教室運営 - 兵庫県 の求人・仕事・採用

仕事内容【応募資格】 [必須] 【必須スキル】 ・大卒以上 ・転職回数２回まで ・学習塾での教室運営経験 ・大学受験の講師経験（雇用形態問わず） ・医学部を目指す高校生へ数学III、物理、化学の指導が可能な方 【募集年齢（年齢制限理由）】 25歳～45歳 （ 特定年齢層の特定職種の労働者が相当程度少ないため ） 【職種名】 西宮・上本町・京都【医系受験専門指導の個別教室運営】年間休日120日／福利厚生充実のベネッセグループ 【仕事内容】 国公立私立大学の医学部進学を目指す高校生対象の個別指導教室の運営をお任せします。 教育大手ベネッセグループで安定した働き方が実現可能です！ 国公立私立大学医学部進学を

仕事内容株式会社神戸教育研究所 【神戸／北区】教室運営＜未経験歓迎＞◆設立50年以上の安定基盤／充実した研修・支援制度／月残業12h 【仕事内容】 【神戸／北区】教室運営＜未経験歓迎＞◆設立50年以上の安定基盤／充実した研修・支援制度／月残業12h 【具体的な仕事内容】 ＜生徒を合格に導く教室運営／手厚い支援制度で未経験でも安心神戸を中心に27拠点に展開／賞与年2回／週休２日制・月平均残業12h／転居を伴う異動なし＞ 【変更の範囲：なし】 ■業務概要 大学現役合格を目指す映像予備校「河合塾マナビス」の教室運営業務、及び生徒指導をお任せします。 直接の教科指導は行いませんが、大学現役合格に向けた

仕事内容【応募資格】 [必須] ・大卒以上（中退可） ・教育関連企業での管理職（課長以上）経験5年以上 [歓迎] 新規事業の立ち上げ・企画経験 【募集年齢（年齢制限理由）】 35～50歳 （ 特定年齢層の特定職種の労働者が相当程度少ないため ） 【職種名】 関西勤務【運営/管理部門の管理職】学習塾へ幹部を多数ご紹介しています/面談の上で案件をお探しします 【仕事内容】 これまでのご経験を踏まえ、教室運営や管理部門での管理職案件をご案内します。 関西の塾各社と深い繋がりがあり、これまでにも多数の方を幹部ポジションにてご紹介しております。 これまでのご経験を踏まえ、教室運営や管理部門でのマネジメント業務

仕事内容個別指導教室の教室長／個別指導まなびプラス・姫路飾磨教室の教室長 合計 教室 兵庫県 教室 を展開する安定成長企業 講師１人に生徒３～４名までを指導する自立型指導の『個別指導まなびプラス』での講師業務と教室運営を行なう教室長業務をお任せします。 ◆『個別指導まなびプラス』について 「学校の成績を確実に上げる」ことが目的として責任を持って指導してください。講師1人に対して生徒４人までというスタイルで、生徒の自立学習を促しながら、確実に成績を上げる指導をしていけます。授業時間以外にも休憩時間には友達やテレビの話で盛り上がることも。また「宿題をやってこない」「集中力が続かない」といった生徒には勉

勤務時間13:30～16:30 週勤務日数：1日~1日

仕事内容給与： 時給1200円~ 仕事内容： 未経験スタート歓迎幼児体育教室のサポートスタッフ募集！「こどもが大好き」「笑顔が大好き」<そんな方にピッタリのお仕事です火曜日 13：30～16：30の固定シフト。<家事の合間にむりなくスタートできますよ。<【お仕事内容】<園で行う幼児体育教室でのサポートをお願いします。跳び箱・マット・鉄棒などのレッスンの際に、<先生のそばで子どもたちを見守ったり、<転ばないように近くで支えたりするお仕事です。小学生クラスでは、<技の習得に向けたチャレンジを<後押しするサポートが中心になります。ほかにも、<・参加できずに泣いてしまう子への声かけ<・すり傷などの簡単な応

仕事内容個別指導塾「ナビ個別指導学院」で、 教室長として教室の運営及び塾講師業をお任せします。 【具体的な仕事内容】 ▼教室運営全般 ・講師のシフト調整やサポート ・SNSの更新、イベント企画・運営の補助などの広報業務 ・月謝などの収支処理、契約書の処理などの事務作業 ▼塾講師業務 ・小学1年生～高校3年生を対応 授業はアルバイトの学生さん中心に行います。 ・生徒・保護者との面談や対応 場合により教室長の補佐として対応頂きます。 ※担当教科・学年は希望と適性を考慮 ※オリジナルテキストを使用しており、教本やマニュアルに沿って指導します ＜取り扱い教科＞ 小学生：国語、算数、英語 中学生：国語、数学

勤務時間固定時間制

仕事内容野球指導者／姫路 経験者歓迎 野球教室の指導者 代表は野球Youtuber ミノルマン 仕事内容： 【野球教室 Amazing】にて、野球少年少女達への技術指導、教室の運営に関わる業務をお任せします。 【教室について】 小学生～中学生までを中心に、バッティング指導、守備指導、トレーニング、座学など、野球技術向上のサポートをいたします。 【お任せする業務について】 子供達へのレッスンのサポートをお願いします！ 経験豊富な先輩スタッフがいるので、安心して働けます！ ■指導業務 1クラス、最大4名をスタッフー2名体制で指導します。約1時間20分のクラスで、午後に3レッスンを実施。バッティング

