臨床心理士 - 愛知県一宮市 の求人・仕事・採用

仕事内容※詳細は「掲載元で詳しく見る」よりご確認ください 【心理士】正社員/完全週休2日制！ブランクありOK！賞与あり！ 【雇用形態】：正社員 【募集職種】：生活相談員・相談職 【業務内容】： ◇心理士としての業務全般◇ ・子どもたちへの運動療育 ・心理支援 ・勉強会やイベントの準備、運営 ・送迎 求人ID 678402

仕事内容※詳細は「掲載元で詳しく見る」よりご確認ください 臨床心理士・公認心理師募集 小児/保育分野での就業経験がない方も歓迎★未経験OK★個別療育/教材作成なし/残業少なめ/WEB面接可/施設見学可能 【雇用形態】：正社員 【募集職種】：生活相談員・相談職 【業務内容】： 【具体的なお仕事内容】 子どもたちと1対1で行うレッスンを担当していただきます。 ・1日最大5コマのレッスン ・保護者の方との面談 ・簡単な生徒管理業務 ・教材などの備品管理 上記を中心に子どもたちと向き合いながら、 一人ひとりに合わせた成長サポートをお任せします。 音楽や歌、フラッシュカード、小物など 様々な教

仕事内容【勤務地】 愛知県一宮市木曽川町内割田字南出400番地 【施設名】 キッズボンド木曽川 【PRメッセージ】 ◆ワクワクとともに、新しい発見を！ 当施設には、子どもたちが思わずワクワクしてしまうような遊具がたくさんあります。 これらは発達障がいの一つとされている「原始反射」を統合するために必要なもの。 さまざま遊びを楽しみながら自然と身体を動かし、感覚統合につなげています。 また大型ディスプレイもあり、ダンス映像を見ながら一緒に踊ったり、教材ビデオを見てみんなで一緒に考えたりします。 視覚から伝えることで、口頭よりもわかりやすく、しっかりと成長につなげていけます。 ほかにも公園や博物館、

仕事内容※詳細は「掲載元で詳しく見る」よりご確認ください 【サービス管理責任者】契約社員/ブランクありOK！夏季・年末年始休暇あり！交通費支給あり！ 【雇用形態】：契約社員 【募集職種】：サービス管理責任者 【業務内容】： ◇サービス管理責任者としての業務全般◇ 【主な業務】 ■ 利用者の個別支援計画書など書類作成に関する業務 ■ 障害者の就職や生活に係るサポート ■ その他、管理業務、PR（WEB・SNSを用いた活動）・接客活動など 弊社では業務が分業化されており、あれもこれもと業務が集中しがちなサビ管ですが、日々追われることはなく、サービス管理者としての本来の仕事である支援管理や指導に注

仕事内容児童指導員（専門職） ◎年間休日120日以上/未経験・ブランクOK /送迎・持ち帰り仕事ナシ◇充実した研修であなたのスキルアップをしっかりサポートします 《残業はほぼなし ＆お休みも充実◎》“子どもへの想い”を存分に発揮できる環境で新たなキャリアを 保育園や小学校などとは別に、お子さまの成長をサポートしている場所があるのをあなたは知っていますか？ 当社が運営しているのは「児童発達支援教室」。発達が気になる子どもたち（未就学児～小学生）への”個別療育”を手がけています。 ＼ワークライフバランス ■豊富な教材が2000種類以上もあるので、教材を作成する業務はなし。支援内容をイチから考

仕事内容キャリカク一宮駅前では「就職で送り出すB型」をコンセプトに、 パソコンやオフィス業務に特化した就労継続支援オフィスです。 様々な障害を抱える皆さんが就職を目指して、 工賃を貰いながらパソコン作業でスキルを磨き、 社会人として必要なマナーを身につけ、 自信を持って企業への就職にチャレンジしてもらえるよう全力でお手伝いをしています。 弊社では分業化されており、あれもこれもと業務が集中しがちなサビ管ですが、日々追われることはなく、サービス管理者としての本来の仕事である支援管理や指導に注力できます♪ 主に就労継続支援事業所におけるサービス管理者業務全般をお任せいたします! ◆利用者の個別支援計画

仕事内容★学習指導なし★お子さまや保護者、指導員のサポートを通じて より良い学習環境をつくっていく仕事！20～40代が活躍中！ ＼ おすすめPOINT ／ ★完全週休2日制（日曜＋1日）！ ★指導業務は一切なし！ ★専門知識がなくてもOK！未経験歓迎！ ★20代・30代・40代が活躍中！ ★昇給年2回＆賞与年2回！ ――――――――――――――――― ＼ ステラ個別支援塾とは？ ／ 小学1年生～高校3年生までの、学習に遅れがあるお子さまに特化したマンツーマンの学習支援を行っています。 「頑張っているのに理解ができない」「周囲とうまくコミュニケーションがとれない」といった悩みを抱えるお子さま

