東京都文京区の日本語教育の求人・仕事・採用

仕事内容この求人のポイント 100万人以上の子どもたちの学びに届く、理科コンテンツ開発をリードできる 自社のデザイナーやエンジニアと協働しながら、デジタル教材における“理科の新しい型”をつくる挑戦ができる 社内のコンテンツ開発チームを牽引しながら、コンテンツ開発の品質向上・プロセス改善全体を推進できる 本ポジションについて 【募集背景】 COMPASSは、全国170以上の自治体・約2,300校（2026年7月時点）にAI型教材「キュビナ」を提供し、100万人を超える子どもたちの学びを支援しています。 個別最適化された学びを実現するためには、各教科の専門的な知識と、教育現場への深い理解を持ったメンバーが

仕事内容この求人のポイント 校務DX事業の拡大フェーズにおいて、導入後の顧客運用を支える保守運用担当として、教育委員会や学校の業務改善を支援できます 顧客からの問い合わせ対応だけでなく、帳票設定や運用設計の支援、ナレッジ整備など、顧客体験向上に幅広く携わることができ、学校教育変革の動きを間近に感じられる環境があります フルリモート・フルフレックス環境のもと、全国どこからでも柔軟に働くことができます。 本ポジションについて 本ポジションは、校務支援サービスを開発する新規事業に携わっていただきます。 【募集背景】 私たちはこれまで、「キュビナ」で全国の子どもたちのアダプティブラーニングによる知識・技能の習

仕事内容この求人のポイント 教育データを活用して、学力向上や教育施策の効果を可視化・検証し、日本の公教育のDX化に寄与できる 自治体・教育機関と連携し、分析結果を教育現場の意思決定に接続できる 既存のやり方にとらわれず、スピード感のある事業会社で裁量を持って業務ができる 本ポジションについて 【募集背景】 弊社は「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」をビジョンに掲げ、日々活動をしています。その為の鍵となるのがデータの利活用です。キュビナの累計解答数は25億件を突破し、この豊富なデータを用いて学力の効果検証等の取り組みをしていますが、データ基盤の仕組みや分析手法などにはまだまだ

仕事内容この求人のポイント 開発推進の専門性を活かし、公教育という社会的意義の高い領域で価値づくりの経験ができる チケット／ドキュメント／意思決定／リリース運用の仕組み化により、短期の納期管理ではなく開発成功率を底上げする実績を積める 複数チーム・複数部署を束ねた合意形成を通じて、フルリモート下で開発が回り続ける仕組みづくりに挑戦できる 本ポジションについて 【募集背景】 教育のデジタル化が進む中で、COMPASSが展開する「キュビナ」は100万人以上の児童・生徒に利用され、さらなる拡大フェーズを迎えています。サービスの急成長に伴い、事業として取り組みたい機能開発は数多く存在し、またサービス自体の規模

仕事内容この求人のポイント 分業×協業の「ザ・モデル型」をベースとした独自体制で、パイプライン管理・KPI/KGI・提案の型化など、SaaS営業の再現性を高める思考法が身につく 自治体というエンタープライズ環境で、ステークホルダーの多い案件を合意形成で前に進める推進力を磨くことができる 公教育で“10人に1人が使う”規模のプロダクトをさらに伸ばし、教育現場のアップデートに直結する大きなインパクトをつくれる 本ポジションについて 【募集背景】 COMPASSの事業目標である「公教育のアップデート」を実現するためには、日本の教育に対して継続的に影響力を発揮できる存在になる必要があると考えています。その土台

仕事内容この求人のポイント ハイトラフィックな環境での開発経験を積むことが出来る KubernetesやGCPなど最新技術を活用して業務に臨むことが出来る 教育業界のDXに貢献するサービス開発 本ポジションについて 【募集背景】 事業が成長し、より多くの人にお使いいただくにあたって、多岐にわたる要望や課題が出てきています。その中でも特に、導入後の活用率についてはまだまだ全体としては高いとは言えず、現場でのユースケースにフィットした機能開発や改善活動をスピーディーに行っていく必要があると考えています。さらに、急激に増加するユーザーの利用に耐えうるサービス基盤を構築していく必要があり、パフォーマンスやセキ