勤務時間13:30～17:40 週勤務日数：1日~1日

仕事内容給与： 時給1200円~ 仕事内容： 未経験スタート歓迎幼児体育教室のサポートスタッフ募集！「こどもが大好き」「笑顔が大好き」<そんな方にピッタリのお仕事です木曜日 13：30～17：40の固定シフト。<家事の合間にむりなくスタートできますよ。<【お仕事内容】<園で行う幼児体育教室でのサポートをお願いします。跳び箱・マット・鉄棒などのレッスンの際に、<先生のそばで子どもたちを見守ったり、<転ばないように近くで支えたりするお仕事です。小学生クラスでは、<技の習得に向けたチャレンジを<後押しするサポートが中心になります。ほかにも、<・参加できずに泣いてしまう子への声かけ<・すり傷などの簡単な応

仕事内容【アピールポイント】 ｜業界No.1の安定基盤｜裁量権大｜早期キャリアアップ（エリアマネージャー候補） 【仕事内容】 【仕事内容】 「個別教室のトライ」の教室長として、 一教室の「経営者」として運営全般を統括していただきます。 ※あなたの経験を活かし、早期に複数教室を管轄する 「エリアマネージャー」候補としての活躍も期待しています。 具体的な業務内容： 1.経営戦略の立案・実行 ・教室の売上目標の達成に向けた戦略立案と実行 ・地域の競合分析、学校情報に基づいたマーケティング戦略の策定（イベント企画、募集活動） ・入塾率・継続率向上のための施策実行 2.高度なコンサルティング ・入塾希望の生

勤務時間13:30～16:30 週勤務日数：1日~1日

仕事内容給与： 時給1200円~ 仕事内容： 未経験スタート歓迎幼児体育教室のサポートスタッフ募集！「こどもが大好き」「笑顔が大好き」<そんな方にピッタリのお仕事です木曜日 13：30～16：30の固定シフト。<家事の合間にむりなくスタートできますよ。<【お仕事内容】<園で行う幼児体育教室でのサポートをお願いします。跳び箱・マット・鉄棒などのレッスンの際に、<先生のそばで子どもたちを見守ったり、<転ばないように近くで支えたりするお仕事です。小学生クラスでは、<技の習得に向けたチャレンジを<後押しするサポートが中心になります。ほかにも、<・参加できずに泣いてしまう子への声かけ<・すり傷などの簡単な応

仕事内容児童指導員 ◎年間休日120日以上/日曜固定休/未経験・ブランクOK /残業・持ち帰り仕事ナシ◇充実した研修であなたのスキルアップをしっかりサポートします 《残業はほぼなし ＆お休みも充実◎》“子どもへの想い”を存分に発揮できる環境で新たなキャリアを 『こどもサポート教室』とは 発達支援が必要なお子さま（未就学児～高校生）に向けた療育スクールです。 1対1の個別中心のレッスンを通じ、お子さまが自発的に取り組む姿勢を育み、自ら能力を伸ばすことを目指しています。 お子さまの発達状況や保護者様の意向を伺い、オーダーメイドの支援計画を作成。 マンツーマンを中心とした療育を行っています。 教

仕事内容個別指導教室の教室長／個別指導まなびプラス・姫路安室教室の教室長 兵庫・大阪を中心に 教室を展開する安定成長企業 講師1人に生徒３～４名までを指導する自立型指導の『個別指導まなびプラス』での講師業務と教室運営を行なう教室長業務をお任せします。 ◆『個別指導まなびプラス』について 「学校の成績を確実に上げる」ことが目的として責任を持って指導してください。講師1人に対して生徒４人までというスタイルで、生徒の自立学習を促しながら、確実に成績を上げる指導をしていけます。授業時間以外にも休憩時間には友達やテレビの話で盛り上がることも。また「宿題をやってこない」「集中力が続かない」といった生徒には勉強

仕事内容教室長／個別指導塾 Wam 兵庫県神戸市の教室長募集 地域密着の教室運営 教育知識はゼロから教えます どんな境遇の子にも、等しく教育の機会を。 小中高生を対象とした個別指導塾『Wam』の教育プランナーとして、地域密着型の教室運営をお任せします。面談や講師の育成をしていただき、多くの子どもたちの成長を支えましょう。 ＜個別指導塾『Wam』とは？＞ 全国に展開する個別指導塾。塾としては珍しく比較的駅から離れた住宅街にあり、「塾に通いづらい」といったご家庭を支援しています。また、AIによる個別カリキュラムの作成やオンライン指導など多様なサービスを展開。生徒の個性を伸ばすことを大切にしながら、生

