千葉県の不登校支援の求人・仕事・採用

仕事内容【千葉県松戸市／作業療法士】正社員｜放課後等デイサービス｜手当が充実｜有給の取りやすい環境｜ワークライフバランスを大事にしている職場です ■ アピール ＼かかわる人すべてを笑顔に／ 株式会社マザーライクは、グループ法人である社会福祉法人永春会を通じて得た実績をもとに、高齢者住宅・介護保険事業所・小規模保育所・障がい福祉施設を運営しています。 《千葉県松戸市・柏市エリア》 放課後等デイサービスでのお仕事です。 作業療法士として活躍していただける方を募集いたします。 ▼ マザーライクのここがオススメ ▼ ◎充実した福利厚生と待遇 ◎スキルアップ資格取得支援制度あり ◎本人の意志を尊重した

仕事内容【応募資格】 [必須] 以下いずれかの経験をお持ちの方 ・営業または接客販売経験 ・教育スクールのマネジメント経験 ※職務経歴書に数字実績の記載をお願いします。 【フィットする人物像】 (1)論理的に考えて、物事を進めていくのが好きな方 (2)仕事を自分事として進めていくことが好きな方 (3)自分の仕事を通じて、社会にインパクトを残したい方 【職種名】 スクールディレクター_不登校支援学習塾 【仕事内容】 入社後は、当社の理念を十分に学んでいただくための研修期間を経て、教室に配属されます。 OJTを通じ、校舎マネジメントおよび営業（入塾面談）を中心とした校舎の売上達成に必要な業務をご担当いただ

仕事内容◆不登校や不登校傾向のある生徒のための教室で、生徒の見守りや学習サポートのお仕事です。 ◆中学の基礎レベルが分かればOK。未経験の大学生や主婦・主夫の方が活躍中です。 ◆9:30～14:00（4時間半）残業なし／週2日からOK／1回7000円。 ◆勉強のみならず、生徒さんの居場所づくりも大切。やりがいも貴重な経験も得られます。 ―「安心して通える場所」「勉強に前向きになって、明るい将来を目指せる場所」をつくるを目的としています。 ＜仕事の概要＞ ◇板橋区の中学校内にある不登校の生徒向けの教室で、生徒の見守りと学習サポートのお仕事です。 ◇その他、支援内容・状況の報告、教室の準備や片

仕事内容不登校や発達障害の子どもたちが「好きなこと」を通じて社会と繋がる居場所「Branch」にて、対面型の伴走スタッフ（メンター）を募集します！ ー 《ここがポイント》 ・「教える」ではなく「一緒に楽しむ」仕事！特別なスキルが無くても大歓迎です！ ・マイクラ、ロブロックス、美術など… あなたの「好き」が子ども達の笑顔を作ります！ ・お子さんの小さな成長を手助けする、やりがいのある仕事です。 ー 【主な仕事内容】 不登校のお子さんや、発達に特性のあるお子さん（小学生～中学生）が通う、東京都渋谷区「Branch room」で、1対1のプログラムを行います。 ・お子さまの「好き」に寄り添う90分のプ

仕事内容一般社団法人YUMEでは、小中高生の子供たちと一緒に学び、体験を通じて成長を非常勤スタッフを募集しています。 当フリースクールは、子どもたちが自分らしく輝ける場所を目指しています。子どもたちの学習サポートや、一緒に遊んだりイベントを企画したりする中で、子どもたちが安心して過ごせる居場所づくりや、「自分だけのユメ」を見つけられるよう、お手伝いいただきます。 教育に関心がある方、子どもが好き、子どもと関わる仕事がしたい方、大歓迎！ 教育に情熱を持ち、子供たちの成長に寄り添いたい方に最適な環境です。 未経験でも、丁寧にサポートいたします。 ▼こんな方におすすめ ・子どもが好きな方 ・不登校支援

仕事内容株式会社ＬＩＴＡＬＩＣＯ 【通信×障害支援】学生サポート◇土日祝休×残業10h／個性に合わせた学習・進路支援／教育が好きな方へ 【仕事内容】 【通信×障害支援】学生サポート◇土日祝休×残業10h／個性に合わせた学習・進路支援／教育が好きな方へ 【具体的な仕事内容】 ～「集団からはみ出る子を、ちゃんと支援したい」先生へ／大量の授業を回すのではなく「関係性を築くこと」が中心◎～ ＼こんな想い、ありませんか？／ ・一斉授業で、目の前の一人に時間を使えない ・「もう少し寄り添いたい」と思っても、制度上難しい ・不登校や特性のある生徒に、十分な支援ができない ・書類・部活・校務に追われ、本来やり

仕事内容株式会社 東京個別指導学院 【ベネッセG】中学生向けフリースクールの入学営業◆学校説明・面談等／一人ひとりに合った時間割提案 【仕事内容】 【ベネッセG】中学生向けフリースクールの入学営業◆学校説明・面談等／一人ひとりに合った時間割提案 【具体的な仕事内容】 ～不登校や学校生活に悩む子どもたちの未来を支える／ベネッセグループの成長事業／32キャンパスへ拡大予定～ 2025年に開校したベネッセ高等学院・中等部。通信制高校サポート校と、中学校に在籍したまま利用できる不登校支援型フリースクールとして、多くのお問い合わせをいただいています。 現在は11キャンパスですが、2027年度には32キャ