仕事内容この求人のポイント CEO直下の組織で、AIネイティブなプロダクト機能や業務プロセスをゼロから構想・具体化できる AI/LLMの技術の活用を通じて、社内業務プロセスからユーザー向けプロダクトまで、幅広いテーマに関わりながら、企画からプロトタイピングや実装まで一貫して担うことができる 公教育の現場において10人に1人が使っているプロダクトのさらなる成長に寄与しながら「教育現場のアップデート」という影響力の大きな事業に携わることができる 本ポジションについて 【募集背景】 新規プロダクト開発部では、社内の業務プロセスや教員・児童生徒向けのプロダクトにおいて、AI技術を活用した新しい価値づくりを進め

仕事内容この求人のポイント 教育現場の働き方改革を、自治体営業とプロダクトづくりの両面から裁量を持って前に進めることができる 都道府県単位の共同調達や大規模自治体の獲得を牽引し、難易度の高い商談における勝ちパターンを作り上げる経験を積むことができる 教育委員会や学校現場に足を運び、現場の課題に直接触れながら、先生方の働き方改革という社会課題にアプローチできる 本ポジションについて 本ポジションは、校務支援サービスを開発する新規事業に携わっていただきます。 【募集背景】 私たちはこれまで、「キュビナ」で全国の子どもたちのアダプティブラーニングによる知識・技能の習得を支援してきました。公教育へのICT普及

仕事内容この求人のポイント 100万人以上の児童・生徒が使う教育プロダクトで、公教育の学びをアップデートする意思決定に関われる 教材開発・プロダクト開発・データ活用が交わる環境で、教育現場に本当に届く価値を設計できる 「何のための開発か」が明確なミッションドリブンによる意思決定に沿った開発環境 本ポジションについて 【募集背景】 COMPASSが展開する「キュビナ」は、全国の学校・自治体で活用され、100万人以上の児童・生徒に利用されている学習プロダクトです。教育現場のデジタル化が進む中で、子どもたち一人ひとりにより良い学びを届けるため、子ども向け・教員向けをはじめとした複数のプロダクト開発テーマが並

仕事内容この求人のポイント 業務プロセスを進化させ、公教育という社会貢献性の高い事業領域に貢献できる AI・テクノロジー活用を前提に、バックオフィスをアップデートできる フルリモート・フルフレックスで自由度の高い働き方を維持しながら専門性を発揮できる 本ポジションについて 【募集背景】 事業の拡大に伴う業務量の増大、ならびにAIをはじめとしたテクノロジー活用による経理・バックオフィス業務の変革ニーズの高まりを背景に、グループ3社の経理財務業務を統括し、業務改善・改革をリードできる人材を募集します。 単なる業務の維持・管理にとどまらず、業務プロセスそのものを進化させ、コーポレート機能全体の強化をミッショ

仕事内容この求人のポイント 「そもそも何を課題と捉えるか」から自分で設計でき、テストをこなすだけでは得られない裁量がある 公教育を支えるプロダクトだからこそ、プロダクト・開発プロセスそのものの改善に踏みこみ、上流から品質をつくり込む「シフトレフト」に本気で向き合える 会社全体でQAの重要性を認識している環境で、AIを前提に、QAの役割そのものをアップデートしていくフェーズに関われる 本ポジションについて 【募集背景】 COMPASSのQAは、AIを前提にQA業務のプロセス全体を作り替えるフェーズに入っています。これまで人手に依存していたテスト実行や、テスト設計・不具合分析といった工程は、仕組みで担う比

仕事内容この求人のポイント 教育委員会、自治体、学校など、顧客との接点を多く持つことができ、学校教育変革の動きを間近に感じられる環境があります 校務DX事業の拡大フェーズにおいて、複雑性が高く難易度が高いプロダクトのカスタマーサクセスとして導入支援から活用促進、プロダクト改善まで幅広く携わり、CSとしてスキルアップできます 顧客対応やサポート体制構築に加え、ユーザーの声をもとにした機能改善提案や仕様検討など、プロダクトの成長を後押しできます 本ポジションについて 本ポジションは、校務支援サービスを開発する新規事業に携わっていただきます。 【募集背景】 私たちはこれまで、「キュビナ」で全国の子どもたちの

