）」を受託しています。 この事業は、家庭環境等「困難な状況」にある小中学生を対象に、無料で学習支援を受けられる機会を提供し、さらには子どもの心に寄り添った生活支援を実施することで、生育環境による格差や貧困の世代間連鎖を断ち切ることを目指すものです。 困難な状況にある子どもは、学習面だけでなくメンタル面・生活面にも大きな課題（学習意欲がない・学校に通いづらい等）を抱えることも少なくありません。 そうした子どもの

勤務時間固定時間制

仕事内容<仕事内容> 【新宿区|東新宿駅】様々なバックグラウンドのある中学生・高校生の学習をサポートする支援員を募集 生活保護世帯や養育環境に課題のある世帯、不登校など、様々なバックグラウンドのある中高生に向けて、講師1人当たり中高生1～2人の少人数形式での「学習支援」や「こころのサポート」をしていただきます。 ️新宿区からの受託事業です。 ️「地元・地域・子どもたち」に貢献できる活動です ️大学の新1年生歓迎！ ️大学生、主婦/主夫、シニア世代、副業/ダブルワークの会社員、教育/福祉/心理系のフリーランスなど、様々な方が活躍中！ ️主な仕事内容： 講師1人当たり中高生1～2人の少人数

勤務時間フレックスタイム制

仕事内容<仕事内容> 週2～3日からOK！リモートワークOK！自宅から働ける日本語教師 外国にルーツを持つ子どもたちを対象に、日本語教師として学習支援を行う仕事をお任せします。 <給与> 時給1,500円～3,000円 <勤務時間> フレックスタイム制 1日4h以内OK 週1日からOK 週2～3日からOK 土日祝のみOK <休日休暇> <勤務地> 大阪府大阪市生野区鶴橋1丁目1-33アローズパーク905号 <福利厚生>

勤務時間 就業時間１：15時30分〜19時00分 就業時間２：12時00分〜19時00分又は8時30分〜19時00分の時間の間の8時間程度 就業時間に関する特記事項：＊（１）学校が通常日課の場合 ＊（２）学校が午前日課の場合（休憩４５分） ＊「又は」は、夏休み、冬休みの期間の場合（休憩６０分） ※就業時間については、ご相談ください。 時間外労働時間なし ３６協定における特別条項：なし 休憩時間0分 休日日曜日，祝日，その他 週休二日制：毎週その他夏休み中のお盆をはさむ１０日間程度、冬休み中の年末年始をはさ む１０日間程度は毎年休業しております。 ６ヶ月経過後の年次有給休暇日数：10日

仕事内容小学校では、放課後学校内で児童のお預かり （アフタースクール）を行っております。 児童たちは、宿題をしたり、講堂で遊んだりしています。 その見守りにあたる職員を募集いたします。 ＊対象児童は２０～３０人です。 ＊図書館や体育館での自由時間中の見守り業務 ＊勉強をみていただくこともあります。 【業務内容変更：なし】

勤務時間固定時間制

仕事内容<仕事内容> 【吹田市 江坂駅】経済的な困難を抱える家庭の中学生に学習支援を行う講師 経済的な困難を抱える家庭の中学生に向けて、講師1名当たり中学生1～3名の少人数形式で「学習支援」と「こころのサポート」を行っていただきます。 ■吹田市からの委託業務です ■「地元・地域・子どもたち」に貢献できる活動です ■資格不要、未経験者歓迎 ■主な支援対象： 生活困窮世帯の中学生 ■主な仕事内容： 高校進学に向けた各科目の学び直し・受験勉強の支援、勉強習慣の定着支援 ■1回の勤務時間： 「授業2時間、報告10分」の合計130分 <給与> 日給2,422円～2,556円 <勤務時間> 固定時間制

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 児童福祉施設での学習支援スタッフ 【自立した学習者を育む 心理面と認知面に配慮した学習支援】 ◆自ら学び続ける力を育む 性格や勉強へのモチベーション（個性）は一人ひとり異なります。さらに情報の取り入れ方や思考・記憶の仕方（特性）なども、子どもたちによってそれぞれです。 あすはな先生では臨床心理士が客観的情報から、これらの個性と特性を理解し、理解を活かした専門的なサポートを行います。そのサポートを通して、子どもたちが３つのスキルを育み、「自立した学習者」になることを目指します。 単に勉強を教えるのではなく、個性と特性に合った「学び方を学ぶ」支援を通じて、子どもたちの可能性が活か