勤務時間固定時間制 08:30～12:30 ※診療時間に合わせた土曜日午前中のみの勤務です。 週1日勤務のため、子育てや介護、他のお仕事との両立もしやすい環境です。 資格を活かして無理なく働きたい方も歓迎します。

仕事内容・新規事業となる小児精神領域に携わりませんか？ 児童精神科に通院されるお子さまやご家族を支えるソーシャルワーク業務です。 不登校や学校生活、人間関係など様々な悩みを抱えるお子さまとご家族に寄り添い、多職種と連携しながら支援を行います。 【仕事内容】 ・利用者様、ご家族への相談援助 ・不登校等の児童生徒への支援 ・精神科デイケア、ショートケアのプログラム企画・運営 ・学校や行政機関など関係機関との連携 ・各種記録、計画書等の作成 新規事業の立ち上げにも携わることができるため、児童精神科領域での新しい取り組みに興味のある方も歓迎します。 変更の範囲：変更なし ※この求人の詳細情報は、掲載元に

勤務時間シフト制 実働時間：1日あたり8時間 シフト例 ・10時00分～16時00分 ・10時00分～18時00分 ・10時00分～14時00分

仕事内容一般社団法人YUMEでは、小中高生の子供たちと一緒に学び、体験を通じて成長を非常勤スタッフを募集しています。 当フリースクールは、子どもたちが自分らしく輝ける場所を目指しています。子どもたちの学習サポートや、一緒に遊んだりイベントを企画したりする中で、子どもたちが安心して過ごせる居場所づくりや、「自分だけのユメ」を見つけられるよう、お手伝いいただきます。 教育に関心がある方、子どもが好き、子どもと関わる仕事がしたい方、大歓迎！ 教育に情熱を持ち、子供たちの成長に寄り添いたい方に最適な環境です。 未経験でも、丁寧にサポートいたします。 ▼こんな方におすすめ ・子どもが好きな方 ・不登校支援

仕事内容【仕事内容】 フリースクール型放課後等デイサービスです。 学校が苦手な子への自己肯定感を育むサポートをしています。 不登校支援に理解がある方を募集しています。 心のケアを中心に子どもたちと関わっていただきたいです。 送迎もお願いします。 遠足、行事等もあります。 業務の変更範囲なし 転勤の可能性なし 【給与】 月給230,000円 月給230,000円～300,000円 固定残業代なし 昇給あり 賞与あり年2回計2.00ヶ月分（実績） 試用期間6ヶ月（同条件） 【勤務地】 埼玉県川越市三光町24-2 【応募資格】 自動車運転免許 学歴不問 保育士 ※実務経験5年以上 普通自動車

仕事内容「やりたい支援」を実現し、子どもたちの成長を支える環境をつくりませんか？ FabriCo（ファブリコ）は、ロボット・プログラミング・ものづくりを活用した療育を行う放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。 2022年に開所し、「子どもたちのやりたいことを大切にする療育」を実践してきました。 現在、より多くの子どもたちを支援するため、相談支援事業所の開設も準備中。 そこで、福祉業界でキャリアアップを目指し、やりたい支援を形にしたい児童発達支援管理責任者（候補）を募集します。 児童福祉施設・保育園・学校などでの実務経験5年以上 基礎研修受講済み（または受講予定）の方 自分が目指

仕事内容週休2日制♪年間休日数125日☆時間外少なめ◎フリースクール型の放課後等デイサービスで子どもたちをサポートしていきませんか？ 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: フリースクール型放課後等デイサービスです。 学校が苦手な子への自己肯定感を育むサポートをしています。 不登校支援に理解がある方を募集しています。 心のケアを中心に子どもたちと関わっていただきたいです。 送迎もお願いします。 遠足、行事等もあります。 転勤、業務範囲の変更なし 資格: 児童指導員の任用資格を満たす方 できるだけ児童指導員として5年以上の実務経験がある方 普通自動車免許必須 AT限定可 定年を上限とするため59

勤務時間シフト制 [1] 09:00～17:00 [2] 09:00～15:00 ※・月曜日～金曜日 ・9時～17時（休憩あり） └週1日以上、9～15時勤務必須 15時以降の勤務時間延長に関しては応相談

仕事内容・子どもたちの成長を見守り、時に背中を押し、時に導いていく仕事です！ 子どもたちが「メシが食える大人」に育っていけるよう、成長を見守り、時に背中を押し、時に導いていく仕事です。 日々子どもたちの心と向き合うコミュニケーション、安全管理、学習活動のサポート、音楽活動のサポート（楽器等未経験者でも大丈夫です！）、課外活動時のサポートなどをしていきます。 アノネエレメンタリースクールの学校運営に興味のある方も大歓迎です！カリキュラム作成やイベントの企画運営など。 ※（株）グランドメソッドでは、音楽教育部門として「アノネ音楽教室」、フリースクール部門として「アノネエレメンタリースクール」事業を行って

