児童指導員 児童発達支援事業所 - 千葉県千葉市 の求人・仕事・採用

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 児童指導員（個別・訪問療育）/個別療育で本当のインクルージョンを目指す/本千葉・県庁前 子どもたち（～12歳）に対しての日常生活の援助、補助（学習補助や遊びの共有）などが主な業務となります。学習療育や運動療育を中心に、ただお預かりをするだけの場所ではなく、豊かな心を育む場所として地域のみなさまへ安心を届けて参りたいと思っております。 児童発達支援/放課後デイサービス施設でこれまでの経験を活かしてご活躍されたい方を歓迎しています。 サービスは、学習療育を柱として、お子さんの「興味」や「関心」を引き出し、個性を豊かな療育を大切にしていきたいと思っています。 地域への貢献や幼児教

仕事内容正社員登用あり◎千葉市中央区にある放課後等デイサービスにて子どもたちの安心・安全を守るお仕事です♪ 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: 児童発達支援における児童指導員業務全般 従事すべき業務の変更：なし 就業場所の変更：なし 契約/雇用期間の定め：あり（期間：1年ごと、更新条件：勤怠、業務態度により判断する、更新上限：なし） 資格: 児童指導員の要件を満たす方 勤務時間: 月～金 10:00～19:00 土・児童の長期休暇中 9:00～18:00 休憩60分 基本残業なし 休日・休暇: 週休2日 施設休館日（日・祝） 年間休日120日 福利厚生: 雇用保険、労災保険、健康保険、厚

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仕事内容<仕事内容> パート児童指導員《ドットジュニア（児童発達支援・放デイ） 千葉中央第２教室》/3KC-2-37 ドットジュニア（児童発達支援・放デイ）では、発達障がいや様々な特性をもった子どもたちに対して、チーム連携で療育支援を行います。 またそのご家族へのサポートも行います。 室内での製作活動やレクリエーション、プールでの運動療育や買い物学習、農業体感などの独自なプログラムで、子どもたちの興味を引き出し自信につなげる様々なプログラムを考えています。 ▼（例）一日の流れ／1日の業務にメリハリがあるので働きやすい環境です！ 10：00～教室内の掃除、当日のプログラムの確認や事務業務 14：3

仕事内容■お仕事内容 ★年休120日(日曜固定休み) ★土日祝休み/管理者兼務なしも相談可です。 -魅力- ・児童発達支援管理責任者の経験者が20名以上在籍！ ・平日は通勤ラッシュを避けてゆったり出勤する事が可能 ・仕事復帰される方歓迎！（ブランクあり可） ・グループ内保育園の利用無料（当社規定による） ・マイカー通勤可能！（交通費支給あり） 【仕事内容】 当社は＜(1)放課後等デイサービス＞と＜(2)児童発達支援＞の事業を展開しております。 ☆児発管の仕事内容は (1)児童発達支援／放課後デイサービスの運営に関する計画・管理 (2)スタッフへの支援方針の共有 (3)利用者様の状況に応じた個別支

仕事内容■お仕事内容 ★年休120日(日曜固定休み) ★土日祝休み/管理者兼務なしも相談可です。 -魅力- ・児童発達支援管理責任者の経験者が20名以上在籍！ ・平日は通勤ラッシュを避けてゆったり出勤する事が可能 ・仕事復帰される方歓迎！（ブランクあり可） ・グループ内保育園の利用無料（当社規定による） ・マイカー通勤可能！（交通費支給あり） 【仕事内容】 当社は＜(1)放課後等デイサービス＞と＜(2)児童発達支援＞の事業を展開しております。 ☆児発管の仕事内容は (1)児童発達支援／放課後デイサービスの運営に関する計画・管理 (2)スタッフへの支援方針の共有 (3)利用者様の状況に応じた個別支

仕事内容■お仕事内容 ★年休120日(日曜固定休み) ★土日祝休み/管理者兼務なしも相談可です。 -魅力- ・児童発達支援管理責任者の経験者が20名以上在籍！ ・平日は通勤ラッシュを避けてゆったり出勤する事が可能 ・仕事復帰される方歓迎！（ブランクあり可） ・グループ内保育園の利用無料（当社規定による） ・マイカー通勤可能！（交通費支給あり） 【仕事内容】 当社は＜(1)放課後等デイサービス＞と＜(2)児童発達支援＞の事業を展開しております。 ☆児発管の仕事内容は (1)児童発達支援／放課後デイサービスの運営に関する計画・管理 (2)スタッフへの支援方針の共有 (3)利用者様の状況に応じた個別支

仕事内容<仕事内容> 「教員経験を活かして子ども達と新しい学びにチャレンジ！」放デイ児童指導員 【１日の実働7.5時間＆残業なし！】 小学生～高校生を対象に放課後等デイサービスにて児童への療育、記録、保護者相談などの業務を担当していただきます。 一日の流れ（平日一例） １０：００～／出勤 ミーティング（当日の来所者確認、活動の準備など） １３：００～／休憩 １４：００～／記録、活動の準備など １５：３０ ～／子ども達と活動開始 療育活動 １８：００ ／子ども達帰宅（保護者送迎） １８：３０ ／退勤 ミーティング等の時間を確保し、スタッフ間での情報共有を問題解決など事業所全体で取り組みます。