仕事内容児童指導員（保育士） ◎年間休日120日以上/未経験・ブランクOK /送迎・持ち帰り仕事ナシ◇充実した研修であなたのスキルアップをしっかりサポートします 《残業はほぼなし ＆お休みも充実◎》“子どもへの想い”を存分に発揮できる環境で新たなキャリアを 保育園や小学校などとは別に、お子さまの成長をサポートしている場所があるのをあなたは知っていますか？ 当社が運営しているのは「児童発達支援教室」。発達が気になる子どもたち（未就学児～小学生）への”個別療育”を手がけています。 ＼ワークライフバランス ■豊富な教材が2000種類以上もあるので、教材を作成する業務はなし。支援内容をイチから考え

仕事内容※詳細は「掲載元で詳しく見る」よりご確認ください 【児童指導員】児童福祉業界での就業経験5年以上の方は月給23万円～★入社時期が先の方も応相談★個別療育の為一人ひとりに向き合って成長をサポートできます★教材作成なし/残業少なめ/WEB面接可/施設見学可能 【雇用形態】：正社員 【募集職種】：児童指導員 【業務内容】： 【具体的なお仕事内容】 子どもたちと1対1で行うレッスンを担当していただきます。 ・1日最大5コマのレッスン ・保護者の方との面談 ・簡単な生徒管理業務 ・教材などの備品管理 上記を中心に子どもたちと向き合いながら、 一人ひとりに合わせた成長サポートをお任せします。 音楽

仕事内容【Z会グループ】放デイ・児発にて児童指導員・指導員の募集！全国50以上の教室／転居を伴う転勤なし★ベビーシッター補助券あり／産育休復帰率84％♪残業月平均8時間／研修制度充実 未経験可/ブランク可/日勤のみ可/ミドルも活躍中/社会保険完備/駅徒歩圏内/資格支援あり/教育充実/残業少なめ 【仕事内容】 放デイ・児発にて児童指導員/指導員の募集！ 【仕事内容】 お子さま一人ひとりの課題に合わせた療育 （体幹を鍛えるトレーニング、手先を鍛えるトレーニングなど） お子さまの身の回りのお世話 行事の企画、運営 掃除 保護者へお子さまの様子の伝達など ※療育について 安全に配慮していれば、創作活動

仕事内容【Z会グループ】放デイ・児発にて保育士の募集！全国50以上の教室／転居を伴う転勤なし★ベビーシッター補助券あり／産育休復帰率84％♪残業月平均8時間／研修制度充実 未経験可/ブランク可/日勤のみ可/ミドルも活躍中/社会保険完備/駅徒歩圏内/資格支援あり/教育充実/残業少なめ 【仕事内容】 放デイ・児発にて保育士募集！ 【仕事内容】 お子さま一人ひとりの課題に合わせた療育（体幹を鍛えるトレーニング、手先を鍛えるトレーニング など） お子さまの身の回りのお世話 行事の企画、運営 掃除 保護者へお子さまの様子の伝達 など 保育士の資格取得後に他業界等で勤務していたなど、未経験からスタートした

勤務時間1）14:30～19:00 2）13:00～18:00 3）9:00～17:00 休憩0分 ※時間外ほぼなし ※（1）（2）のシフト制

仕事内容急募！【残業ほぼなし！】無資格・未経験からはじめられる子育てサポートの仕事です☆ 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: 感覚統合療育のサポート業務 ※専門の先生方が丁寧に指導します ※「たけっこ」と「たけっこＪ」の両方で業務を行っていただきます。 従事すべき業務の変更：なし 就業場所の変更：なし 雇用期間の定めなし 資格: 児童指導員の任用資格お持ちの方 年齢、経験不問 高卒以上 普通自動車免許（AT限定可） 勤務時間: 1）14:30～19:00 2）13:00～18:00 3）9:00～17:00 休憩0分 ※時間外ほぼなし ※（1）（2）のシフト制 休日・休暇: 週3日～4日

仕事内容<仕事内容> 【飛び込みなし】オンリーワンの商品を作るメーカーの法人営業 「商品力があり、喜ばれるものを提案したい 」 「営業に専念したい 」 「でもプライベートも時間もしっかり欲しい 」 そんなワガママ全部叶えます Q,扱っている商品は？ A,彩木（あやぎ）と呼ばれる質感や耐久性に拘って開発したエクステリア用の建材です 自社で製造しているオンリーワン製品です。バルコニーデッキやフェンスなどに使うことができます ヘーベルハウスなど大手ハウスメーカーにも採用されています。 Q,営業の方法は？ A,興味があって問い合わせしていただいた方に対して行います なので、しっかりと提

仕事内容<仕事内容> 高定着率 オシャレ空間をつくる 雰囲気抜群の施工スタッフ 働きやすい環境で定着率抜群 施工のスケジュールは自分たちで決めるので融通を効かせやすい！ 喜ぶ顔が直接見れる！ 毎回ものが違うので達成感を感じやすい！ DIYが好きなら楽しみながらできる！ 『彩木（あやぎ）』という自社で開発・製造・販売をしている素材を使ってウッドデッキやバルコニーの施工を行います 仕事の流れ Step1 現場は新築の一軒家がほとんど ハウスメーカーなどから依頼があった建物に伺い、施工する場所の広さや幅を計測します Step2 計測した長さを工場に報告して、必要な長さに切りだ