学校法人所沢文化幼稚園 の求人・仕事・採用

仕事内容【この求人のポイント】 くすのき台保育園は西武鉄道「所沢駅」より徒歩4分という抜群のアクセスが特徴。保育の現場で長く活躍したい職員を応援する職場です。 【駅近＆シフトで実現する働きやすさ】 通勤がラクだから毎日をリセットして仕事に向き合える。年間休日115日、時間外勤務なしという環境が整っているため、プライベートの時間を大切にしながら専門性を磨く道が開けています。5年勤務で海外研修の機会も用意されており、キャリアの可能性が広がります。 【こんな方へ】 保育の仕事を通じて長く専門性を高めたい。子どもたちの成長に直接向き合うことに充実感を感じる。通勤負担を減らして、その分を保育準備や自己研修に

仕事内容【保育業務全般】 子どもたち一人ひとりに寄り添い、日々の成長をサポートするお仕事です。 園児定員60人 【 主な業務内容 】 ・生活介助 登降園対応、食事・睡眠・お着替え・排泄の補助 ・保育活動 お散歩の同行、季節行事や遊びの企画・実施 ・保護者対応 お迎え時の対応、日々の体調や様子の共有 ・書類作成 連絡帳の記入、週案・月案の作成 ※勤務する園の規模や方針により、担当業務は柔軟に対応していただきます。 未経験・ブランクがある方も安心の丁寧なフォロー体制を整えてお待ちしています！ 【こんな職場です！】 ・風通しが良く、相談しやすいアットホームな環境！ 20代〜50代まで幅

仕事内容【仕事内容】 幼稚園の幼稚園教諭 【待遇・福利厚生】 社保完備/駅から5分以内

仕事内容【この求人のポイント】 認定こども園は、就学前の子どもたちの教育と保育の両側面に向き合う職場です。所沢中央文化幼稚園では、380名の園児の様々なニーズに応え、午前の教育活動から午後の保育ケアまで、総合的な実践の場が用意されています。 【教育と保育の統合的実践】 幼稚園と保育園の機能を併せ持つからこそ、より広い視点で子ども理解が進みます。個別支援が必要な子どもへのアプローチから、集団活動の工夫まで、多角的な専門性が自然に身につく環境。時間外なし、年間115日の休日という枠組みで、この豊かさをしっかり吸収できます。 【こんな方へ】 教育と保育の両面で子どもたちをサポートしたい。様々なバックグラ

仕事内容【仕事内容】 認定こども園の保育士 【待遇・福利厚生】 社保完備/駅から5分以内

仕事内容【仕事内容】 幼稚園の幼稚園教諭 【待遇・福利厚生】 社保完備

仕事内容【幼稚園教諭業務 全般】 遊びや学びを通して子どもたちの無限の可能性を引き出し、心と体のすこやかな成長をサポートするお仕事です！ 園児定員380人 【主な業務内容】 ・クラス運営・園児の指導 幼児期に大切な集団行動、基本的生活習慣、マナーの指導 ・遊び・カリキュラムの実践 感性を育む日々の保育・教育の実施 ・行事の企画・運営 運動会、発表会、季節のイベントなどの計画、準備、進行管理 ・保護者対応・連携 毎日の降園時の見送り、家庭連絡、面談、子育て相談への対応 ・指導計画・事務作業 学年やクラスに応じた指導計画（週案・月案等）の作成、おたよりの発行 ※勤務する園の規模や方針により、担当業

仕事内容【この求人のポイント】 所沢第二文化幼稚園は、420名という大規模園です。様々な発達段階、気質、家庭背景を持つ子どもたちと関わる中で、保育職としての対応力が自然と身につきます。また、複数のクラスチーム、学年チームとの協働経験も大きな財産になります。 【規模を活かした組織的な保育力の育成】 大規模園では、個別対応スキル、集団運営力、同僚との連携力が統合的に求められます。それぞれの課題に向き合いながら、職員間での経験共有も活発。時間外勤務なしという土台があるからこそ、日々の学びを整理し、次に活かす心の余裕が生まれます。 【こんな方へ】 多くの子どもたちの成長に関わる達成感を求める。同僚との協力

仕事内容【この求人のポイント】 320名の園児が過ごす所沢第五文化幼稚園は、多様な子どもたちへの関わりの中で実践的な保育力が磨ける環境。日々の教育活動の中で自分のスキルを確実に高めることができます。 【大規模園ならではの豊富な学習機会】 クラス運営だけでなく、異年代交流、行事企画、家庭連携など多角的な責任を担う中で、幼児教育者として求められる総合力が自然と身につきます。時間外勤務なし、年間115日の休日という枠組みの中で、この充実をしっかり活かすことができます。 【こんな方へ】 多くの子どもたち、保護者、職員との関係づくりにやりがいを感じる。保育理論だけでなく、実践的な工夫や応用力を磨きたい。規模

仕事内容【この求人のポイント】 所沢第三文化幼稚園の315名の園児と向き合う中で、「子どもたち自身が考える・選択する」場面をどう作るか、その工夫が職員のやりがいの源。指導的にならず、子どもの主体性を引き出す関わり方を学べます。 【子ども主体の保育文化を体験する】 一つひとつの活動が子どもの関心や発見につながるよう、環境を整え、待つ姿勢を大事にする保育。そうした繊細な実践には、焦らず、自分のペースで向き合える環境が不可欠です。時間外勤務なしという条件が、この深い関わりを継続するための基盤になっています。 【こんな方へ】 マニュアル的な保育ではなく、目の前の子どもたちの反応を大事にしたい。新しい知見や