学習支援 - 千葉県 の求人・仕事・採用

勤務時間シフト制

仕事内容チューター東京工業大学在学チューター／勤務開始時刻自由／月／日から勤務可 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 東京工業大学の女子大学生、女子大学院生 ＜採用HP＞ httpsen-gage.net/ebatatsukai_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■一緒に働

勤務時間【勤務時間例】 14:00～18:30 10:00～16:30 【時間外の有無】 なし 【補足】 平日 14:00～18:30（休憩なし） 学校休業日 10:00～16:30（休憩60分） 上記の内実働4時間以上

仕事内容■メインキャッチ 児童指導員／パート／時給1,300～1,600円★／14:00～18:30／未経験歓迎スキルアップもできます♪ 【jb629325】 ■コメント 児童指導員／パート／時給1,300～1,600円★／14:00～18:30／未経験歓迎スキルアップもできます♪ 【必要な資格】 保育士／児童指導員任用資格／幼稚園教諭第二種／小学校教諭普通免許／中学校教諭普通免許／高等学校教諭普通免許 ■職種 児童指導員 ■職務内容 【必要な資格】 保育士／児童指導員任用資格／幼稚園教諭第二種／小学校教諭普通免許／中学校教諭普通免許／高等学校教諭普通免許 【職務内容】 ☆四街道駅より徒歩1

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仕事内容東京大理系科目チューター／東京大理系科目対策チューター／勤務開始時刻自由／月／日から勤務可能 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 東京大理系学部の方 ＜求人HP＞ httpsen-gage.net/tokyogakuryokukaifunabashi_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習

仕事内容【仕事内容】 施設を利用する子どもたちのサポート業務全般をお任せします。 ・生活サポート（学習支援、生活指導など） ≫学校の宿題を一緒に見たり、おやつを食べたり、工作や遊びを通じて、子どもたちの社会性や自立心を育むお手伝いをします。 ・ご自宅から施設までの送迎業務 ≫学校やご自宅から施設までの送迎を行います。車内は子どもたちとの大切なコミュニケーションの場でもあります。 ・PC業務（簡単なデータ入力や記録など） ≫その日の子どもたちの様子や活動内容をPCで入力します。決まったフォーマットへの入力がメインなので、簡単なタイピングができれば大丈夫です！ ・保護者様との連絡業務、相談援助 ≫送迎時

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仕事内容チューター／東工大対策チューター／勤務開始時刻自由／月／日から勤務可能 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生が中

勤務時間交替制（シフト制） 就業時間１：8時45分〜15時30分又は14時00分〜20時30分の時間の間の3時間程度 時間外労働時間 ３６協定における特別条項：なし 休憩時間0分 休日土曜日，日曜日

仕事内容小学生から高校生までの発達障害や軽度知的障害を抱える子ども達 及び不登校の子ども達の療育支援 日々の業務：連絡事項等確認、活動の準備、学習やゲームや工作な どの支援、担当した子どもの記録、次回活動の準備や打ち合わせ ボードゲームや工作、学習支援をお願いします。活動をしながらコ ミュニケーションの支援をし、自立した生活をめざしていきます。 基本的にマンツーマンの対応です。その子が必要と思われる支援を 一人一人個別活動と集団活動を組み合わせ丁寧に行っていきます。 変更範囲：なし

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仕事内容チューター慶應医チューター／勤務開始時刻自由／月／日から勤務可 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 【採用対象】 慶應医学科の学生 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気

仕事内容【木更津金田インターチェンジ近く】月給33万円以上！児童発達支援・放課後等デイサービス事業所で、理学療法士として私たちと一緒に働きませんか？ 募集職種: 理学療法士 仕事内容: 理学療法士業務 ・個別療育の実施 ・運動学習プログラムの実施 ・車での送迎 ・親御さんとのコミュニケーション 資格: 理学療法士免許取得者 勤務時間: 勤務日：月～土の間でシフト制（週5日） 勤務時間：9:00～18:00 休憩60分 休日・休暇: 完全週休2日制（日+1日） 年末年始休暇12月30日～1月3日 福利厚生: 雇用保険・労災保険・健康保険・厚生年金 マイカー通勤可 特徴: 未経験OK / ブランク

勤務時間シフト制

仕事内容チューター／東工大チューター あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 東工大の学生 ＜求人HP＞ httpsen-gage.net/tokyogakuryokukaifunabashi_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由に

