学習支援 - 千葉県船橋市 の求人・仕事・採用

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仕事内容チューター最難関大対策理系チューター／勤務開始時刻自由／月／日から勤務可 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学

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仕事内容生物化学指導チューター／生物化学指導チューター あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ ◆国公立大は、東京都立大横浜市立大レベル以上（一般選抜のみ） ◆私立大は早慶上智大以上（一般選抜のみ） ◆医学部医学科はどの大学でもＯＫ ＜採用HP＞ httpsen-gage.net/ebatatsukai_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュ

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仕事内容理系チューター難関大理系チューター／勤務開始時刻自由／月／日から勤務可能 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生

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仕事内容地方国公立医学科チューター／「地方国公立医学科チューター」勤務開始時刻自由 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 【採用対象】 地方国公立医学科の学生 <求人HP> httpsen-gage.net/tgk_f_tannin_jobs/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上

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仕事内容チューター／東京大学在学女性チューター／勤務開始時刻自由／月／日から勤務可 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 東京大学在学中の女子大学生 ◆高校生への学習指導、受験指導 ・大学入試傾向対策 ・高校定期テスト対策 ・共通テスト対策 ・新課程共通テスト対策 ・巡回型個別指導 ・超少人数制集団授業 ・無学年サイクル授業 ・英語４技能対策 ・総合型選抜対策 ・公募推薦対策 ・小論文試験対策 ・英語小論文試験対策 ・作文試験対策 ・面接試験対策 ・口頭試問試験対策 ・プレゼンテーション試験対策 ・グループワーク

仕事内容製造管理 製品づくりや建設工事の現場では、 多くの人が関わりながら一つのプロジェクトを完成させます。 その中心となってスケジュール管理や品質管理、 安全管理などを行うのが製造管理・施工管理の役割です。 現場を支える司令塔として、 多くの人と協力しながらプロジェクトを成功へ導くやりがいがあります。 未経験の方でも安心してスタートできるよう、 入社後は業界知識や管理業務の基礎から学べる研修制度をご用意しています。 【仕事内容】 ■業務内容 製造管理・施工管理スタッフとして、 工場や建設現場におけるプロジェクトの進行管理を担当していただきます。 現場で働くスタッフや協力会社と連携を

仕事内容【お仕事について】 ・お仕事内容 未経験者でも月給24万円以上 ・お仕事の特徴 主婦・主夫歓迎, フリーター歓迎, 未経験・初心者OK, ブランクOK ・求める人物像・資格 【応募資格】 ・経験不問、学歴不問 【こんな方は歓迎します】 ・未経験歓迎、初心者OK ・運転や車が好きな方 ・教えることが好きな方 ・人と話すことが好きな方 ・明るい対応ができる方 ・ブランクがある方も歓迎 ・子育てが落ち着いた主婦（主夫）さん ・正社員として働きたいフリーターさん ・先輩からのメッセージ 【担当者より】 津田沼自動車教習所は、1963年に創立し55年以上の歴史ある教習所です！ 働き方改革を推進中

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仕事内容チューター／東大東工大チューター／勤務開始時刻自由／月／日から勤務可 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 東京大学に在学中の大学生 東京工業大学に在学中の大学生 ＜採用HP＞ httpsen-gage.net/ebatatsukai_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います

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仕事内容チューター／慶應理工チューター／勤務開始時刻自由／月／日から勤務可 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 【採用対象】 慶應理工の学生 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気

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仕事内容チューター東京農工大学共同獣医学科在学チューター あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 農工大獣医学科の学生 ＜採用HP＞ httpsen-gage.net/ebatatsukai_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由

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仕事内容チューター東京医科歯科大医学科チューター／勤務開始時刻自由／月／日／勤務可 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 東京歯科大医学科の学生 ＜採用HP＞ httpsen-gage.net/ebatatsukai_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上

