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仕事内容小村井駅6分★発達支援★保育士★正社員★月給28万～★残業ほぼなし★年間休日120日 株式会社モードプランニングジャパンがお手伝いします！保育のお仕事★一緒に働きましょう！ 募集要項 【雇用形態】 正社員 【給与】 月給 280,000円 月給28万円～28万円 ●みなし残業手当10時間分を含む(実際の残業時間は月平均で計45分※ほぼ定時上がり) ●現在は週7日開所のため、月給320,984円～ 〇賞与：あり：※業績により支給 【勤務地】 東京都墨田区立花4丁目16-4 募集情報 ☆保育士資格必須！0～6歳児対象の『児童発達支援スクール』での療育のお仕事！ ☆ヘアカラー

仕事内容児童指導員/正社員/千歳船橋駅徒歩2分/駅チカ/児童発達支援施設/時間固定勤務/住宅手当あり/送迎無し/賞与年3回/未経験OK/資格手当 児童指導員の正社員募集 仕事内容 ・約2000種類ある教材を使って、 一人ひとりのお子さまに合わせた療育を行ないます。 （教材は毎月変わり、教材は教室責任者と一緒に 相談しながら決めていきます） ・慣れてきたら先輩と一緒に、 2名～5名程度の小集団レッスンもお任せします。 ・保護者にレッスンを見学いただき、支援内容を共有します。 ※送迎、お預かりはありません。 ・研修で教材の使い方を学べるので、療

勤務時間09:00 ～ 17:45 の間 7.75時間以上

仕事内容担当者イチオシの保育園 2024年4月にオープンした児童発達支援施設！ 1日10名ほどの少人数制で、 一人ひとりに寄り添った発達支援を行っています。 1対1の個別レッスンとグループレッスンを 組み合わせ、手厚いフォローが可能です★ コミュニケーション力や 社会性を育む「ソーシャルレッスン」も実施しています。 ◆勤務内容 ー 0～6歳まで、1日定員10名の 児童をお預かりしています！ ・遊びや学習を通した療育支援 （個別・グループレッスン） ・保護者対応・面談対応 ・教材や備品の管理 ・児童の出欠・記録管理 ・簡単なデータ入力業務 ◆勤務時間 ー 9:00～17:45 実働7

勤務時間9:30~18:30（休憩：12:30~13:30） ◆勤務日は相談可（週2日以上） ◆午後のみ勤務可（14:30~18:30)

仕事内容【江東区大島：都営新宿線「東大島駅」徒歩5分】★個別療育★駅近◎週２日から◎午後のみ勤務可◎未経験可・ブランク可◎残業なし 募集職種: 保育士 仕事内容: ・児童発達支援教室での児童へのレッスンや保護者との連絡・相談対応などの業務です。 ・1対1の個別療育を原則としており、一人ひとり丁寧に指導していきます。 ・送迎、預かりなしの母子同伴レッスンです。 ・音楽、歌、フラッシュカードなどの教材を使用します。（事前研修あり） ★家庭と仕事の両立も可能★ ・ほぼ残業なしの職場です。 資格: ・保育士資格保有者 ・ブランク可 ・未経験可 勤務時間: 9:30~18:30（休憩：12:30~13

仕事内容児童指導員正社員｜日勤・保有資格や経験を活かしてキャリアアップ・高収入を実現！ 【特徴・メリット】 主婦（夫）活躍中 Wワーク歓迎 経験者優遇 学歴不問 高収入・高時給 昇給・賞与あり 新卒 第二新卒歓迎 ブランクOK 禁煙・分煙 長期 社会保険完備 健康保険 厚生年金保険 雇用保険 労災保険 受動喫煙対策： 敷地内禁煙 【職種】 児童指導員 【雇用形態】 正社員 【給与】 月給 247,859円〜417,234円 ・基本給：189,000円〜 ・みなし残業手当(10時間)：15,859円〜（算定基準：基本給＋特例手当＋CFC手当） ※時間外労働の有無に関わらず支給（平均残業時間

勤務時間9:30～18:30（休憩60分）のうちシフト制

仕事内容発達に特性のある未就学児対象の児童発達支援スクールにて、多彩な教材を使用して個性に合わせた個別支援計画に基づく療育（ひとコマ60分）をおこなっていただきます。 言語に関する療育のみならず、感覚統合のための運動もあります。言語の発達が気になる保護者様が多いため専門性のある方を必要としております。 保護者様とご来所いただくので保護者様への療育内容のフィードバックもございます。 毎月教材が変わる為、月初の教材の勉強会にもご参加いただきます。 ＜おすすめポイント＞ 【東京都足立区で理学療法士パート募集！児童発達支援のやりがいあるお仕事】 ・時給1300～1600円、経験やスキルを考慮し優遇！パート勤

仕事内容児童指導員（保育士） ◎年間休日120日以上/未経験・ブランクOK /送迎・持ち帰り仕事ナシ◇充実した研修であなたのスキルアップをしっかりサポートします 《残業はほぼなし ＆お休みも充実◎》“子どもへの想い”を存分に発揮できる環境で新たなキャリアを 保育園や小学校などとは別に、お子さまの成長をサポートしている場所があるのをあなたは知っていますか？ 当社が運営しているのは「児童発達支援教室」。発達が気になる子どもたち（未就学児～小学生）への”個別療育”を手がけています。 ＼ワークライフバランス ■豊富な教材が2000種類以上もあるので、教材を作成する業務はなし。支援内容をイチから考え

