プログラミング 株式会社ドワンゴ の求人・仕事・採用

仕事内容【応募資格】 [必須] 年齢層を問わず、人材育成や社員教育、マネジメント経験をお持ちの方 【職種名】 N高等学校でのキャンパス運営【愛知県豊田】生徒の「やりたい」を引き出し伸ばすお手伝い 【仕事内容】 高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、対面形式のグループワークやプログラミング・語学学習などを通して総合力を身につけることを目的としたコースです。キャンパスメンターは、生徒の育成および彼らが通学するキャンパスの運営がメインのお仕事です。 教科授業はオンライン学習システム「N予備校」を使って行いますので、職員の教科授業の実施はありません。 【具体的には】 ■プロジェクト学習の授業の実施

仕事内容【応募資格】 [必須] 現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方 科目：国語、数字、理科、地歴公民、英語、保健体育、美術、養護 実務未経験歓迎！ 【職種名】 国内最大級の通信制高校の対面授業担当【埼玉】N高等学校など／分業制で教科指導に集中できる！ 【仕事内容】 通信制高校で、担当教科の対面授業と単位認定業務を中心にお任せします。 【具体的な業務内容】 ・スクーリング授業対応（地方スクーリング運営のため出張が発生します ※年5回ほど） 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ・レポート添

仕事内容【全国からリモートOK！】ドワンゴの教育×IT／品質保証専門チームメンバー募集中！ 仕事内容 2021年に『品質保証』の専門チームを立ち上げました。それは、私たちが提供する“新しいカタチの学校”には、絶対欠かせないものだと考えたため。日々の学校生活で不便や不満を感じていたら、勉強に集中することはできませんよね。だからこそ、システムやアプリの開発と“両輪”で機能する専門チームが必要なんです。携わっていただくのは、日本最大級の通信制高校『N高等学校・S高等学校』や、その中核にもなっているオンライン学習ツール『ZEN Study』。企画設計・仕様の段階から“使う側”の解釈で切りこみ、より良い学校を

仕事内容【応募資格】 [必須] いずれも必須 ・現在有効な情報の高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方 ・基礎的なタイピングができる方 【職種名】 通信制高校の対面授業担当（情報）【沖縄うるま】N高グループで生徒の個性を将来につなげる！ 【仕事内容】 N高等学校で、情報の対面授業と単位認定業務を中心にお任せします。 【具体的な業務内容】 ・スクーリング授業対応（地方スクーリング運営のため出張が発生します ※年5回ほど） 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ・レポート添削対応（課題の添削指導） 生徒がき

仕事内容【応募資格】 [必須] いずれも必須 ・現在有効な地歴公民すべての高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方 ・基礎的なタイピングができる方 【職種名】 通信制高校の地歴公民授業担当【大阪】働き方を改善したい方へ／分業制で残業少！ 【仕事内容】 ネットの高校で、社会の対面授業を中心にお任せします。 【具体的な業務内容】 ・スクーリング授業対応（地方スクーリング運営のため出張が発生します ※年5回ほど） 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ・レポート添削対応（課題の添削指導） 生徒がきちんと学べてい

仕事内容【応募資格】 [必須] 年齢層を問わず、人材育成や社員教育、マネジメント経験をお持ちの方 【職種名】 N高等学校のキャンパスメンター【東京】生徒との面談を通して学校生活をサポート！ 【仕事内容】 高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、対面形式のグループワークやプログラミング・語学学習などを通して総合力を身につけることを目的としたコースです。キャンパスメンターは、生徒の育成および彼らが通学するキャンパスの運営がメインのお仕事です。 教科授業はオンライン学習システム「N予備校」を使って行いますので、職員の教科授業の実施はありません。 【具体的には】 ■プロジェクト学習の授業の実施 オリジ

仕事内容【応募資格】 [必須] 現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方 科目：国語、数字、理科、地歴公民、英語、保健体育、美術、養護 実務未経験歓迎！ 【職種名】 N高等学校の対面授業担当【沖縄】分業制で残業少／部活動・進路指導なし 【仕事内容】 N高等学校で、担当教科の対面授業と単位認定業務を中心にお任せします。 【具体的な業務内容】 ・スクーリング授業対応（地方スクーリング運営のため出張が発生します ※年5回ほど） 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ・レポート添削対応（課題の添削指導