勤務時間固定時間制

仕事内容<仕事内容> 横浜市南区内公共施設での放課後学習支援で中学生をサポート！1回3200円＋交通費【南センター会場】 ☆★勉強が好きになることと基礎学力向上がこのプロジェクトのゴールです★☆ ◆業務内容 ・横浜市南区内の公共施設にて、中学生への放課後学習支援 ・生徒1～2人に対して、先生1人の個別指導 ・英語または数学の学習支援（英語、数学どちらか一教科指導で可。指導未経験者可） ※学校授業の復習、振り返り学習を中心とした基礎的な内容です。 ※学校の授業内容の予習・先取りをすることはございません。 ※教材はこちらで用意します。 ◆詳細 ・授業実施 ・指導内容、状況の報告 ・生徒の引率・お見送

勤務時間固定時間制

仕事内容<仕事内容> 【WワークOK】発達障がい・不登校等学びづらさがある小中学生の個別学習支援コーディネーター どのお子様にも「できる」という自信と「わかる」という喜ぶを。 発達障がいや不登校など、集団では学びづらい子どもたちに個々にあった学習方法で学んでもらう学習サポートを行います。 １：１の完全個別塾。 ・個別授業の講師 ・オンライン授業のホスト ・講師研修やセミナーの企画運営 ・利用検討中の保護者や本人に対しての面談 ・新規登録講師の面接 ・利用者と講師の利用調整や請求事務など ※支援記録などはパソコンでワードやエクセル、パワーポイントなどを利用して作成していただきます 支援の質をより

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 【横浜市大倉山駅】中学生・高校生の学習をサポートする支援員を募集 ■神奈川県横浜市の学習支援について 株式会社キズキは、神奈川県横浜市から、「寄り添い型学習支援事業」を受託しています。 この事業は、様々なバックグラウンドをもつ子どもを対象に、将来の進路選択をの幅を広げ、生まれ育った環境によって左右されることなく、一人ひとりが将来の自立に向けて、学力向上や社会性の習得の促進をサポートすることを目指いしています。 多感な子どもたちのなかには、学習面だけでなくメンタル面・生活面にも大きな課題（学習意欲がない・学校に通いづらい等）を抱えることも少なくありません。 そうした子どもた

仕事内容■お仕事内容 民間法人運営のため、膨大な時間外労働などもなく、 ワークライフバランスが取りやすい環境です！ ◆(土)日祝休みが基本！ ◆長期休暇の取得可！ ◆家族手当や住宅手当も充実！ 生徒の個に寄り添った新しい教育の創造を目指し 生徒と共に成長できる教育環境！ 1対1対応"で一人一人の可能性を最大限引き出す ◆困難に対して自ら考え、解決策を導ける自律型学習者の育成 ◆多様なキャリアを積める業務経験 ■担当業務 創志学園グループが経営するクラーク記念国際高等学校にて、 総務職員を募集します。 入社後に業務レクチャーしますのでご安心く ださい。 ■主な仕事内容 ・入学処理 ・電話対応

勤務時間週1日以上 1日4時間以上 朝～昼/昼～夕/夕～夜 ≪ 14：00～18：00 ≫ 1日4時間のみで始めやすい◎ 家事が落ち着いた時間にサクッと働こう！ ※公立小中学校の長期休暇期間中は勤務時間が10:30~16:30となります。（1日6時間）

仕事内容【仕事内容】 ≪経験者歓迎≫子ども達をサポート！ 【お任せするのは…】 ・知的障がいや身体障がいを持った 児童の学習などをサポート ＜POINT＞ 障がい児を対象とした 学童保育を運営しているため、 子ども好きのスタッフが多いです！ 【特徴・メリット】 大量募集（10名以上）/すぐ働ける 【待遇・福利厚生】 社保完備/駅から5分以内/交通費支給/昇給あり

勤務時間週1日以上 1日4時間以上 朝～昼/昼～夕/夕～夜 ≪ 14：00～18：00 ≫ 1日4時間のみで始めやすい◎ 家事が落ち着いた時間にサクッと働こう！ ※公立小中学校の長期休暇期間中は勤務時間が10:30~16:30となります。（1日6時間）

仕事内容【仕事内容】 ≪経験者歓迎≫子ども達をサポート！ 【お任せするのは…】 ・知的障がいや身体障がいを持った 児童の学習などをサポート 【特徴・メリット】 大量募集（10名以上）/PC活用/すぐ働ける 【待遇・福利厚生】 社保完備/研修制度あり/交通費支給/昇給あり

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 学習支援（不登校の生徒さんの学習支援や相談業務など）＊正社員登用あります！ 主に中学生の学習を支援してほしいですが、学習塾ではないので、受験教科の詰め込み学習をするのではなく、不登校の生徒さんの心に寄り添いながら、彼らのペースでワークや提出物を中心に学習を支援してください。 また、学習だけではなく雑談やいろいろな相談ごとをしてくる生徒さんもいると思いますので、良きお兄さん、お姉さん的な感じで接してもらえる穏やかな方を希望します。 学習支援教室でありながら大阪市指定の障害福祉サービス施設でもありますので、実務経験によって児童指導員の資格が取れます。 発達障害のある生徒さんが多