学習支援 - 千葉県 の求人・仕事・採用アルバイト・パート

勤務時間［勤務曜日］毎週火曜日・金曜日 ※祝日実施なし ［勤務時間］17時45分〜20時15分

仕事内容未経験者歓迎！週１日〜勤務可！中学生向け学習支援教室！/KTC26-G3007 ▼仕事内容 週1回からOK！毎週火曜・金曜！ 1対3の個別指導で中学生の学習をサポート！ 様々な事情から学習塾等に通うことが難しいこどもたちのための社会貢献性の高いお仕事です！ ・スタッフ1名に対して生徒最大3名の個別指導 テキストは教室から生徒に配布したものや学校のワーク等を使用！ 主要5科目の内、得意な科目のみでOK！ ・個に寄り添った支援 まずは学校での学習内容についていけるように丁寧に支援 提出物のサポートや予習、復習、生徒のニーズを聞きながら指導していただきます。 ・報告書作成 生徒の学習した単元

勤務時間シフト制 【シフト例】 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※自由シフト制 ※勤務開始時間自由 ※好きな曜日に勤務可能 ※月１回勤務からOK ※当日の勤務時間変更可能（理系研究室や医療学部で実習があるの学生が働きやすい条件）

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 医学部医学科の大学生、大学院生 ＜求人HP＞ httpsen-gage.net/tokyogakuryokukaifunabashi_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働く

勤務時間固定時間制 実働時間：1日あたり2時間 17:30 ～ 19:30 毎週水曜日の週1日勤務です

仕事内容中学3年生を対象とした学習支援活動において、日常生活習慣の形成や社会性を育むとともに、高校進学に向けた学習の支援を行います。科目は、主に英語・数学・国語です。一人ひとりの理解度に応じた個別・少人数対応学習への意欲づけ、相談対応、進路相談、支援記録の簡単な記入、その他。コーディネーターや法人管理部門と連携しながら進めていきます。受験を控えた子どもたちが、自信を持って学びに向かえるよう、温かく寄り添ってくださる方、子どもに寄り添い、学びを支える姿勢を大切にできる方を歓迎します。 学校以外の「もう一つの学びの場」を一緒につくっていきませんか。

勤務時間シフト制 シフト例 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時帰宅

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生が中心です ■研修・サポート体制 ⇒アルバイトスタッフがＯＪＴで優しく丁

勤務時間シフト制 シフト例 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時帰宅 ※当日の勤務時間変更可（研究室や医療実習がある学生が働きやすい）

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 慶應義塾大学理工学部に在学中の大学生 ＜採用HP＞ httpsen-gage.net/ebatatsukai_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます

勤務時間シフト制 実働時間：1日あたり8時間 シフト例 1日あたりの実働時間：4~5時間 ・8時00分～13時00分 ・12時00分～17時00分

仕事内容YUMEのフリースクールや通信制高校の事務スタッフとして学校運営を行っていただきます。主体的に学校全体の運営を進めていくことができる仕事です。 様々な理由から学校への登校が難しい児童生徒が活動できるフリースクールで、小学生から高校生までの学習支援と日常生活の充実のための事務スタッフという立場からサポートしていきます。 ◯主な業務内容 電話対応・メール対応・報告書作成業務など

勤務時間シフト制 シフト例 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時帰宅

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 早稲田理工の学生 ＜採用HP＞ httpsen-gage.net/ebatatsukai_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（

勤務時間シフト制 シフト例 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時帰宅 ※月１回から勤務OK ※勤務なしの月があってもOK ※当日の勤務時間変更可（研究室や医療実習がある学生が働きやすい）

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 私大医学科の大学生、大学院生 ＜採用HP＞ httpsen-gage.net/ebatatsukai_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に

勤務時間シフト制 シフト例 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時帰宅 ※当日の勤務時間変更可（研究室や医療実習がある学生が働きやすい）

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ ※長期休暇中（春夏冬）だけ勤務希望かつ、地方国公立医学部医学科在学中の方 ＜採用HP＞ httpsen-gage.net/ebatatsukai_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由

勤務時間シフト制 【シフト例】 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時帰宅

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 【採用対象】 東工大の学生 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生が中心です ■研修・サポート体制 ⇒ア

勤務時間シフト制 シフト例 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時帰宅 ※当日の勤務時間変更可（研究室や医療実習がある学生が働きやすい）

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生が中心です ■研修・サポート体制 ⇒アルバイトスタッフがＯＪＴで優

勤務時間シフト制 【シフト例】 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時帰宅

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 【採用対象】 東京大学に在学中の大学生 一橋大学に在学中の大学生 東京工業大学に在学中の大学生 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気な

勤務時間シフト制 シフト例 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時帰宅

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生が中心です ■研修・サポート体制 ⇒アルバイトスタッフがＯＪＴで優しく丁

勤務時間シフト制 シフト例 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時帰宅

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 農工大獣医学科の学生 ＜採用HP＞ httpsen-gage.net/ebatatsukai_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人につ

勤務時間シフト制 【シフト例】 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時帰宅

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生が中心です ■研修・サポート体制 ⇒アルバイトスタッフがＯＪＴで優しく

勤務時間シフト制 【シフト例】 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時帰宅

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 【対象】 慶應理工の方 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生が中心です ■研修・サポート体制 ⇒アルバイ

勤務時間シフト制 【シフト例】 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※自由シフト制 ※勤務開始時間自由

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 【募集しているのは】 東大で日本史と世界史の指導が可能な方 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生が中心です

勤務時間シフト制 【シフト例】 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時帰宅

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 【採用対象】 東大理系の学生 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生が中心です ■研修・サポート体制 ⇒ア

勤務時間シフト制 シフト例 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時帰宅 ※当日の勤務時間変更可（研究室や医療実習がある学生が働きやすい）

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜今回募集しているのは＞ 東大理系の方 ＜採用HP＞ httpsen-gage.net/ebatatsukai_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人

勤務時間シフト制 【シフト例】 （月～金） ・１７時００分～２２時００分 ・１９時００分～２２時００分 （土日） ・１４時００分～２１時００分 ・１７時００分～２１時００分 ※勤務開始時間自由 ※ぴったり定時帰宅

仕事内容あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 【採用対象】 慶應医学科の学生 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生が中心です ■研修・サポート体制