仕事内容株式会社 ドワンゴ 【リモート可】Webアプリケーションエンジニア◆KADOKAWA直営の電子書籍ストア 【仕事内容】 【リモート可】Webアプリケーションエンジニア◆KADOKAWA直営の電子書籍ストア 【具体的な仕事内容】 「BOOK☆WALKER」や「ニコニコ漫画」「読書メーター」など当社が運営する各種サービスのWebアプリケーションの設計・開発担当のお仕事です。 各エンジニアはそれぞれ得意な技術領域を持ちつつ、コーディング／インフラ構築／サービス改善など機能横断的に開発に参加しています。チームによりモブプログラミングを実施しています。デザイナーや運営などのエンジニア以外のチームと

仕事内容【応募資格】 [必須] 年齢層を問わず、人材育成や社員教育、マネジメント経験をお持ちの方 【職種名】 N高等学校のキャンパスメンター【栃木】生徒との面談を通して学校生活をサポート！ 【仕事内容】 高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、対面形式のグループワークやプログラミング・語学学習などを通して総合力を身につけることを目的としたコースです。キャンパスメンターは、生徒の育成および彼らが通学するキャンパスの運営がメインのお仕事です。 教科授業はオンライン学習システム「N予備校」を使って行いますので、職員の教科授業の実施はありません。 【具体的には】 ■プロジェクト学習の授業の実施 オリジ

仕事内容【応募資格】 [必須] いずれも必須 ・現在有効な理科の高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方 ・基礎的なタイピングができる方 【職種名】 通信制高校の理科授業担当【大阪】授業準備・指導に集中できる環境／分業制 【仕事内容】 ネットの高校で、理科の対面授業と単位認定業務を中心にお任せします。 【具体的な業務内容】 ・スクーリング授業対応（地方スクーリング運営のため出張が発生します ※年5回ほど） 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ・レポート添削対応（課題の添削指導） 生徒がきちんと学べている

仕事内容キャンパスメンター／「秋葉原」未来のネットの高校でのキャンパスメンター／教員免許不要 生徒が各地のキャンパスに通学し、総合力を培うコースの職員募集です。 高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、対面形式のグループワークやプログラミング・語学学習などを通して総合力を身につけることを目的としたコースです。 キャンパスメンターは、生徒の育成および彼らが通学するキャンパスの運営がメインのお仕事です。 ■具体的に以下の業務をお任せする予定です。 (1) プロジェクト学習の授業の実施 当学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL（プロジェクト学習）の実施 (2) 生徒

仕事内容【応募資格】 [必須] いずれか必須 ・教育業界にて何らかのご経験をお持ちの方 ・営業経験をお持ちの方 【職種名】 N高等学校の学習アドバイザー／教員免許不要【愛知】生徒の「やりたい」を引き出し伸ばすお手伝い 【仕事内容】 生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用です。高校卒業資格取得のために必要な学習はオンライン学習システム「N予備校」を使って行いますので、職員の教科授業の実施はありません。 【業務内容】 ■授業のファシリテーション・運営 プロジェクトN(課題解決型学習)のファシリテーションやプログラミングや英語学習の運営(指導は担当しません)を担当します。 ■生

仕事内容【応募資格】 [必須] いずれも必須 ・現在有効な英語の高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方 ・基礎的なタイピングができる方 【職種名】 N高等学校の英語の授業担当【沖縄】N高グループで生徒の個性を将来につなげる！ 【仕事内容】 ネットの高校で、英語の対面授業と単位認定業務を中心にお任せします。 【具体的な業務内容】 ・スクーリング授業対応（地方スクーリング運営のため出張が発生します ※年5回ほど） 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ・レポート添削対応（課題の添削指導） 生徒がきちんと学べ

