障がい者支援施設 - 千葉県印西市 の求人・仕事・採用

勤務時間17:30～翌8:30（休憩4.5時間）※日給 14,455円 ※時給 1,300円～（深夜時間帯 時給 1,430円） ◎週1日から／時間帯は原則上記で希望に応じて相談可 ◎全時間帯、シフトは1名体制（慣れるまでは先輩スタッフがつきます）

勤務時間変形労働時間制 変形労働時間制の単位：１ヶ月単位 就業時間１：15時00分〜10時00分 就業時間２：17時00分〜10時00分 就業時間３：18時00分〜10時00分 就業時間に関する特記事項：勤務時間は、１５：００から翌１０：００を基本として入りの時間 や終了時間は、２時間から４時間程度は、調整が可能です。 （１）休憩３時間・（２）と（３）は休憩２時間 時間外労働時間なし ３６協定における特別条項：なし 休憩時間180分 休日その他 週休二日制：毎週その他シフトによる

勤務時間◆16:30〜09:30 （休憩3時間） ※22時以降の勤務は18歳以上のみ ※残業なし

勤務時間【勤務時間】 ◆16:30〜09:30 （休憩3時間） ※22時以降の勤務は18歳以上のみ ※残業なし 【休日・休暇】 ◆個人のシフトによる ・週1日～勤務になります ※前月10日までに勤務希望を申請 ・年次有給休暇（法定通り）

勤務時間10:00～18:00（定時） 1日3時間 週2日から応相談 ※上記時間内で週2日以上・1日３時間以上 ※勤務時間、日数等はご相談ください ※土曜日、祝日は営業日 ※休憩時間は法定通り（6時間以上45分、8時間以上60分） シフト自由・相談OK

仕事内容【2025年7月オープン】昇給・賞与あり☆日曜定休☆児童発達支援・放課後等デイサービスで理学療法士を募集しています！ 募集職種: 理学療法士 仕事内容: 児童発達支援（未就学児）と放課後等デイサービス（小～高校生）にて、発達障がいなどがある児童の療育、相談支援を行う ・感覚統合、SST、TEACCH、ABA等を組み合わせた療育 ※児童には自尊心、思いやり、感情のコントロール、社会性等を教えます ・保護者、学校教員、幼稚園教諭、地域に寄り添った相談支援 ・児童の自宅や学校、公園などへの外出などの送迎業務 ・児童の支援や事業所運営にまつわるミーティング ・支援用具作成や御家族へのおたより、請求な

勤務時間- 〈パート〉 8:30～17:30/10:30～19:30 ※週3～4回(応相談)

仕事内容「千葉ニュータウン」駅から車で5分♪ 定員72名の特別養護老人ホームで、日勤常勤の看護師さんを募集しています。 居室は全室個室制。集団生活に移っても自分らしく自由きままに暮らせる空間を確保。食事やレクリエーションを行う共有スペースでの生活単位には1グループ10名前後の“小規模ユニットケア制”を導入。なじみのメンバーやいつものスタッフに囲まれて暮らせる安心感を提供するとともに、ケアを行う側もよりお一人おひとりをこまやかに把握しながら寄り添えるよう努めます。 特養やデイサービスといった高齢者ケア施設のほか、保育園・学童クラブ・障がい者支援施設の運営も担う地域密着型の法人のもとでの再出発、ご検討

仕事内容★育休取得あり◎社保完備♪マイカー通勤可★千葉県印西市にあるグループホームで小規模多機能居宅介護、障害者施設を併設しています。 ・育児休業の取得実績があります。将来ご出産をお考えの方にも安心していただける職場環境です。 ・社会保険完備はもちろんのこと、退職金制度や再雇用制度などがあります。腰を据えて長く勤務したいという方のための福利厚生が整っています。 ・通勤時にマイカーの利用が可能です。雨の日もラクラク通うことができます。 ❏求人について ┃募集職種 介護職・ヘルパー ┃雇用形態 正社員(夜勤あり)／パート ┃業務内容 グループホームにおける介護業務全般 レクリエーション 食事・入

仕事内容【2025年8月オープン】昇給・賞与あり☆日曜定休☆児童発達支援・放課後等デイサービスで作業療法士を募集しています！ 募集職種: 作業療法士 仕事内容: 児童発達支援（未就学児）と放課後等デイサービス（小～高校生）にて、発達障がいなどがある児童の療育、相談支援を行う ・感覚統合、SST、TEACCH、ABA等を組み合わせた療育 ※児童には自尊心、思いやり、感情のコントロール、社会性等を教えます ・保護者、学校教員、幼稚園教諭、地域に寄り添った相談支援 ・児童の自宅や学校、公園などへの外出などの送迎業務 ・児童の支援や事業所運営にまつわるミーティング ・支援用具作成や御家族へのおたより、請求な

仕事内容【2025年8月オープン】昇給・賞与あり☆日曜定休☆児童発達支援・放課後等デイサービスで言語聴覚士を募集しています！ 募集職種: 言語聴覚士 仕事内容: 児童発達支援（未就学児）と放課後等デイサービス（小～高校生）にて、発達障がいなどがある児童の療育、相談支援を行う ・感覚統合、SST、TEACCH、ABA等を組み合わせた療育 ※児童には自尊心、思いやり、感情のコントロール、社会性等を教えます ・保護者、学校教員、幼稚園教諭、地域に寄り添った相談支援 ・児童の自宅や学校、公園などへの外出などの送迎業務 ・児童の支援や事業所運営にまつわるミーティング ・支援用具作成や御家族へのおたより、請求な