仕事内容経理／キズキグループ／急成長中ベンチャー／未経験歓迎／簿記知識 【仕事の魅力・会社のアピールポイント】 【この仕事のやりがい】 ・日々の仕訳や出納業務といった基礎的な業務から決算対応まで、一連の経理業務に段階的に関わることができます。 ・実務を通じて、事業の動きがどのように数字に反映されているのかを理解できるため、会社全体の動きを数字で捉える力が身につきます。 ・当社は不登校や就労困難といった社会課題に向き合う事業を展開しており、自分の関わる業務がどのように事業の運営や成長につながっているのかを実感できる環境です。 【キャリアアップ】 ・ベンチャー企業であり、経理業務が分業化されすぎていな

仕事内容保育士 / 放課後等デイサービス / 正職員 フリースクール型放課後等デイサービスです。 学校が苦手な子への自己肯定感を育むサポートをしています。 不登校支援に理解がある方を募集しています。 心のケアを中心に子どもたちと関わっていただきたいです。 送迎もお願いします。 遠足、行事等もあります。 転勤、業務範囲の変更なし 勤務先 株式会社tree ロケットクラブ 勤務地 〒350-0067 埼玉県川越市三光町24-2ウエルズ石山1号室 職種 保育士 業種・サービス形態 放課後等デイサービス 雇用形態 正職員(夜勤あり) 仕事内容 フリースクール型放課後等デイサービスです。 学校が苦

勤務時間シフト制 実働時間：1日あたり8時間 シフト例 ・10時00分～16時00分 ・10時00分～18時00分 ・12時00分～17時00分

仕事内容一般社団法人YUMEでは、小中高生の子供たちと一緒に学び、体験を通じて成長を非常勤スタッフを募集しています。 当フリースクールは、子どもたちが自分らしく輝ける場所を目指しています。子どもたちの学習サポートや、一緒に遊んだりイベントを企画したりする中で、子どもたちが安心して過ごせる居場所づくりや、「自分だけのユメ」を見つけられるよう、お手伝いいただきます。 教育に関心がある方、子どもが好き、子どもと関わる仕事がしたい方、大歓迎！ 教育に情熱を持ち、子供たちの成長に寄り添いたい方に最適な環境です。 未経験でも、丁寧にサポートいたします。 ▼こんな方におすすめ ・子どもが好きな方 ・不登校支援

勤務時間シフト制 実働時間：1日あたり8時間 【曜日・時間】 火曜/木曜/土曜 9:30～19:00の間 水曜/金曜 11:30～21:00の間 【頻度】 上記の曜日・時間の内、週3～4日程度（応相談）・1日4時間以上 ※火曜・土曜に勤務できる方歓迎！

仕事内容■仕事内容 (1)接客業務 ・教室にくる生徒や保護者への挨拶、一次対応 ・在籍生徒、保護者からの欠席連絡対応及びその他問い合わせ等に関する一次対応 ・講師からの連絡に関する一次対応 (2)事務業務 在籍生徒の保護者からの欠席連絡対応及びその他問い合わせ等に関する一次対応 ・講師からの問い合わせ等に関する一次対応 ・教室環境の整備（発注・清掃など） 生徒や保護者さんが安心して通ってもらえるような塾の環境をつくるお仕事です！ 主婦の方や講師との兼任で働く方など、多様な背景を持つ方が一緒に働いてくれています。 （変更の範囲：変更なし）

仕事内容株式会社キズキ こどもの学習・居場所支援／プロジェクトリーダー候補◆不登校や貧困などの社会課題解決◆自治体との連携 【仕事内容】 こどもの学習・居場所支援／プロジェクトリーダー候補◆不登校や貧困などの社会課題解決◆自治体との連携 【具体的な仕事内容】 ～教育・福祉×ビジネスで「何度でもやり直せる社会」を目指す◇毎年150%で売上成長◇土日休・フレックス～ ■企業概要 株式会社キズキは「何度でもやり直せる社会をつくる」を掲げ、不登校や貧困などの社会課題解決に取り組む企業です。教育・福祉領域で多角的な支援事業を展開し、国や自治体と連携した公民連携事業を中心に急成長を続けています。 ■業務

勤務時間シフト制 実働時間：1日あたり8時間 シフト例 ・9時00分～16時00分 ・10時00分～12時00分 ・12時00分～17時00分

仕事内容当校に通う、不登校や発達に特性を持つ子どもたち（小・中・高生）に対する心理的支援全般をお任せします。 ▼業務内容 ・カウンセリング・プレイセラピー ┗子どもたちの心理的な状態を把握し、個別のニーズに応じたカウンセリングや面談を実施します。 ・アセスメントと支援計画作成 ┗登校や社会復帰に向けた目標設定、支援計画の策定、及び記録管理を行います。 ・保護者支援 ┗定期的な面談を通じた育児相談や、家庭での関わり方に関する助言・カウンセリングを実施します。 ・スタッフ連携 ┗教職員や関係機関と連携し、支援の質の向上を図ります。 子どもたちが「自分らしく」過ごし、社会へ踏み出す力を育むための