勤務時間【勤務時間例】 09:00～17:00 15:00～18:00 【時間外の有無】 なし 【補足の種別】 交代制 【補足】 上記は参考例です。 勤務時間の相談可能です♪

仕事内容■メインキャッチ 公認心理士／稲毛駅5分☆／放デイ／時給 1800円～／週4～OK／平日のみ／交通費全額支給／駅チカ／産休代替えのため、2023年9月末までの期間限定でご勤務できる方の募集です！※場合によっては、期間延長の可能性もございます。 【jb575563】 ■コメント 公認心理士／稲毛駅5分☆／放デイ／時給 1800円～／週4～OK／平日のみ／交通費全額支給／駅チカ／産休代替えのため、2023年9月末までの期間限定でご勤務できる方の募集です！※場合によっては、期間延長の可能性もございます。 【必要な資格】 公認心理師 ■職種 児童指導員 ■職務内容 【必要な資格】 公認心理師

仕事内容月給29万円以上｜月給50万円以上も目指せる （歩合）｜完全週休二日制（週休三日制度有）｜JR総武線新検見川駅徒歩2分 ｜電話相談 オンライン面談 からOK 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: （雇入れ直後） ■保育所等訪問支援 幼稚園・保育園・小学校等への訪問を行い、情報共有や関わり方や環境設定のアドバイスを実施。就園前後・就学前後のスムーズな移行支援に向けて支援します！ 他、個別支援計画原案の作成、保護者様との面談、事業所（当社で運営する児童発達支援や放課後等デイサービス）のカンファレンスの参加、訪問先への情報共有や相談業務等もあり 訪問1件につき最大2,500円のインセン

仕事内容<仕事内容> 【児童指導員】人気の学習療育メインの放デイ/個別療育で子どもと向き合える！ 「児童指導員任用資格」 ・教員免許、社会福祉士、心理士などを持っている ・教育学部、心理学部、社会学部に類する大学を卒業している ・児童福祉事業で2年以上、支援業務をした 上記に該当する方は、ぜひ、ご応募ください！ 他業種からのキャリアチェンジも応援します 障害のある子どもたちをサポートするお仕事で、 社会貢献できるお仕事です。 ・障害児に対しての日常生活の援助、補助 ・障害児への療育に関わる業務全般 ・室内飾りや教材の作成 ・支援記録の作成 ・送迎 ・保護者対応 ・学校、保育園などとの連携

仕事内容【千葉市美浜区】2024年9月オープン！研修充実！週休2日制♪キャリアアップも目指せる！ウェルビーの児童発達支援事業所で児童指導員として活躍しませんか？ 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: ・障害もしくは発達の遅れが見られる0歳～6歳（未就学児）のサポート ・お子さまと保護者の方と面談し、要望のヒアリングと把握 ・支援計画の立案、進捗確認、更新 ・一人ひとりに合ったプログラムの提案 ・個別または集団での指導 ・関係機関との連絡調整や関係構築等 従事すべき業務の変更の範囲 ・変更の可能性あり：会社内での全ての業務（自己申告制度などご本人の意向を踏まえて判断いたします） 就業の場所の

仕事内容■お仕事内容 ★年休120日(日曜固定休み) ★土日祝休み/管理者兼務なしも相談可です。 -魅力- ・児童発達支援管理責任者の経験者が20名以上在籍！ ・平日は通勤ラッシュを避けてゆったり出勤する事が可能 ・仕事復帰される方歓迎！（ブランクあり可） ・グループ内保育園の利用無料（当社規定による） ・マイカー通勤可能！（交通費支給あり） 【仕事内容】 当社は＜(1)放課後等デイサービス＞と＜(2)児童発達支援＞の事業を展開しております。 ☆児発管の仕事内容は (1)児童発達支援／放課後デイサービスの運営に関する計画・管理 (2)スタッフへの支援方針の共有 (3)利用者様の状況に応じた個別支

仕事内容■お仕事内容 ★年休120日(日曜固定休み) ★土日祝休み/管理者兼務なしも相談可です。 -魅力- ・児童発達支援管理責任者の経験者が20名以上在籍！ ・平日は通勤ラッシュを避けてゆったり出勤する事が可能 ・仕事復帰される方歓迎！（ブランクあり可） ・グループ内保育園の利用無料（当社規定による） ・マイカー通勤可能！（交通費支給あり） 【仕事内容】 当社は＜(1)放課後等デイサービス＞と＜(2)児童発達支援＞の事業を展開しております。 ☆児発管の仕事内容は (1)児童発達支援／放課後デイサービスの運営に関する計画・管理 (2)スタッフへの支援方針の共有 (3)利用者様の状況に応じた個別支

