学習支援 - 千葉県 の求人・仕事・採用

仕事内容行政からの依頼を受け、様々な理由で生活に困窮されている方の自立を支援する仕事です。一人ひとりの状況に合わせた支援計画を立て、支えていきます。 どんな支援をするの？ 支援の形は「窓口支援」やご自宅への「訪問支援」など様々。どの支援にも共通して大切なのは、相談者の自立に向けたサポートです。相談者自身が問題解決できるよう支援することが、私たちの役割です。そのために、客観的な根拠に基づき環境を分析し、一人一人に適した支援方法を提案します。 具体的な業務内容は？ 保有資格やご経験等の適性、ご希望を考慮し、下記いずれかの業務からお任せします。 ※1日の対応数は1～8人。1回の面談時間は30分～1時間で

仕事内容【お仕事について】 ・お仕事内容 千葉県こども病院どんぐり保育園では、《保育士（主任）》として新たな挑戦をお待ちしています！ あなたの役割は、保育園の運営をサポートする大切な仕事です。 ◆ 主な仕事内容は、管理者や病院担当者との《コミュニケーション》や、運営会議への出席、事務作業、保護者との対応など多岐にわたります。 ◆ 定員は1日10名前後で、0歳児から5歳児までを対象とした少人数制。これにより、一人ひとりに寄り添った《保育》が実現できます！ ☆ また、買い出しや保育業務も含まれ、毎日が《刺激的》です。 ☆ マイカー通勤も可能で、通勤も楽々！ あなたの資格や経験を活かしながら、プ

勤務時間シフト制

仕事内容児童指導員／個別支援型の放課後等デイサ ビスの児童指導員 未経験OK 残業ほぼなし 福祉は好き！でも体力がつらい・・・ そんなあなたへ、ゆったり机上中心の個別療育という選択！ 小学生～高校生が通所する放課後等デイサービスで児童指導員のお仕事です。 ・個別での学習サポート ・カードゲームやボードゲームなどのグループワークのお手伝い ・パソコンでの支援記録の入力 ・送迎業務 ・その他事務作業 など児童指導員の業務全般 その他、能力や経験によってお仕事をお任せします。 未経験でも心配いりません！ 職員が丁寧に子どもの接し方や教材についてご説明します。 ★支援事例★ ※あくまでも一例で、

仕事内容システムエンジニア／経験不問のAI学習支援スタッフ AI好き集まれ！未経験から始める“AIエンジニア”のお仕事 ＼在宅勤務OK！／ ＼手厚い研修で安心スタート！／ ＼憧れのAI業界デビューをサポート！／ 【お任せするお仕事】AIモデルをつくるためのデータ作成や動作検証を行い、「AIが正しく学習できるよう支える」ポジションです。世の中のAIサービスの精度を高める、大切でやりがいある役割！ 【具体的には】 データ収集・分類・タグ付け AIモデルの出力チェック 精度改善の再検証 指示書に沿って進める安心環境 チームと連携しながら進捗共有 【魅力ポイント】 未経験歓迎！研修が超手厚い（元

仕事内容教員／急募 フリ スク ル・通信制高校の教員 木更津校 YUMEのフリースクールや通信制高校の教員として学校運営を行っていただきます。裁量を持って学校全体の運営を進めていくことができ、生徒たちとも深く関わることができる仕事です。 様々な理由から学校への登校が難しい児童生徒が活動できるフリースクールで、小学生から高校生までの学習支援と日常生活の充実のための活動サポートや学習サポートを行っていただきます。教えるだけでなく、一緒になって楽しむことができる方、ぜひご応募ください！ 通信制高校・フリースクールの運営を通じた、多角的な教育支援事業。 ・学習支援： 通信制高校の卒業資格取得に向けたレ

勤務時間平日8:30～13:30の間で3時間半を予定 ※開始時間は上記範囲内で施設によって異なります。 ※施設ごとの開始時間は固定です。

仕事内容＜仕事内容＞ 学習支援 ・プリントやタブレット型教材などを活用した、国語・算数（数学）・理科・社会・英語の教科学習指導（少人数形式） ・必要に応じて、進路の悩みなどの相談対応 ※すべての科目において指導ができる必要はありません。 ※指導レベルや対応教科に不安がある方もご応募ください。 おすすめポイント 子ども達を支えるやりがいのある仕事です 施設という限られた環境の中であっても、「学び続けられる」という経験そのものが、子どもたちにとって大きな支えになります。 生活の見通しが立ちにくい状況だからこそ、学習という日常の営みが子どもたちの心の安定や安心感につながっている場面も少なくありません。 施設

