児童指導員 児童発達支援 - 大阪府大阪市淀川区 の求人・仕事・採用

勤務時間9:30～17:30 または上記時間内で4時間～7時間 休憩：6時間以上の勤務で休憩60分、6時間以内は休憩なし シフト制 残業ほぼなし

仕事内容児童指導員（専門職） ◎年間休日120日以上/未経験・ブランクOK /送迎・持ち帰り仕事ナシ◇充実した研修であなたのスキルアップをしっかりサポートします 《残業はほぼなし ＆お休みも充実◎》“子どもへの想い”を存分に発揮できる環境で新たなキャリアを 保育園や小学校などとは別に、お子さまの成長をサポートしている場所があるのをあなたは知っていますか？ 当社が運営しているのは「児童発達支援教室」。発達が気になる子どもたち（未就学児～小学生）への”個別療育”を手がけています。 ＼ワークライフバランス ■豊富な教材が2000種類以上もあるので、教材を作成する業務はなし。支援内容をイチから考

勤務時間12:00 ～ 18:00 の間 3時間以上

仕事内容当施設で、児童指導員の業務をお任せします。 ＜具体的な仕事内容＞ ・子どもたちへの療育支援、準備 ・プログラムやイベントの企画、運営 ・記録の作成 ・保護者との連携、サポート ・各種事務処理 ・送迎業務 など 手当施設を紹介します 大阪市淀川区にある、多機能型施設です。 手当施設のモットーは、「すべては子どもたちの笑顔と未来のために」。 子どもたちの将来が明るく豊かなものになるよう、それぞれのニーズに応じた成人期に移行できるよう、未就学児から就学児までの一貫した支援体制を確立していきます。 手当施設の特徴について 珠算式計算を組み合わせた、独自の療育プログラムを実施。 そろばんとパソコン

仕事内容掲載期間：10/06（月）～11/05（水） 児童発達支援 放課後等デイサービス フロル 新大阪教室 児童指導員/年間休日120日/賞与年3回支給/【無資格さん応募可】残業ほぼなし！/福利厚生充実/家賃補助あり 正社員 施設形態／児童発達支援・放課後等デイサービス 児童指導員/年間休日120日/賞与年3回支給/【無資格さん応募可】/残業ほぼなし！/福利厚生充実/家賃補助あり/未経験・ブランクのある方歓迎大阪市淀川区/南方駅・西中島南方駅/正社員 【求人の特徴】 未経験OK 無資格OK 昇給あり 賞与あり 交通費支給 福利厚生充実 残業なし 見学のみOK 正社員 即日OK 社会保険完備

仕事内容軽度の障がいを持った子供たちの自立支援指導員 変更範囲：変更なし

仕事内容児童指導員/賞与年3回支給/【無資格応募可】/年間休日120日/残業ほぼなし/福利厚生充実/家賃補助あり/未経験・ブランクのある方活躍中/大阪市淀川区/三国駅/正社員 大阪市にある療育施設で働ける 正社員の募集です ･･･････････････････････････････････ 【施設について】 大阪市淀川区にある 児童発達支援施設・放課後等デイサービスです 「フロル」はスペイン語で「花」という意味です 子ども達は 人ひとり異なる個性や感性を持っています フロルでは 人ひとりの特性に応じたバイタリティー豊富なカリキュラムを提供し その子にしか咲

仕事内容大阪市にある療育施設で働ける 正社員さんの募集です！ ･･･････････････････････････････････ 【施設さんについて】 大阪市淀川区にある 児童発達支援施設・放課後等デイサービスです！ 「フロル」はスペイン語で「花」という意味です 子ども達は 人ひとり異なる個性や感性を持っています フロルでは 人ひとりの特性に応じたバイタリティー豊富なカリキュラムを提供し その子にしか咲かすことができない 「才能」という大きな花を咲かせる療育活動をされています♪ ･･･････････････････････････････････ 【お仕事内容】 〇保育業務全般

仕事内容大阪市にある療育施設で働ける 正社員さんの募集です！ ･･･････････････････････････････････ 【施設さんについて】 大阪市淀川区にある 児童発達支援施設・放課後等デイサービスです！ 「フロル」はスペイン語で「花」という意味です 子ども達は 人ひとり異なる個性や感性を持っています フロルでは 人ひとりの特性に応じたバイタリティー豊富なカリキュラムを提供し その子にしか咲かすことができない 「才能」という大きな花を咲かせる療育活動をされています♪ ･･･････････････････････････････････ 【お仕事内容】 〇保育業務全般

仕事内容【十三駅すぐ】ひとりひとりに適した療育の提供、それが私たちの使命です！療育への思いを形にできる放課後等デイサービス「ハッピーテラス」で、児童指導員として活躍しませんか？ 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: 児童指導員 業務全般 ・発達に凸凹のある就学中の子どもたちに対して、コミュニケーション力を高めるための集団の療育や補助、保護者面談等をしていただきます。ハッピーテラスのプログラムに基づいたカリキュラムを用いて療育の提供を行います。 ※ 教室運営のための様々な業務も役割分担してお願いします ※ 自動車による送迎業務はありません。運転免許は不要です！ 資格: 【児童指導員任用資格を

仕事内容★ 駅徒歩2分以内 大阪市淀川区東三国に令和５年２月に開所したばかりの放課後等デイサービス、児童発達支援事業所になります。 ※本求人は、株式会社ダトラによる人材紹介サービス「エージェントルー」の紹介求人となります。人材紹介番号（27-ユ-302081） エージェントルーでは、本求人以外にも様々な求人を取り扱っております。自分に合う求人情報があるか確認したい場合には、まずこちらからご応募いただき、他の求人情報も知りたい旨を担当のアドバイザーにお伝えください。 ＜ご相談例＞ ・介護職、看護助手、ヘルパーとしてこれからキャリアをスタートしたいが、どういった施設種別で勤務するのが良いか相談したい

勤務時間9:30～18:30（休憩45分） 12:30～18:30（休憩なし） 8:45～16:30（休憩45分） 8:45～17:30（休憩60分） ※勤務時間、シフト応相談

仕事内容大阪市にある療育施設で働ける 正社員さんの募集です！ ･･･････････････････････････････････ 【施設さんについて】 大阪市淀川区にある 児童発達支援施設・放課後等デイサービスです！ 「フロル」はスペイン語で「花」という意味です 子ども達は 人ひとり異なる個性や感性を持っています フロルでは 人ひとりの特性に応じたバイタリティー豊富なカリキュラムを提供し その子にしか咲かすことができない 「才能」という大きな花を咲かせる療育活動をされています♪ ･･･････････････････････････････････ 【お仕事内容】 〇保育業務全般

勤務時間シフト制

仕事内容当施設で、児童発達支援管理責任者の業務をお任せします。 ＜具体的な仕事内容＞ ・個別支援計画の作成 ・保護者とのコミュニケーション ・関係機関との連絡調整など 手当施設を紹介します 大阪市淀川区にある、多機能型施設です。 手当施設のモットーは、「すべては子どもたちの笑顔と未来のために」。 子どもたちの将来が明るく豊かなものになるよう、それぞれのニーズに応じた成人期に移行できるよう、未就学児から就学児までの一貫した支援体制を確立していきます。 手当施設の特徴について 珠算式計算を組み合わせた、独自の療育プログラムを実施。 そろばんとパソコンのアプリを使った次世代型のそろばん学習により、右脳

仕事内容<仕事内容> 公認心理師・臨床心理士募集！月給25.8万円～◎重度知的・発達障がい専門の個別療育施設です ＼新規教室オープン予定！／ 成長を続ける当社で、子どもたちの未来を支える仲間を募集します！ 当社は、子どもたちの成長を支える放課後等デイサービスを運営し、多くのご家庭に寄り添ってきました。現在、さらなる支援の場を広げるために、新規教室のオープンを計画中！事業拡大を見据えた増員募集を行っています。 【主な業務内容】 ・1対1や小集団の支援の計画・実施 ・保護者さまとの情報共有・支援記録の作成 ・そのほか教室運営に関わる業務全般 なお独自の支援記録システムを導入しており、手作業での記録業

勤務時間【勤務時間】 ■勤務時間 13:00～17:00 ■時間外労働 なし ■勤務時間補足 ★長期休み中は朝からの勤務でもOK！ ★利用者が早く帰れば16時などの早上がりもございます

仕事内容掲載期間：10/06（月）～11/05（水） 児童発達支援 放課後等デイサービス フロル 三津屋教室 児童指導員/年間休日120日賞与年3回支給【無資格さん応募可】残業ほぼなし！ 正社員 施設形態／児童発達支援・放課後等デイサービス 児童指導員/年間休日120日賞与年3回支給【無資格さん応募可】/残業ほぼなし！/福利厚生充実/家賃補助あり/未経験・ブランクのある方歓迎大阪市淀川区/神崎川駅/正社員 【求人の特徴】 未経験OK 無資格OK 昇給あり 賞与あり 交通費支給 福利厚生充実 残業なし 見学のみOK 正社員 即日OK 社会保険完備 有給消化率高 駅チカ 20代活躍中 30代活躍中

勤務時間＜契約社員＞ 10:00-19:00 ＜パート＞ 10:00-19:00 フルタイム勤務

仕事内容当施設で、児童発達支援管理責任者業務をお任せします。 ＜具体的な仕事内容＞ ・個別支援計画作成 ・予約受付業務 ・現場の支援業務 ・関係機関との調整、参加 ・保護者とのやりとり ・送迎業務など 子どもたちが主体となった療育・支援をお任せします。 ＜プログラム内容＞ ・学習支援 学習する習慣づけ、発達障害の子どもの理解に合わせた教え方、探求心や学ぶ楽しさを身に着ける ・自立支援 "できる"を伸ばして"できない"を克服する、何ができて何ができていないのかを子ども自身も認識し、褒めて伸ばして丁寧にサポート ・共同訓練 一人ではできないことも二人ならできるなど、他者とのコミュニケーションの大切さ