千葉県船橋市の学習支援の求人・仕事・採用

勤務時間固定時間制 実働時間：1日あたり7時間30分 08:45 ～ 17:15 【任用期間】 採用日～令和9年3月31日 ※再度任用の場合あり 【勤務日時】 週2～5日（月～金曜日） 8:45～17:15（うち休憩60分）※勤務日時は応相談

仕事内容・書類作成、データ入力 ・その他事務全般 ※パソコン操作（ワード・エクセル）のできる方

勤務時間シフト制 シフト例 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時帰宅

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 農工大獣医学科の学生 ＜採用HP＞ httpsen-gage.net/ebatatsukai_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人につ

勤務時間シフト制 シフト例 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時帰宅 ※月１回から勤務OK ※勤務なしの月があってもOK ※当日の勤務時間変更可（研究室や医療実習がある学生が働きやすい）

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 私大医学科の大学生、大学院生 ＜採用HP＞ httpsen-gage.net/ebatatsukai_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に

勤務時間シフト制 【シフト例】 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※自由シフト制 ※勤務開始時間自由 ※好きな曜日に勤務可能 ※月１回勤務からOK ※当日の勤務時間変更可能（理系研究室や医療学部で実習があるの学生が働きやすい条件）

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 医学部医学科の大学生、大学院生 ＜求人HP＞ httpsen-gage.net/tokyogakuryokukaifunabashi_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働く

勤務時間シフト制 シフト例 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時帰宅 ※当日の勤務時間変更可（研究室や医療実習がある学生が働きやすい）

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生が中心です ■研修・サポート体制 ⇒アルバイトスタッフがＯＪＴで優

勤務時間シフト制 【シフト例】 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時に帰れます ※当日の勤務時間変更可能（理系研究室や医療学部で実習があるの学生が働きやすい条件）

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 筑波大学の大学生、大学院生 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生が中心です ■研修・サポート

勤務時間◆日勤専従 ①8:00〜19:00（休憩60分） 週所定労働日数1日以上

仕事内容午後から無理なく、子どもたちと向き合う時間 ◆募集職種 児童指導員/指導員 パート・アルバイト ◆仕事内容 発達障がいのある1～6歳の未就学児を対象に、学習支援や生活支援などを行います。 ◆給与・手当 ≪給与≫ 時給1,400円〜 ◆資格 資格必須：自動車免許 いずれか資格必須：社会福祉士、精神保健福祉士、児童指導員任用、幼稚園教諭1種、幼稚園教諭2種、教員免許 ◆アクセス 自動車通勤可、自転車通勤可 新船橋駅から0.9km 東海神駅から1.2km 塚田駅から1.2km ◆勤務時間※10月19日更新 ①8:00〜19:00（休憩60分） 週所定労働日数1日以上 ◆勤務形態 日勤

勤務時間シフト制 【シフト例】 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時に帰れます ※当日の勤務時間変更可能（理系研究室や医療学部で実習があるの学生が働きやすい条件）

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生が中心です ■研修・サポート体制 ⇒アルバイトスタッフがＯＪＴで優しく丁寧

勤務時間シフト制 【シフト例】 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時帰宅

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 【採用対象】 東京大学に在学中の大学生 一橋大学に在学中の大学生 東京工業大学に在学中の大学生 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気な

勤務時間シフト制 【シフト例】 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※自由シフト制 ※勤務開始時間自由 ※好きな曜日に勤務可能 ※月１回勤務からOK ※当日の勤務時間変更可能（医療実習がある学生が働きやすい条件）

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 医学部医学科の大学生、大学院生 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生が中心です ⇒皆さん、明る

勤務時間シフト制 【シフト例】 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時に帰れます ※当日の勤務時間変更可能（理系研究室や医療学部で実習があるの学生が働きやすい条件）

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生が中心です ■研修・サポート体制 ⇒アルバイトスタッフがＯＪＴで優しく

勤務時間シフト制 【シフト例】 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時帰宅

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 【採用対象】 東工大の学生 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生が中心です ■研修・サポート体制 ⇒ア

勤務時間シフト制 シフト例 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時帰宅

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 早稲田理工の学生 ＜採用HP＞ httpsen-gage.net/ebatatsukai_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（

勤務時間15:00〜21:00（実働: 2時間〜6時間） ※1日の勤務時間が6時間を超える場合は45分以上、 8時間を超える場合は1時間以上の休憩あり 【勤務時間補足】 詳細は応募時にお問い合わせください。

仕事内容学習塾の採点スタッフ Point1：主婦（夫）、学生も生活スタイルに合わせて働ける Point2：子どもの成長に立ち会えるやりがいのある仕事 採点業務を通して生徒の学習を見守ります。 公文式（公文/くもん/KUMON）では、年齢や学年の枠にとらわれず、一人ひとりに応じた教材を個人別で学習します。 また、子どもたちに「自ら学んでいく力」を身につけてほしいという思いで、日々の教室とその準備をしています。 【働きやすい勤務環境】 ■主婦（夫）は家庭/子育てと両立可能 ・短時間勤務OK ・残業なし ・扶養内勤務可 ・夕方のみ可 ・曜日固定可 ・平日のみ可 ・土日休み ・Wワーク可 ■学生

勤務時間シフト制 【シフト例】 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※自由シフト制 ※勤務開始時間自由

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 【募集しているのは】 東大で日本史と世界史の指導が可能な方 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生が中心です

勤務時間シフト制 【シフト例】 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※自由シフト制 ※勤務開始時間自由 ※好きな曜日に勤務可能 ※月１回勤務からOK ※当日の勤務時間変更可能（理系研究室や医療学部で実習があるの学生が働きやすい条件）

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜求人HP＞ httpsen-gage.net/tokyogakuryokukaifunabashi_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代

勤務時間シフト制 【シフト例】 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※自由シフト制 ※勤務開始時間自由 ※好きな曜日に勤務可能 ※月１回勤務からOK ※当日の勤務時間変更可能（理系研究室や医療学部で実習があるの学生が働きやすい条件）

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生が中心です ■研修・サポート体制 ⇒アルバイトスタッフがＯＪＴで優しく

勤務時間シフト制 【シフト例】 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時に帰れます ※当日の勤務時間変更可能（理系研究室や医療学部で実習があるの学生が働きやすい条件）

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 東京大理系学部の方 ＜求人HP＞ httpsen-gage.net/tokyogakuryokukaifunabashi_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができま

勤務時間シフト制 【シフト例】 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時帰宅

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生が中心です ■研修・サポート体制 ⇒アルバイトスタッフがＯＪＴで優しく

勤務時間シフト制 シフト例 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※自由シフト制 ※勤務開始時間自由 ※好きな曜日に勤務可能 ※月１回勤務からOK ※当日の勤務時間変更可能（理系研究室や医療学部で実習があるの学生が働きやすい条件）

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 農工獣医在籍の方 ＜求人HP＞ httpsen-gage.net/tokyogakuryokukaifunabashi_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます