株式会社ウィザス の求人・仕事・採用

仕事内容■お仕事内容 株式会社ウィザスが運営する通信制高校「第一学院高等学校」の広報業務（生徒募集）をご担当いただきます。 入学をご検討されている生徒・保護者のお話をうかがい、 その方に合ったコースや学び方を提案する仕事です。 新しい学校生活への疑問や不安を解決し、 安心してご入学いただけるサポートをします。 ～子どもたちの未来の選択肢を広げる仕事～ 営業や他業界での経験を、教育というステージで、 生徒・保護者を応援・サポートすることに活かしてみませんか。 ＜主な仕事＞ ■個別相談会での教育・入学相談 ■学校説明会やオープンキャンパスなどイベントの企画・運営 ■本校の魅力発信 ■中学校や高校等への

仕事内容【応募資格】 [必須] ●2026年3月以前に四年制大学卒以上の方 [歓迎] ●高校教員免許所持者歓迎（科目不問） ★第二新卒の方歓迎！ 「学生時代、教免を取得して教育に興味はあったものの、新卒では企業に就職した」「アルバイトで塾講師や家庭教師を行っていた」という方のご応募も大歓迎です！ 【募集年齢（年齢制限理由）】 長期勤続によるキャリア形成を図る観点から、若年者等を期間の定めのない労働契約の対象として募集・採用する為（ 特定年齢層の特定職種の労働者が相当程度少ないため ） 【フィットする人物像】 ●教育業界に興味のある方 ●人との繋がりを大切にした仕事をしたい方 ●様々なタイプの生徒や保

仕事内容【応募資格】 [必須] 【必須】 大卒以上（中退可） 転職回数2回まで 個別塾運営5年以上 【募集年齢（年齢制限理由）】 30歳～45歳（ 特定年齢層の特定職種の労働者が相当程度少ないため ） 【職種名】 関西【個別塾運営】社員の勤続年数が長い企業／塾経験者歓迎／転勤無／弊社からの入社実績多数あります！ 【仕事内容】 個別指導塾「ファロス個別指導学院」の教室運営・マネジメント業務 担当教科による教科指導／入会面談・カウンセリング 生徒懇談(進路・学習アドバイス) ／講師マネジメント(育成・研修指導) 個別指導塾「ファロス個別指導学院」の教室運営を担当していただきます。 【教室運営とは】 教室

勤務時間【平日】16:00頃～22:00頃 【土曜日】13:30～22:00頃 ※土曜日は校舎によって異なります。 ※上記の時間帯で1授業以上(2時間弱)勤務可能な方

仕事内容生徒最大２名までの個別指導をお願いします。 教える生徒さんは小学生～高校生です。 生徒一人ひとりに合わせたオリジナルテキストやプリント、希望のテキスト等を使用します。 ■子どもたちと真剣に向き合ってくれる方 ■指導を通じて、もっともっと成長したい方 ■子どもが好き！教えることが好きな方 ■子どもたちと成長をともに喜べる方 ■プレゼンテーションスキルなど、様々なスキルを身につけたい方 ■仕事を通じてコミュニケーション能力をさらに向上させたい方 一つでも当てはまる方、大歓迎！

勤務時間【平日】16:00頃～22:00頃 【土曜日】13:30～22:00頃 ※土曜日は校舎によって異なります。 ※上記の時間帯で1授業以上(2時間弱)勤務可能な方

仕事内容生徒最大２名までの個別指導をお願いします。 教える生徒さんは小学生～高校生です。 生徒一人ひとりに合わせたオリジナルテキストやプリント、希望のテキスト等を使用します。 ■子どもたちと真剣に向き合ってくれる方 ■指導を通じて、もっともっと成長したい方 ■子どもが好き！教えることが好きな方 ■子どもたちと成長をともに喜べる方 ■プレゼンテーションスキルなど、様々なスキルを身につけたい方 ■仕事を通じてコミュニケーション能力をさらに向上させたい方 一つでも当てはまる方、大歓迎！

勤務時間【平日】16:00頃～22:00頃 【土曜日】13:30～22:00頃 ※土曜日は校舎によって異なります。 ※上記の時間帯で1授業以上(2時間弱)勤務可能な方

仕事内容生徒最大２名までの個別指導をお願いします。 教える生徒さんは小学生～高校生です。 生徒一人ひとりに合わせたオリジナルテキストやプリント、希望のテキスト等を使用します。 ■子どもたちと真剣に向き合ってくれる方 ■指導を通じて、もっともっと成長したい方 ■子どもが好き！教えることが好きな方 ■子どもたちと成長をともに喜べる方 ■プレゼンテーションスキルなど、様々なスキルを身につけたい方 ■仕事を通じてコミュニケーション能力をさらに向上させたい方 一つでも当てはまる方、大歓迎！

勤務時間【平日】16:00頃～22:00頃 【土曜日】13:30～22:00頃 ※土曜日は校舎によって異なります。 ※上記の時間帯で1授業以上(2時間弱)勤務可能な方

仕事内容生徒最大２名までの個別指導をお願いします。 教える生徒さんは小学生～高校生です。 生徒一人ひとりに合わせたオリジナルテキストやプリント、希望のテキスト等を使用します。 ■子どもたちと真剣に向き合ってくれる方 ■指導を通じて、もっともっと成長したい方 ■子どもが好き！教えることが好きな方 ■子どもたちと成長をともに喜べる方 ■プレゼンテーションスキルなど、様々なスキルを身につけたい方 ■仕事を通じてコミュニケーション能力をさらに向上させたい方 一つでも当てはまる方、大歓迎！

仕事内容日本語学校での授業や教務に関わるお仕事／日本語講師、教務関連業務 欧米系の学習者を中心に、日本や日本語に興味を持った様々な国の学習者が勉強している短期の日本語学校です。1クラス9人の少人数制で、会話力向上を重視したコミュニカティブな授業を行っています。日本語の授業に加え、学校運営に携わる業務も行っていただきます。 ・日本語授業 ・時間割、スケジュール作成と管理 ・教材教具の開発作成と管理 ・入国前の日本語レベルチェック ・受け入れ学生数の管理 ・講師研修 ※進学、就職を目的とした学習者ではないため進学、就職、生活指導の業務はありません。 短期校のため、毎週新しい学習者との出会いがあります

仕事内容【仕事内容】 認可保育園の保育士 【待遇・福利厚生】 社保完備/駅から5分以内

勤務時間【平日】16:00頃～22:00頃 【土曜日】13:30～22:00頃 ※土曜日は校舎によって異なります。 ※上記の時間帯で1授業以上(2時間弱)勤務可能な方

仕事内容高校生(大学受験)の学習サポート 週1回、生徒との面談を行い、学習プランの提案やアドバイスを行います。 また、質問対応等志望校合格に向けて様々なサポートをしていきます。 戦略コースのチューターの役割は、3つあります。 ・1つ目は受験戦略プランニングです。年間計画表を見ながら生徒の学習をサポートします。 ・2つ目は週間面談です。週間面談では1週間の振り返りを行います。1週間の振り返りでは参考書学習、映像授業の進捗、確認テストの状況を確認します。状況に応じて年間計画表を月間、週間に落とし込みます。 ・3つ目は週間面談外の演習管理や個別対応です。学習のつまずきをサポートします。 生徒は決めた計

仕事内容■お仕事内容 株式会社ウィザスが運営する通信制高校「第一学院高等学校」の広報業務（生徒募集）をご担当いただきます。 入学をご検討されている生徒・保護者のお話をうかがい、 その方に合ったコースや学び方を提案する仕事です。 新しい学校生活への疑問や不安を解決し、 安心してご入学いただけるサポートをします。 ～子どもたちの未来の選択肢を広げる仕事～ 営業や他業界での経験を、教育というステージで、 生徒・保護者を応援・サポートすることに活かしてみませんか。 ＜主な仕事＞ ■個別相談会での教育・入学相談 ■学校説明会やオープンキャンパスなどイベントの企画・運営 ■本校の魅力発信 ■中学校や高校等への

勤務時間【平日】17:00頃～22:00頃 【土曜日】13:30～22:00頃 ※土曜日は校舎によって異なります。

仕事内容第一ゼミナールPLSの学習コーディネーター 【先生の役割】 ・10名程度の生徒を相手に、一人ひとりの学習内容に寄り添って指導します。 ・生徒の学習内容を確認し、つまずき部分を指導して定着を図ります。 ・担当する生徒の集中度や学習進度を把握し、充実した学びをする支援をします。 ・生徒を主体的に自発的に学べるようにコーチングする役割です。

勤務時間【平日】16:00頃～22:00頃 【土曜日】13:30～22:00頃 ※土曜日は校舎によって異なります。 ※上記の時間帯で1授業以上(2時間弱)勤務可能な方

仕事内容生徒最大２名までの個別指導をお願いします。 教える生徒さんは小学生～高校生です。 生徒一人ひとりに合わせたオリジナルテキストやプリント、希望のテキスト等を使用します。 ■子どもたちと真剣に向き合ってくれる方 ■指導を通じて、もっともっと成長したい方 ■子どもが好き！教えることが好きな方 ■子どもたちと成長をともに喜べる方 ■プレゼンテーションスキルなど、様々なスキルを身につけたい方 ■仕事を通じてコミュニケーション能力をさらに向上させたい方 一つでも当てはまる方、大歓迎！

勤務時間【平日】16:00頃～22:00頃 【土曜日】13:30～22:00頃 ※土曜日は校舎によって異なります。 ※上記の時間帯で1授業以上(2時間弱)勤務可能な方

仕事内容高校生(大学受験)の学習サポート 週1回、生徒との面談を行い、学習プランの提案やアドバイスを行います。 また、質問対応等志望校合格に向けて様々なサポートをしていきます。 戦略コースのチューターの役割は、3つあります。 ・1つ目は受験戦略プランニングです。年間計画表を見ながら生徒の学習をサポートします。 ・2つ目は週間面談です。週間面談では1週間の振り返りを行います。1週間の振り返りでは参考書学習、映像授業の進捗、確認テストの状況を確認します。状況に応じて年間計画表を月間、週間に落とし込みます。 ・3つ目は週間面談外の演習管理や個別対応です。学習のつまずきをサポートします。 生徒は決めた計

勤務時間【平日】16:00頃～22:00頃 【土曜日】13:30～22:00頃 ※土曜日は校舎によって異なります。 ※上記の時間帯で1授業以上(2時間弱)勤務可能な方

仕事内容高校生(大学受験)の学習サポート 週1回、生徒との面談を行い、学習プランの提案やアドバイスを行います。 また、質問対応等志望校合格に向けて様々なサポートをしていきます。 戦略コースのチューターの役割は、3つあります。 ・1つ目は受験戦略プランニングです。年間計画表を見ながら生徒の学習をサポートします。 ・2つ目は週間面談です。週間面談では1週間の振り返りを行います。1週間の振り返りでは参考書学習、映像授業の進捗、確認テストの状況を確認します。状況に応じて年間計画表を月間、週間に落とし込みます。 ・3つ目は週間面談外の演習管理や個別対応です。学習のつまずきをサポートします。 生徒は決めた計

勤務時間【平日】17:00頃～22:00頃 【土曜日】13:30～22:00頃 ※土曜日は校舎によって異なります。

仕事内容第一ゼミナールPLSの学習コーディネーター 【先生の役割】 ・10名程度の生徒を相手に、一人ひとりの学習内容に寄り添って指導します。 ・生徒の学習内容を確認し、つまずき部分を指導して定着を図ります。 ・担当する生徒の集中度や学習進度を把握し、充実した学びをする支援をします。 ・生徒を主体的に自発的に学べるようにコーチングする役割です。

勤務時間【平日】16:00頃～22:00頃 【土曜日】13:30～22:00頃 ※土曜日は校舎によって異なります。 ※上記の時間帯で1授業以上(2時間弱)勤務可能な方

仕事内容高校生(大学受験)の学習サポート 週1回、生徒との面談を行い、学習プランの提案やアドバイスを行います。 また、質問対応等志望校合格に向けて様々なサポートをしていきます。 戦略コースのチューターの役割は、3つあります。 ・1つ目は受験戦略プランニングです。年間計画表を見ながら生徒の学習をサポートします。 ・2つ目は週間面談です。週間面談では1週間の振り返りを行います。1週間の振り返りでは参考書学習、映像授業の進捗、確認テストの状況を確認します。状況に応じて年間計画表を月間、週間に落とし込みます。 ・3つ目は週間面談外の演習管理や個別対応です。学習のつまずきをサポートします。 生徒は決めた計

勤務時間【平日】16:00頃～22:00頃 【土曜日】13:30～22:00頃 ※土曜日は校舎によって異なります。 ※上記の時間帯で1授業以上(2時間弱)勤務可能な方

仕事内容高校生(大学受験)の学習サポート 週1回、生徒との面談を行い、学習プランの提案やアドバイスを行います。 また、質問対応等志望校合格に向けて様々なサポートをしていきます。 戦略コースのチューターの役割は、3つあります。 ・1つ目は受験戦略プランニングです。年間計画表を見ながら生徒の学習をサポートします。 ・2つ目は週間面談です。週間面談では1週間の振り返りを行います。1週間の振り返りでは参考書学習、映像授業の進捗、確認テストの状況を確認します。状況に応じて年間計画表を月間、週間に落とし込みます。 ・3つ目は週間面談外の演習管理や個別対応です。学習のつまずきをサポートします。 生徒は決めた計

勤務時間【平日】16:00頃～22:00頃 【土曜日】13:30～22:00頃 ※土曜日は校舎によって異なります。 ※上記の時間帯で1授業以上(2時間弱)勤務可能な方

仕事内容生徒最大２名までの個別指導をお願いします。 教える生徒さんは小学生～高校生です。 生徒一人ひとりに合わせたオリジナルテキストやプリント、希望のテキスト等を使用します。 ■子どもたちと真剣に向き合ってくれる方 ■指導を通じて、もっともっと成長したい方 ■子どもが好き！教えることが好きな方 ■子どもたちと成長をともに喜べる方 ■プレゼンテーションスキルなど、様々なスキルを身につけたい方 ■仕事を通じてコミュニケーション能力をさらに向上させたい方 一つでも当てはまる方、大歓迎！

勤務時間【平日】16:00頃～22:00頃 【土曜日】13:30～22:00頃 ※土曜日は校舎によって異なります。 ※上記の時間帯で1授業以上(2時間弱)勤務可能な方

仕事内容生徒最大２名までの個別指導をお願いします。 教える生徒さんは小学生～高校生です。 生徒一人ひとりに合わせたオリジナルテキストやプリント、希望のテキスト等を使用します。 ■子どもたちと真剣に向き合ってくれる方 ■指導を通じて、もっともっと成長したい方 ■子どもが好き！教えることが好きな方 ■子どもたちと成長をともに喜べる方 ■プレゼンテーションスキルなど、様々なスキルを身につけたい方 ■仕事を通じてコミュニケーション能力をさらに向上させたい方 一つでも当てはまる方、大歓迎！