仕事内容【仕事内容】 【学ぶことが楽しい！と思えるように】子どもの集中力は「年齢+1分間」と言われています。同じ内容に慣れて飽きてしまわないよう、1コマの中でオリジナル教材を豊富に使って進めていきます。 【給与】 月給280,000円 月給280,000円～305,000円経験・能力を考慮します。また療育スタッフとなる方は土日両日勤務の可否によって月給が異なります。A.土日両方の勤務が可能な方：月給300,000円～B.土日片方勤務の方：月給280,000円～[給与内訳]・基本給：179,800円・固定残業代：20,200円（10時間分）・資格手当（保育士/PT/OT/ST/臨床心理士/公認心理

仕事内容本求人はゆくさ株式会社の職業紹介求人のため、紹介先企業での雇用となります。（有料職業紹介09-ユ-300009） 【おすすめポイント】 ◆金町駅 徒歩3分（駅チカ！） ◆月給277,859円以上（高待遇！） ◆年間休日120日以上 【児童発達支援施設での児童指導員業務】 特別な配慮が必要な「0歳児から6歳児までの未就学児」を対象に個別支援計画に基づいた指導を行っています。 ＼安心のマニュアル完備♪支援体制があるので安心しながら働けます／ ・1対1をメインとした個別指導(療育)の実施 ・指導記録の作成、保護者との情報共有（児発管のサポートあり） ・教室に通っていただく子ども達の募集 ・そ

勤務時間▼勤務時間 09:00~17:45 ▼勤務時間詳細 09:00 ～ 17:45 の間 7.75時間程度

仕事内容【仕事内容】 ◎資格必須洗足池駅の児童発達支援施設で パートの 保育士さん募集します！ 2024年オープンの新しい児童発達支援教室☆ 一人ひとりに寄り添う丁寧な療育を 大切にしています。 小集団・個別療育が中心なので、 子どもとじっくり関われます！ ♪･｡. .｡･♪ﾟ･｡. .｡･♪ﾟ･｡. .｡･♪ 《 勤務時間 》 9:00～17:45（固定シフト） ⇒週2日～扶養内もOK！◎ 時給＋療育手当あり！ 1コマごとに300円がプラスされます。 《 仕事内容 》 ・子どもたちへの療育支援 （1対1やグループでのレッスン） ・保護者対応やコミュニケーション ・教材や備品の準備

仕事内容【仕事内容】 ＜ 主な業務内容 ＞ ・個別支援計画をもとにした療育プログラムの実施 ・保護者面談(療育の振り返り) ・療育の記録 ・電話対応、予約の受付 ・教室の掃除や整理 プログラムの進め方・障害や発達にまつわる知識は、 研修やサポート制度で補えるのでご安心ください◎ ＜ 施設について ＞ 発達が気になる子どもや障害のある子どもなど 特別なサポートを必要としている未就学児を対象に、 集団生活や社会生活において必要な力を身につけられるよう支援しています。 週に数回通う子ども一人ひとりに対して作成する計画に沿って支援します。 【療育プログラムの一例】 (1)認知プログラム:フラッシュカード

仕事内容児童発達支援管理責任者 ◆月給40万円～◆年間休日120日以上/昇給・業績賞与あり/送迎・持ち帰り仕事ナシ◎個別療育でお子さまの可能性を広げる児童発達支援管理責任者 《残業はほぼなし ＆お休みも充実◎》“子どもへの想い”を存分に発揮できる環境で新たなキャリアを ﾟ+｡. ﾟ+｡. 『コペルプラス／コペルプラスジュニア』とは… コペルプラスの療育の大きな特徴は、 ・「訓練」ではなく「楽しい遊び」であり続けること。 ・「嫌でもがんばる」ものではなく「楽しいからやりたい」ものであること。 ・「ダメよ」と言わず、子どもたち自身が「できた 」にフォーカスすること。 ・1対1での個別療育や最大

勤務時間9:30～18:30（休憩60分）のうちシフト制

仕事内容発達に特性のある未就学児対象の児童発達支援スクールにて、多彩な教材を使用して個性に合わせた個別支援計画に基づく療育（ひとコマ60分）をおこなっていただきます。 言語に関する療育のみならず、感覚統合のための運動もあります。言語の発達が気になる保護者様が多いため専門性のある方を必要としております。 保護者様とご来所いただくので保護者様への療育内容のフィードバックもございます。 毎月教材が変わる為、月初の教材の勉強会にもご参加いただきます。 ＜おすすめポイント＞ 【東京都足立区の児童発達支援！作業療法士パート募集】 ・未就学児の個別支援に特化し、感覚統合運動も実施。パート・アルバイトで時給130