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仕事内容<仕事内容> パート児童指導員《ドットジュニア（児童発達支援・放デイ） 都町第２教室》/1KM-2-37 ドットジュニア（児童発達支援・放デイ）では、発達障がいや様々な特性をもった子どもたちに対して、チーム連携で療育支援を行います。 またそのご家族へのサポートも行います。 室内での製作活動やレクリエーション、プールでの運動療育や買い物学習、農業体感などの独自なプログラムで、子どもたちの興味を引き出し自信につなげる様々なプログラムを考えています。 ▼（例）一日の流れ／1日の業務にメリハリがあるので働きやすい環境です！ 10：00～教室内の掃除、当日のプログラムの確認や事務業務 14：30～

仕事内容株式会社SmartStudy 児童指導員／未経験歓迎＆資格不問／年休124日／残業ほぼなし 【求人要約】 ★個別療育／遊びを通して認知機能の向上をサポート ★年休124日／残業なし／土日祝＋夏季＋冬季休暇♪ ★理学療法士・言語聴覚士・学校の専攻など活かせます 【仕事内容】 子どもたちに寄り添う療育に関する業務をお任せ！★ゲームや遊びを通して認知機能の向上をサポートします 【具体的な仕事内容】 ＜私たちについて＞ 2018年に設立され、障害児通所支援事業『ジョイーレ』を展開。しっかり目の届く「少人数制」の教室で、子どもたちとふれあい、楽しみながらご自身も一緒に成長していくことが可能で

仕事内容■お仕事内容 ★年休120日(日曜固定休み) ★土日祝休み/管理者兼務なしも相談可です。 -魅力- ・児童発達支援管理責任者の経験者が20名以上在籍！ ・平日は通勤ラッシュを避けてゆったり出勤する事が可能 ・仕事復帰される方歓迎！（ブランクあり可） ・グループ内保育園の利用無料（当社規定による） ・マイカー通勤可能！（交通費支給あり） 【仕事内容】 当社は＜(1)放課後等デイサービス＞と＜(2)児童発達支援＞の事業を展開しております。 ☆児発管の仕事内容は (1)児童発達支援／放課後デイサービスの運営に関する計画・管理 (2)スタッフへの支援方針の共有 (3)利用者様の状況に応じた個別支

仕事内容■お仕事内容 ★年休120日(日曜固定休み) ★土日祝休み/管理者兼務なしも相談可です。 -魅力- ・児童発達支援管理責任者の経験者が20名以上在籍！ ・平日は通勤ラッシュを避けてゆったり出勤する事が可能 ・仕事復帰される方歓迎！（ブランクあり可） ・グループ内保育園の利用無料（当社規定による） ・マイカー通勤可能！（交通費支給あり） 【仕事内容】 当社は＜(1)放課後等デイサービス＞と＜(2)児童発達支援＞の事業を展開しております。 ☆児発管の仕事内容は (1)児童発達支援／放課後デイサービスの運営に関する計画・管理 (2)スタッフへの支援方針の共有 (3)利用者様の状況に応じた個別支

仕事内容■お仕事内容 ★年休120日(日曜固定休み) ★土日祝休み/管理者兼務なしも相談可です。 -魅力- ・児童発達支援管理責任者の経験者が20名以上在籍！ ・平日は通勤ラッシュを避けてゆったり出勤する事が可能 ・仕事復帰される方歓迎！（ブランクあり可） ・グループ内保育園の利用無料（当社規定による） ・マイカー通勤可能！（交通費支給あり） 【仕事内容】 当社は＜(1)放課後等デイサービス＞と＜(2)児童発達支援＞の事業を展開しております。 ☆児発管の仕事内容は (1)児童発達支援／放課後デイサービスの運営に関する計画・管理 (2)スタッフへの支援方針の共有 (3)利用者様の状況に応じた個別支

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仕事内容<仕事内容> パート児童指導員《ドットジュニア（児童発達支援・放デイ） 都町教室》2KM-37 ドットジュニア（児童発達支援・放デイ）では、発達障がいや様々な特性をもった子どもたちに対して、チーム連携で療育支援を行います。 またそのご家族へのサポートも行います。 室内での製作活動やレクリエーション、プールでの運動療育や買い物学習、農業体感などの独自なプログラムで、子どもたちの興味を引き出し自信につなげる様々なプログラムを考えています。 ▼（例）一日の流れ 10：00～教室内の掃除、当日のプログラムの確認や事務業務 14：30～お昼休憩の後は子ども達をお迎えへ 15：30～子ども達が教室に

仕事内容■お仕事内容 ★年休120日(日曜固定休み) ★土日祝休み/管理者兼務なしも相談可です。 -魅力- ・児童発達支援管理責任者の経験者が20名以上在籍！ ・平日は通勤ラッシュを避けてゆったり出勤する事が可能 ・仕事復帰される方歓迎！（ブランクあり可） ・グループ内保育園の利用無料（当社規定による） ・マイカー通勤可能！（交通費支給あり） 【仕事内容】 当社は＜(1)放課後等デイサービス＞と＜(2)児童発達支援＞の事業を展開しております。 ☆児発管の仕事内容は (1)児童発達支援／放課後デイサービスの運営に関する計画・管理 (2)スタッフへの支援方針の共有 (3)利用者様の状況に応じた個別支