仕事内容児童支援の経験を活かせるエバト歯科医院での新たな挑戦 ◆募集職種 児童指導員/指導員 正社員 ◆仕事内容 相談業務、健康管理、計画書作成、発達支援、学習支援、運動指導、生活指導 ◆給与・手当 ≪給与≫ 月給250,000〜350,000円 ≪給与の備考≫ ■その他 役職制度：役職（職務）に応じて昇給 ■その他 等級制度：半期1回の実務経験や職能評価によって昇給 ≪基本給≫ 216,216〜302,703円 ≪手当≫ 通勤手当:実費（上限なし） 固定残業代:33,784～47,297円(20時間分）※固定残業代は,残業の有無に関わらず支給。想定時間を超えた場合は,別途割増賃金を支給。

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仕事内容チューター東京大学在学物理化学指導チューター／勤務開始時刻自由／月／日から勤務可 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 【採用対象】 東京大理系の学生 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代

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仕事内容チューター東大理系チューター／勤務開始時刻自由／月／日から勤務可 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜今回募集しているのは＞ 東大理系の方 ＜採用HP＞ httpsen-gage.net/ebatatsukai_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や

仕事内容【お仕事について】 ・お仕事内容 ひだまり滝台保育園では、小規模保育の環境で子どもたちの成長をサポートする保育士を募集しています！ あなたのアイデアや優しい心が、子どもたちの笑顔を引き出す大切な役割を担います。 ☆日々の保育活動を通じて、子どもたちの個性を大切にした保育を実践します。 ★お遊びや絵本の読み聞かせなど、楽しい時間を一緒に過ごしながら、子どもたちの発達を見守ります。 ♪保護者とのコミュニケーションも大切にし、安心して預けられる環境を提供します。 《あなたの経験や知識を活かし、共に成長できる仲間として活躍してください！》 子どもたちの未来を一緒に創っていく、やりがいのある

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仕事内容チューター／東京大学医学部医学科在学チューター あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 東京大医学部医学科の学生 ＜採用HP＞ httpsen-gage.net/ebatatsukai_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、

勤務時間残業なし/短時間（５時間以内）/短時間（６時間以内）/17時まで 8:00～19:00で応相談 （4~6時間程度できる方） －－－－－－－－－－－－－ シフト例 【平日】 14:00～18:30 14:00～17:30 上記の時間帯できる方 【土・祝・長期休み】 10:00～16:00 9:00～18:00 （4~6時間程度できる方） －－－－－－－－－－－－－－－ ・午後～夕方できる方を歓迎！ ・毎月シフト調整（つど相談OK） ・中抜け・家族の行事対応など調整OK ・6時間以上勤務の場合（休憩60分） ・午後から夕方勤務できる方、歓迎！

仕事内容ピアノなし/持ち帰りなし GLOBAL TREE（ハッピーライフケア／ハッピーホールディング株式会社）です。 弊社は発達障がいのある児童の療育ケアから、就労移行支援・グループホーム運営など、 「1歳～シニア」までを対象とした、福祉分野のトータルライフケアを展開しています。 児童分野においては、放課後等デイサービスである「グローバルキッズメソッド」や児童発達支援を行う 「グローバルキッズパーク」を運営。創立の立ち上げ当初からの揺るぎない信念、「子どもファースト」の運営は変わることなく、お陰様でグループ全体で170店舗以上の運営をしております。 【全ての個性に敬意を。障がいのある子ども達

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仕事内容生物化学指導チューター生物化学指導チューター／勤務開始時刻自由／月／日から勤務可／当日の勤務時間変更可 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用HP＞ httpsen-gage.net/ebatatsukai_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約は

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仕事内容チューター慶應理工チューター／勤務開始時刻自由／月／日から勤務可 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 【対象】 慶應理工の方 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など）

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仕事内容チューター／「慶應理工チューター」勤務開始時刻自由／月／日から勤務可 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 慶應義塾大学理工学部に在学中の大学生 ＜採用HP＞ httpsen-gage.net/ebatatsukai_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境