仕事内容この求人のポイント エンジニア主導の開発環境で、高トラフィックな環境下でのプロダクト開発ができる 開発に留まらず、チームマネジメントの経験を積んでいくことができる チーム一丸で、教育現場が抱える課題を解決しながら、さらなるDX化の推進に携わることができる 本ポジションについて 【募集背景】 事業が成長し、より多くの人にお使いいただくにあたって、多岐にわたる要望や課題が出てきています。その中でも特に、導入後の活用率についてはまだまだ全体としては高いとは言えず、現場でのユースケースにフィットした機能開発や改善活動をスピーディーに行っていく必要があると考えています。 上記課題を解決するために、プロダ

仕事内容多様な経験と価値観を競争力に変え、企業の変革を実行する。5年で10倍超の成長を実現 仕事内容： プロジェクトでは、エンドユーザー企業の一員として業務改革やシステム導入を推進するロールを多数担います。 具体的には、現状業務の整理、課題の特定、システム導入に向けた業務企画、要件整理、予算設計、RFP作成支援、ベンダー選定・コントロールなど、ユーザー側の立場でプロジェクトを前に進めます。 ベンダー側の案件では、顧客との対話を通じた業務設計、要件調整、進捗・課題・品質管理を担うPMOとして、顧客と開発チームの橋渡しを行います。 求められるのは、特定製品や技術に関する専門性だけではありません。顧客

仕事内容この求人のポイント 教育データの利活用を通じて日本の公教育のアップデートに貢献できる データ基盤の構築から一貫して関わり、経営の意思決定に直接寄与できる プロダクトを良くするために必要なデータのあり方を、開発と一緒に育てられる 本ポジションについて 【募集背景】 学習ログを中心にデータ活用は進みつつある一方、事業・顧客の意思決定に必要な業務データ（Salesforce等）との統合や、再利用しやすいデータマート整備、運用の自動化が追いついていません。データ基盤は、データの機微性に応じてアクセス権限レベルを分離し安全性を担保していますが、利用者が増えるほど、品質担保・メタデータ整備・コスト管理・ア

仕事内容この求人のポイント テスト自動化推進に裁量をもって関わることでE2Eテストの知見を深めることができる 様々なプロダクトやメンバーと関わりを持ちながら協力してプロダクトの品質を担保してく経験ができる 技術や経験を活かして教育現場が抱える課題を解決しながらさらなるDX化の推進に携わることができる 本ポジションについて 【募集背景】 COMPASSではテスト設計における業務の標準化やナレッジの蓄積に注力してきました。その結果、テストの品質が高まり、流出後不具合の数は減少傾向にあります。そして、このテストケースが網羅的に蓄積されてきている現状をテスト自動化を本格的に始めるタイミングだと感じています。こ

仕事内容この求人のポイント 教育現場が抱える課題の解決に取り組み、学校や先生、生徒の学習環境の向上に貢献できる  AIを駆使したプロダクト開発のベストプラクティスを積極的に試しながら開発を進める経験を積むことができる フロントエンドのアーキテクチャ設計や技術選定など、技術的意思決定に主体的に関わることができる 本ポジションについて 【募集背景】 事業が成長し、より多くの人にお使いいただくにあたって、多岐にわたる要望や課題が出てきています。その中でも特に、導入後の活用率についてはまだまだ全体としては高いとは言えず、現場でのユースケースにフィットした機能開発や改善活動をスピーディーに行っていく必要があると

勤務時間勤務時間は指定しない

仕事内容・日本語クラス授業(初級・中級レベル) ・クラス内でのマナー指導 など ネパール人、ベトナム人学生が多く、その他にスリランカ人やミャンマー人、バングラデシュの学生もいます。 主に「まるごと」「まるごとマスター」「留学生のための漢字の教科書」等の教科書を使用しています。副教材も使用しています。 PCに抵抗のない方で、日本語教師の経験者を優遇いたします。 チームティーチングを理解し、円滑なコミュニケーションがとれ、助け合いながら、前向きに意欲を持って働ける方に来ていただきたいと思っています。

勤務時間交替制（シフト制） 就業時間１：9時00分〜16時40分 就業時間に関する特記事項：＊上記の時間で、１コマ４５分の授業を２コマ以上ご担当いただき ます。 ＊休憩時間は法定通り付与します。 時間外労働時間 ３６協定における特別条項：なし 休憩時間60分 休日土曜日，日曜日，祝日，その他

仕事内容非常勤日本語教師 ＊日本語授業 変更範囲：変更なし