仕事内容Heartyキッズは個別指導予備校「慶応ゼミナール」が運営している放課後等デイサービスです。 小中高生向けの学習支援を軸として、SSTや運動療育など専門家の意見を反映したプログラムを提供しています！ 障がいがあるお子様やグレーゾーン、不登校のお子様などを対象としている施設です。 療育未経験の方でも大丈夫！ 未経験でスタートしている職員も多く、研修制度やサポート体制も整っているため一から学ぶことができます♪ お子様に対し日常生活のサポートや、宿題・ドリルの答え合わせなど簡単な学習支援を実施します ・現場での療育支援 ・保護者との連携・サポート ・記録作成 ・各種事務処理 ・送迎 など 【休日

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仕事内容チューター／東京工業大チューター／勤務開始時刻自由／月／日から勤務可 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など） ⇒大学生、大学院生が

勤務時間15:00〜18:00（実働: 2時間〜3時間） ※1日の勤務時間が6時間を超える場合は45分以上、 8時間を超える場合は1時間以上の休憩あり 【勤務時間補足】 詳細は応募時にお問い合わせください。 火曜日、金曜日のお仕事です。

仕事内容学習塾の採点スタッフ Point1：主婦（夫）、学生も生活スタイルに合わせて働ける Point2：子どもの成長に立ち会えるやりがいのある仕事 採点業務を通して生徒の学習を見守ります。 公文式（公文/くもん/KUMON）では、年齢や学年の枠にとらわれず、一人ひとりに応じた教材を個人別で学習します。 また、子どもたちに「自ら学んでいく力」を身につけてほしいという思いで、日々の教室とその準備をしています。 【働きやすい勤務環境】 ■主婦（夫）は家庭/子育てと両立可能 ・短時間勤務OK ・扶養内勤務可 ・土日休み ・Wワーク可 ■学生は学業や部活動と両立可能 ・火曜日、金曜日の仕事 ・

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仕事内容チューター東工大チューター／勤務開始時刻自由／月／日から勤務可 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 【採用対象】 東工大の学生 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰囲気など

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仕事内容東京工業大在学チューター／「東京工業大在学チューター」勤務開始時刻自由／月／日から勤務可 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 【採用対象】 東京工業大学の大学生、大学院生 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒

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仕事内容生物チューター／生物チューター／勤務開始時刻自由／月／日から勤務可能 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜求人HP＞ httpsen-gage.net/tokyogakuryokukaifunabashi_saiyo/ ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はない

仕事内容株式会社Ｋａｉｅｎ 【千葉】発達障害の子ども達の学習・進路支援◎「はたらく力」を養う／残業月5ｈ程／未経験歓迎 【仕事内容】 【千葉】発達障害の子ども達の学習・進路支援◎「はたらく力」を養う／残業月5ｈ程／未経験歓迎 【具体的な仕事内容】 ～異業種・未経験活躍中！働き方改善小・中・高校生の「はたらく力」を養うための支援業務障害×強み×仕事]の領域で事業を行う国内初の企業～ 当社のスタートは大人の方たちの就労支援事業。その支援から逆算をして子ども向けのプログラムを開発・支援を提供しています。事業拡大に伴い、小中高生向けに「はたらく力」を養うための支援業務を行います。 ■業務詳細：能力や

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仕事内容筑波大在学チューター／「筑波大在学チューター」勤務開始時刻自由／月／日から勤務可 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 ＜採用対象＞ 筑波大学の大学生、大学院生 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人につ

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仕事内容チューター東大工学部チューター／勤務開始時刻自由／月／日から勤務可 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 【採用対象】 東大工学部の学生 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について（年代/関係性/雰

仕事内容◆運動学習支援教室で理学療法士として業務を担当して頂きます。 ・運動学習プログラムの実施 ・車での送迎 ・親御さんとのコミュニケーション ＊送迎時間や場所に応じて直行直帰ＯＫ 【変更範囲：変更なし】

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仕事内容チューター東京医科歯科医学科チューター／勤務開始時刻自由／月／日から勤務可 あなたにおまかせするのは、 ・高校生の学習支援 ・高校生の進路支援 自習室に来た高校生の学習支援と進路支援をしてもらうお仕事です。 【採用対象】 東京医科歯科大医学科の学生 ■教室の特徴（どんな目的の教室？生徒数は？） ⇒大学入試対策のための予備校です ⇒生徒数は６０名程度です ■1日の仕事内容・流れ ⇒勤務後、当日のスケジュールを確認し、自習室を巡回しながら生徒への学習指導を行います ■働く環境 ⇒指導上の目標や制約はないため、自由にのびのびと働くことができます ■一緒に働く人について