仕事内容【タイトル】 コペルプラス大鳥居教室 言語聴覚士（児童発達支援） 【仕事内容】 【仕事内容】 児童発達支援にてリハビリ業務 ・1日最大4コマのレッスン ・保護者の方との相談 ・簡単な生徒管理業務 ・教材などの備品管理 ・記録作成（連絡ノート、個人ごとの支援記録など） ※対象年齢：0～6歳まで 【事業所名】 コペルプラス大鳥居教室 【応募資格】 ■言語聴覚士免許 【施設形態】 児童発達支援 【法人名】 東食品株式会社 【勤務地】 東京都 大田区 西糀谷3-37-18 【アクセス】 京急空港線「大鳥居駅」(徒歩1分) 【勤務時間】 9時30分～18時30分（休憩6

仕事内容児童発達支援管理責任者 ◆月給40万円～◆年間休日120日以上/昇給・業績賞与あり/送迎・持ち帰り仕事ナシ◎個別療育でお子さまの可能性を広げる児童発達支援管理責任者 《残業はほぼなし ＆お休みも充実◎》“子どもへの想い”を存分に発揮できる環境で新たなキャリアを ﾟ+｡. ﾟ+｡. 『コペルプラス／コペルプラスジュニア』とは… コペルプラスの療育の大きな特徴は、 ・「訓練」ではなく「楽しい遊び」であり続けること。 ・「嫌でもがんばる」ものではなく「楽しいからやりたい」ものであること。 ・「ダメよ」と言わず、子どもたち自身が「できた 」にフォーカスすること。 ・1対1での個別療育や最大

仕事内容◆勤務時間◆ 9:30～18:30 実働8時間 ◇60分休憩 ◇火曜～土曜 固定勤務なのでプライベートも充実！ ◆お仕事内容◆ 楽しい教材を使って、一人ひとりの お子様に合わせて療育を行っていただきます♪ 1対1の個別療育です◎ 施設について 2024年7月にオープンした児童発達支援施設♪ 発達障害（自閉症スペクトラム・注意欠陥/ 多動性障害（ADHD）・学習障害等）のお子様の 発達支援をしています。 就学前（0歳～6歳）のお子様へ、コペルプラスの 教材を使い能力を引き出すための療育を行います☆彡 楽しく自主的に取り組めるような療育なので、 苦手なものを無理やり訓練す

仕事内容【仕事内容】 療育サービスの提供 【給与】 月給250,000円 月給内訳・基本給 190,000円・指導員手当 10,000円・土日出勤手当 20,000円・処遇改善手当 20,000円～（1年目50％・2年目から100％支給）※入社から15ヶ月以降40,000～60,000円・資格手当 10,000円～25,000円（処遇改善加算実績4月・10月それぞれ5,000円昇給 翌4月・10月それぞれ2,500円昇給）その他手当等3年勤続手当5,000円（保育士等）5年勤続手当5,000円専門的支援加算手当5,000円（児童福祉施設5年以上経験）1人暮らし手当 10,000円交通費別途支給昇

仕事内容掲載期間：07/02（木）～07/06（月） コペルプラス 洗足池教室 児発管／【2024年4月オープン】契約社員☆月給40万円／送迎なし◎ 契約社員 施設形態／児童発達支援施設 児発管／【2024年4月オープン】契約社員☆月給40万円／送迎なし実働7時間45分／研修充実☆未経験・ブランクの方大歓迎／池駅徒歩2分 【求人の特徴】 未経験OK 高給与・高収入 昇給あり 賞与あり 交通費支給 福利厚生充実 残業手当あり 研修あり 契約社員 急募 即日OK 女性活躍中 社会保険完備 有給消化率高 駅チカ 20代活躍中 30代活躍中 40代活躍中 ブランクOK 育休・産休制度あり 長期歓迎 経

仕事内容児童指導員（保育士） ◎年間休日120日以上/未経験・ブランクOK /送迎・持ち帰り仕事ナシ◇充実した研修であなたのスキルアップをしっかりサポートします 《残業はほぼなし ＆お休みも充実◎》“子どもへの想い”を存分に発揮できる環境で新たなキャリアを 保育園や小学校などとは別に、お子さまの成長をサポートしている場所があるのをあなたは知っていますか？ 当社が運営しているのは「児童発達支援教室」。発達が気になる子どもたち（未就学児～小学生）への”個別療育”を手がけています。 ＼ワークライフバランス ■豊富な教材が2000種類以上もあるので、教材を作成する業務はなし。支援内容をイチから考え

仕事内容掲載期間：07/01（水）～07/31（金） 株式会社ディスカバリープラス コペルプラススカイツリー駅前教室 【児童指導員】月給25万円～/児童発達支援/年間休日約120日＆残業ほぼなし◎ 正社員 送迎なし/研修＆サポート体制充実の大手フランチャイズ/楽しい！やりたい！を大切に正社員/資格必須 ◆楽しみながら能力と心を伸ばす幼児教室 当施設は、0～6歳までの子どもたちを対象にした児童発達支援教室です。 運営法人は「良いところをほめて伸ばす」をモットーに、全国約300か所の教室を展開。 「子どもの可能性は無限大」であることを信じ、特性や個性、発達状況などを理解し、楽しみながら能力や心を伸ば