仕事内容教室長／個別指導塾 Wam 兵庫県伊丹市の教室長募集 地域密着の教室運営 教育知識はゼロから教えます どんな境遇の子にも、等しく教育の機会を。 小中高生を対象とした個別指導塾『Wam』の教育プランナーとして、地域密着型の教室運営をお任せします。面談や講師の育成をしていただき、多くの子どもたちの成長を支えましょう。 ＜個別指導塾『Wam』とは？＞ 全国に展開する個別指導塾。塾としては珍しく比較的駅から離れた住宅街にあり、「塾に通いづらい」といったご家庭を支援しています。また、AIによる個別カリキュラムの作成やオンライン指導など多様なサービスを展開。生徒の個性を伸ばすことを大切にしながら、生

仕事内容スポーツインストラクター／兵庫 垂 教室 こども向け体操教室スタッフ 賞与 昇給あり 子ども達の「がんばる力」 を育てる 【仕事内容】 1歳半～中学生までの子ども達に、体操の「楽しさ」を通して、「がんばる力」を育てる、やりがいのあるお仕事です。 具体的には、マット・鉄棒・とび箱・トランポリンなどの体操指導がメインになります。 その他、受付・電話対応・簡単な事務作業もお願いします。 ■ポイント１：未経験からスタートOK 入社後はOJTで一緒に学ぶをメインに、 まずは「楽しくレッスンに入る」ことから、 少しずつお仕事をお任せしていきます。 また、メンターによるフィードバックを通して、 指導者

仕事内容教室長／個別指導塾 Wam 兵庫県明石市の教室長募集 地域密着の教室運営 教育知識はゼロから教えます どんな境遇の子にも、等しく教育の機会を。 小中高生を対象とした個別指導塾『Wam』の教育プランナーとして、地域密着型の教室運営をお任せします。面談や講師の育成をしていただき、多くの子どもたちの成長を支えましょう。 ＜個別指導塾『Wam』とは？＞ 全国に展開する個別指導塾。塾としては珍しく比較的駅から離れた住宅街にあり、「塾に通いづらい」といったご家庭を支援しています。また、AIによる個別カリキュラムの作成やオンライン指導など多様なサービスを展開。生徒の個性を伸ばすことを大切にしながら、生

仕事内容教室長／年間休日125日未経験OK 子どもと未来を創る「ロボ団」の講師・教室長候補 企画・運営にも挑戦 当社が運営する子ども向けロボットプログラミング教室「ロボ団」にて、未来を担う子どもたちの成長をサポートする講師の仕事をお任せします。 エディオングループの安定基盤のもと、挑戦と成長を実感しながらメリハリをつけて働けます。 1. 子どもの「ワクワク」を引き出すコア業務（講師・育成） ■レッスン実施と準備 ・生徒は小学校低学年が中心、集団授業形式（1回あたり6～12名程度）です ・講師用テキストをガイドに創意工夫しながら子どもたちの学びを促進します （基本は社員1名・アルバイト1～2名で実

仕事内容給与： 月給300000~350000円 仕事内容： 【13時出社／残業ほぼなし】 <個別教室トライ｜教室運営サポートあなたの役割は、教室が毎日<スムーズに動くように支えること。「聞く」「まとめる」「整える」<そんな事務・サポート力が活かせます゜13時出社で朝はゆったり満員電車とは無縁の働き方教員免許・教育経験は不要PC入力ができればOK 事務＋人のサポートが中心< 【どんなお仕事！？】<「教室の環境づくり」と<「お悩み相談」がメイン業務になります。教室のサポート業務<・生徒や保護者からの簡単な相談対応<・入会希望の方へのご案内<・スケジュール調整事務作業<・PCでのデータ入力<・書類作

仕事内容【応募資格】 [必須] ・大卒以上 ・営業もしくは接客経験がある方 （業界問わず、店舗運営・営業・販売） ※35歳以上は教育業界での経験 [歓迎] ・教育業界経験者 ・店舗のマネジメント経験 ・難関大学受験経験の方 【募集年齢（年齢制限理由）】 25歳～43歳 （ 長期勤続によりキャリア形成を図るため ） 【フィットする人物像】 ・他の方と喜びを共有したい方 ・講師や教育業界に興味がある方 ・人とのつながりを大切にした仕事をしたい方 ・地域社会への貢献度の高い仕事をしたい方 ・店舗運営やマネジメントに興味をお持ちの方 【職種名】 関西【教室運営】関西合格実績No.1”馬渕教室”の個別教室

仕事内容■お願いしたい仕事 ゴールフリーは、小学生から高校生までを対象とした個別教育ブランドです。1対2の指導スタイルで、生徒が自ら考える時間を確保しながら、きめ細やかなサポートを提供しています。 あなたには、教室長候補として、教室全体の運営をお任せします。授業そのものは大学生コーチが担当しますが、あなたは教室のマネジメント役として、生徒・保護者・コーチをつなぐ重要な存在です。 心の成長をそばで見守り、目標を達成した子どもたちの 純粋な喜びに触れられる、意義ある仕事があなたを待っています。 《担当業務》 ◎入塾希望者との面談(保護者・生徒) ◎一人ひとりの目標に合わせたカリキュラム立案 ◎生徒募集