仕事内容【応募資格】 [必須] 年齢層を問わず、人材育成や社員教育、マネジメント経験をお持ちの方 【職種名】 N高等学校のキャンパスメンター【千葉】生徒との面談を通して学校生活をサポート！ 【仕事内容】 高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、対面形式のグループワークやプログラミング・語学学習などを通して総合力を身につけることを目的としたコースです。キャンパスメンターは、生徒の育成および彼らが通学するキャンパスの運営がメインのお仕事です。 教科授業はオンライン学習システム「N予備校」を使って行いますので、職員の教科授業の実施はありません。 【具体的には】 ■プロジェクト学習の授業の実施 オリジ

仕事内容【応募資格】 [必須] オンラインでの面談やコミュニケーションに抵抗がない方 教育業界に興味をお持ちの方 【職種名】 進路指導（N高等学校）／ネットコース【埼玉】 リモート有／生徒の進路相談や学校運営業務を担当！ 【仕事内容】 生徒数最大級のネットの高校において、オンライン上で生徒が学ぶ「ネットコース」のメンターポジションをお任せします。ネットで学ぶ高校生たちの充実した高校生活・自己実現に向けた進路決定をミッションとし、オンラインツールを駆使して生徒をサポートする業務です。 【1】生徒・保護者対応 ・コーチング面談 生徒との個別面談を通じて、目標の設定や計画づくりをサポートし、主体的に学ぶ姿

仕事内容キャンパスメンター／「大宮」N中等部通学コース・キャンパスメンター／教員免許不要 N中等部「通学コース」のキャンパスメンターとして、生徒の育成・指導やキャンパス運営を担っていただく方を募集いたします。 ■主な業務内容 (1) プロジェクト学習の授業の実施 当学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL（プロジェクト学習）の実施 (2) 生徒指導・コーチング 日常の生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、生徒が主体的に目標の設定と計画を立てるサポートをし、目標に向かった行動を促進します。 (3) 保護者様との関係作り 保護者様とのコミュニケ

仕事内容キャンパスメンター／「芦屋」未来のネットの高校でのキャンパスメンター／教員免許不要 生徒が各地のキャンパスに通学し、総合力を培うコースの職員募集です。 高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、対面形式のグループワークやプログラミング・語学学習などを通して総合力を身につけることを目的としたコースです。 キャンパスメンターは、生徒の育成および彼らが通学するキャンパスの運営がメインのお仕事です。 ■具体的に以下の業務をお任せする予定です。 (1) プロジェクト学習の授業の実施 当学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL（プロジェクト学習）の実施 (2) 生徒指

仕事内容【応募資格】 [必須] オンラインでの面談やコミュニケーションに抵抗がない方 教育業界に興味をお持ちの方 【職種名】 N高等学校での進路指導担当／ネットコース【埼玉】 リモート有／生徒の進路相談や学校運営業務を担当！ 【仕事内容】 生徒数最大級のネットの高校において、オンライン上で生徒が学ぶ「ネットコース」のメンターポジションをお任せします。ネットで学ぶ高校生たちの充実した高校生活・自己実現に向けた進路決定をミッションとし、オンラインツールを駆使して生徒をサポートする業務です。 【1】生徒・保護者対応 ・コーチング面談 生徒との個別面談を通じて、目標の設定や計画づくりをサポートし、主体的に学

仕事内容【応募資格】 [必須] いずれも必須 ・現在有効な理科の高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方 ・基礎的なタイピングができる方 【職種名】 N高等学校の理科の授業担当【大阪】授業準備・指導に集中できる環境／分業制 【仕事内容】 ネットの高校で、理科の対面授業と単位認定業務を中心にお任せします。 【具体的な業務内容】 ・スクーリング授業対応（地方スクーリング運営のため出張が発生します ※年5回ほど） 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ・レポート添削対応（課題の添削指導） 生徒がきちんと学べてい

仕事内容【応募資格】 [必須] いずれも必須 ・現在有効な社会の高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方 ・基礎的なタイピングができる方 【職種名】 N高等学校の社会授業担当【大阪】働き方を改善したい方へ／分業制で残業少！ 【仕事内容】 ネットの高校で、社会の対面授業を中心にお任せします。 【具体的な業務内容】 ・スクーリング授業対応（地方スクーリング運営のため出張が発生します ※年5回ほど） 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ・レポート添削対応（課題の添削指導） 生徒がきちんと学べているかを確認する