デイサービス管理者 新卒の求人・仕事・採用

仕事内容就学前の幼児期を受け入れる児童発達支援、および小学校～高校生が放課後に通う放課後等デイサービスにおいて子供たちの健やかな成長を促すとともに、保護者をサポートするお仕事です。 児童発達支援、放課後等デイサービスのお仕事は、職員や業務の管理を行う「管理者」、中心となって支援計画の立案など療育をリードしていく「児童発達支援管理責任者」、そして実践的な支援を行う「児童指導員」または「保育士」などがあります。 「臨床心理士（公認心理師）」は、心理学の知識や諸技法を生かして、子どもたちやまたその保護者を専門的な側面から援助していただきます。 具体的には・・・ ■個別プログラムの実施 ※子ども達一人ひ

仕事内容【アピールポイント】 子どもたちの自立につながる楽しい運動療育を実践します。 私たちは、こども発達サポート・運動療育の「かがやき」と「きらめき」の2施設、サッカー特化型の放課後等デイサービス「FC.LIG（エフシー・リッグ）」の活動を通し、発達に心配や難しさのある子どもたちのための“運動療育”に取り組んでいます。 私たちと一緒に、運動を通じて子どもの長所を伸ばしませんか？ 【仕事内容】 サッカークラブ【FC.LIG】は、サッカーに特化した放課後等デイサービスです。 障がいの有無に関わらず誰もが一緒に楽しめるユニファイドサッカーも行っています。 子ども達と一緒に運動遊びを楽しみながら

仕事内容発達に特性を持った主に小学生低学年から高学年を対象にした放課後等デイサービスにおいて、児童指導員業務をお願いします。 放課後等デイサービスのお仕事は、職員や業務の管理を行う「管理者」、中心となって支援計画の立案など療育をリードしていく「児発達に特性を持った主に小学生低学年から高学年を対象にした放課後等デイサービスにおいて業務をお願いします。 放課後等デイサービスのお仕事は、職員や業務の管理を行う「管理者」、中心となって支援計画の立案など療育をリードしていく「児童発達支援管理責任者」、そして実践的な支援を行う「児童指導員」または「保育士」などに分けられます。 「認定心理士」は、心理学の知識

仕事内容発達に特性を持った主に小学生低学年から高学年を対象にした放課後等デイサービスにおいて業務をお願いします。 放課後等デイサービスのお仕事は、職員や業務の管理を行う「管理者」、中心となって支援計画の立案など療育をリードしていく「児童発達支援管理責任者」、そして実践的な支援を行う「児童指導員」または「保育士」などに分けられます。 「臨床心理士（公認心理師）」は、心理学の知識や諸技法を生かして、子どもたちやまたその保護者を専門的な側面から援助していただきます。 具体的には・・・ ≪例≫ 15:00 学校にお迎え 15:30 始まりの会 学習(宿題や事業所で用意した個別プログラム) 16:00

仕事内容就学前の幼児期を受け入れる児童発達支援、および小学校～高校生が放課後に通う放課後等デイサービスにおいて、子供たちの健やかな成長を促すとともに、保護者をサポートするお仕事です。 児童発達支援、放課後等デイサービスのお仕事は、職員や業務の管理を行う「管理者」、中心となって支援計画の立案など療育をリードしていく「児童発達支援管理責任者」、そして実践的な支援を行う「児童指導員」または「保育士」などがあります。 今回は作業療法士、言語聴覚士、理学療法士、視能訓練士のいずれかの資格をお持ちの方に、その知識や諸技法を生かして、子どもたちやまたその保護者を専門的な側面から援助をお願いします。 具体的には

仕事内容【アピールポイント】 子どもたちの自立につながる楽しい運動療育を実践します。 私たちと一緒に、運動を通じて子どもの長所を伸ばしませんか？ 【仕事内容】 児童発達支援を中心とした新規事業所のオープニングスタッフ。 子ども達と一緒に運動遊びを楽しみながら、それぞれの長所・個性を伸ばす児童発達支援・放課後等デイサービスでのお仕事です。 児童発達支援・放課後等デイサービスにおける ■管理業務（施設運営・職員管理） ・コーチたちの業務把握・分担 ・請求業務 ・書類の管理 等… ■個別支援計画の立案 ・お子様一人ひとりに合わせた支援計画の作成 ・コーチたちと会議後、支援計画の決定

仕事内容【アピールポイント】 子どもたちの自立につながる楽しい療育を実践します。 私たちと一緒に、運動を通じて子どもの長所を伸ばしませんか？ 【仕事内容】 児童発達支援を中心としたオープンから半年のまだまだ新しい事業所です。 子ども達と一緒に運動遊びを楽しみながら、それぞれの長所・個性を伸ばす児童発達支援・放課後等デイサービスでのお仕事です。 児童発達支援・放課後等デイサービスにおける ■管理業務（施設運営・職員管理） ・コーチたちの業務把握・分担 ・請求業務 ・書類の管理 等… ■個別支援計画の立案 ・お子様一人ひとりに合わせた支援計画の作成 ・コーチたちと会議後、支援計画の決