仕事内容オープニングスタッフ/ピアノなし/書き物は連絡帳程度/持ち帰りなし 2025年9月1日、木更津市金田に児童発達支援・放課後等デイサービス事業所、運動学習支援教室「そら・ふね金田」がオープンします。 今回は、オープニングスタッフとして働いて下さる保育士さんを大募集！一日の利用定員は10名。保育園よりも少人数対応で、事務仕事も圧倒的に少ない事業所で働いて下さい！ 主に、送迎、運動及び学習支援に取組んでいただきます。送迎は例えば保育園から事業所、事業所からご自宅、というような流れになります。また運動、学習とも子ども5人程度に対し職員2人で、運動なら平均台やバランスボールを使用して、学習は用意したプリ

勤務時間下記時間帯で週3～5日 10:00～18:00（休憩60分） 13:00～18:00（休憩なし） 午後のみ希望など、勤務詳細はお気軽にご相談ください

仕事内容放課後デイサービスにおける、児童指導員業務全般 日常生活の支援や社会ルールの習得、学習や遊びなどの支援・指導。個別支援計画に基づいた療育の実施、集団生活への適応の支援・見守。学習の補助、保護者との連絡・相談対応、送迎、雑務等

勤務時間11:30〜20:00（実働: 2時間〜6時間） ※1日の勤務時間が6時間を超える場合は45分以上、 8時間を超える場合は1時間以上の休憩あり 【勤務時間補足】 詳細は応募時にお問い合わせください。

仕事内容学習塾の採点スタッフ Point1：主婦（夫）、学生も生活スタイルに合わせて働ける Point2：子どもの成長に立ち会えるやりがいのある仕事 採点業務を通して生徒の学習を見守ります。 公文式（公文/くもん/KUMON）では、年齢や学年の枠にとらわれず、一人ひとりに応じた教材を個人別で学習します。 また、子どもたちに「自ら学んでいく力」を身につけてほしいという思いで、日々の教室とその準備をしています。 【働きやすい勤務環境】 ■主婦（夫）は家庭/子育てと両立可能 ・短時間勤務OK ・扶養内勤務可 ・夕方のみ可 ・曜日固定可 ・土日休み 幼児さんから高校生までが教室で学習しています

勤務時間固定時間制

仕事内容学習支援員／未経験歓迎 児童の勉強をサポ トするお仕事です 中学3年生を対象とした学習支援活動において、日常生活習慣の形成や社会性を育むとともに、高校進学に向けた学習の支援を行います。科目は、主に英語・数学・国語です。一人ひとりの理解度に応じた個別・少人数対応学習への意欲づけ、相談対応、進路相談、支援記録の簡単な記入、その他。コーディネーターや法人管理部門と連携しながら進めていきます。受験を控えた子どもたちが、自信を持って学びに向かえるよう、温かく寄り添ってくださる方、子どもに寄り添い、学びを支える姿勢を大切にできる方を歓迎します。 学校以外の「もう一つの学びの場」を一緒につくっていきませ

仕事内容株式会社Ｋａｉｅｎ 【教員経験者歓迎】発達障害の子ども達の学習・進路支援◎「はたらく力」を養う／残業月5ｈ程／未経験歓迎 【仕事内容】 【教員経験者歓迎】発達障害の子ども達の学習・進路支援◎「はたらく力」を養う／残業月5ｈ程／未経験歓迎 【具体的な仕事内容】 ～異業種・未経験活躍中！働き方改善小・中・高校生の「はたらく力」を養うための支援業務障害×強み×仕事]の領域で事業を行う国内初の企業～ 当社のスタートは大人の方たちの就労支援事業。その支援から逆算をして子ども向けのプログラムを開発・支援を提供しています。事業拡大に伴い、小中高生向けに「はたらく力」を養うための支援業務を行います。

仕事内容【応募資格】 [必須] ■経理経験5年以上（年次決算経験等） ■将来的に海外駐在が可能な方 ■TOEIC500点以上の英語スキル 【職種名】 経理 【仕事内容】 子会社（特に被買収企業、将来案件も想定）に対して同社の経理システムの導入、業務フローの見直し、不足機能の応援等を適用し、適切な決算処理、精度のある計数計画の作成が実現できるよう業務レベルの改善および決算業務を担当していただきます。 ■具体的な業務内容 ・連結決算業務 ・本社決算業務 ・子会社(主に被買収企業)の経理オペレーション改善 ・資金繰り、為替対応等の財務関連業務 ・他社経験に基づく既存社員への助言・育成 ・一般税務、国際税務

勤務時間13：00～19：00／月～金 9：30～17：00／土・祝 ※上記時間内で1日3時間～、週2日～相談OK！

仕事内容【2026年9月オープン予定！】福祉業界の勤務経験のない「未経験者」でも先輩社員が丁寧に教えるのでご安心ください！子どもの成長を間近で感じられる児童指導員として、是非私達と一緒に働いてみませんか？ 未経験可/ブランク可/日勤のみ可/ミドルも活躍中/バイト歓迎/車通勤可/資格支援あり/残業少なめ/オープニングスタッフ 【仕事内容】 ＜ドットジュニア（放課後等デイサービス・児童発達支援）旧：かがやきのまち＞ 【仕事内容】 子どもたちの成長や発達をサポートし、安全な環境での活動や学びを促進していく仕事内容となります。 発達支援 →室内での製作活動やレクリエーションを通して子どもたちの社会的な

勤務時間シフト制

仕事内容医学部医学科志望者の学習支援チューター／医学科志望者学習支援チュ タ 勤務開始時刻自由 月 日 勤務可 シフト提出後変更可 当日時間変更可 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 医学部医学科の大学生、大学院生 ＜求人HP＞ httpsen-gage.net/tokyogakuryokukaifunabashi_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当

勤務時間［勤務曜日］毎週火曜日・金曜日 ※祝日実施なし ［勤務時間］17時45分〜20時15分

仕事内容未経験者歓迎！週１日〜勤務可！中学生向け学習支援教室！/KTC26-G3001 ▼仕事内容 週1回からOK！毎週火曜・金曜！ 1対3の個別指導で中学生の学習をサポート！ 様々な事情から学習塾等に通うことが難しいこどもたちのための社会貢献性の高いお仕事です！ ・スタッフ1名に対して生徒最大3名の個別指導 テキストは教室から生徒に配布したものや学校のワーク等を使用！ 主要5科目の内、得意な科目のみでOK！ ・個に寄り添った支援 まずは学校での学習内容についていけるように丁寧に支援 提出物のサポートや予習、復習、生徒のニーズを聞きながら指導していただきます。 ・報告書作成 生徒の学習した単元

勤務時間16:00〜19:30（実働: 3.5時間） ※1日の勤務時間が6時間を超える場合は45分以上、 8時間を超える場合は1時間以上の休憩あり 【勤務時間補足】 詳細は応募時にお問い合わせください。

仕事内容学習塾の採点スタッフ Point1：主婦（夫）、学生も生活スタイルに合わせて働ける Point2：子どもの成長に立ち会えるやりがいのある仕事 採点業務を通して生徒の学習を見守ります。 公文式（公文/くもん/KUMON）では、年齢や学年の枠にとらわれず、一人ひとりに応じた教材を個人別で学習します。 また、子どもたちに「自ら学んでいく力」を身につけてほしいという思いで、日々の教室とその準備をしています。 【働きやすい勤務環境】 ■主婦（夫）は家庭/子育てと両立可能 ・短時間勤務OK ・残業なし ・扶養内勤務可 ・夕方のみ可 ・曜日固定可 ・平日のみ可 ・土日休み ・Wワーク可 ■学生

仕事内容■ 意見表明等支援事業の「アドボカシー支援員」ってどんな仕事？ ー子どもたちの声を聞いて、相手に届ける。 私たちの仕事は児童相談所や児童養護施設等で生活する子どもたちの気持ちを丁寧に聞き取り、相手に届けるお手伝いをすることです。 難しい状況にある子どもたちが、自分の気持ちを表現するサポートをするこのお仕事は、とても社会的意義のある仕事です。 ※本事業は、2024年4月に児童福祉法改正により制度化された、全国的にも新しい事業です。 ■ 仕事内容 【入社時研修】 ・入社後、1週間の研修を実施。座学研修に加え、複数の現場を視察し、当社が運営している事業の雰囲気を知っていただきます。 ・その後はOJT

仕事内容◆運動学習支援教室で理学療法士として業務を担当して頂きます。 ・運動学習プログラムの実施 ・車での送迎 ・親御さんとのコミュニケーション ＊送迎時間や場所に応じて直行直帰ＯＫ 【変更範囲：変更なし】

勤務時間交替制（シフト制） 就業時間１：13時00分〜18時00分 就業時間２：10時00分〜17時00分 就業時間に関する特記事項：（１）基本 （２）学校休業日の場合（土曜日、祝日。長期休校日等） ＊（１）（２）共に勤務時間の変則ある可能性あり。 時間外労働時間 ３６協定における特別条項：なし 休憩時間0分 休日土曜日，日曜日，その他 イベントがある時のみ、土曜出勤の可能性あり

仕事内容・子どもたちへの個別支援・集団活動のサポート ・療育プログラム（遊び・運動・学習）の実施 ・支援記録の作成 ・送迎業務（できる方のみ） など 【変更範囲：変更なし】

仕事内容言語聴覚士／12月新規オ プン 想定年収500万円以上可能 年間休日126日 小児特化の訪問ST募集中 ■業務内容 ポジショニングや運動発達の促進、食事動作や歩行動作の訓練など 乳児：運動発達促進や歩行介助等 幼児：粗大運動や微細運動、ＡＤＬの向上等 学童期：他者とのかかわり方、学習指導、不登校支援、拘縮予防等 従事すべき業務内容の変更なし 就業場所の変更なし ■訪問について ・訪問件数：5件程度/1日 ・訪問手段：社用車または自家用車 ・訪問エリア：事業所から半径最大15キロの位置 ・使用ツール：カイポケ、Lineworks、Googleworkspace ■小児・訪問リハビリ経験者