こども発達センター - 東京都 の求人・仕事・採用

勤務時間就業時間１：9時15分〜16時00分 就業時間２：8時30分〜16時15分 就業時間３：8時30分〜17時15分 就業時間に関する特記事項：１日 ６時間～８時間 時間外労働時間 ３６協定における特別条項：あり 特別な事情・期間等：研修等 休憩時間45分 休日土曜日，日曜日，祝日，その他

仕事内容※発達に遅れや偏りのある３歳～５歳児を対象に 一人ひとりの子どもの特性に応じた療育を行う。 ◇全４クラス、１クラス１０名の療育を５～６名の職員で行って います。 変更範囲：変更なし

仕事内容・発達に気がかりのある０歳～５歳の子どもの支援計画立案と実施 ・施設形態に応じ、マンスリー（生活の中心での支援）、個別指導、グループ指導の実施、日々の指導準備、記録の作成、 ・運営に関する業務全般 ・保護者様からの相談対応 「にんげん力。育てます。」の保育理念を掲げる当グループでは、”子どもにとって必要な体験は何か”をイチから考えて実行できます。 より良い保育を目指して創意工夫をしたいと考えている方にピッタリの職場です。 【仕事の特徴・魅力・ポイント】 ■次代を担う子ども達の「にんげん力」を育む自然体験型保育園です。 ■充実した研修制度で未経験の方も安心してスタートいただけます。 ■年間休日・

勤務時間13:00～18:00／09:00～18:00 週勤務日数：2日~3日

仕事内容給与： 時給1300~1800円 仕事内容： ／ 保育士・教員免許を活かして お仕事復帰やWワークをしたい方 大歓迎！ 無理なく働ける環境で、 資格があれば未経験の方でも スキルアップできる環境です。 ＼ ＜ 求人のポイント ＞ ＊週2・3日～OK（土曜勤務必須） ＊1日5時間～OK＆残業ほぼナシ ＊ＷワークOK ＊教育・発達支援の経験が浅くてもOK ＊仕事復帰さんも応援 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 発達支援ルーム「にこっと」は 発達面に心配がある 1歳～小学校3年生のお子さんと、 保護者様が一緒に通う教室です。 私たち療育スタッフは 一人ひとりに寄り添いながら、

仕事内容#保育所等訪問支援・保育園巡回相談の訪問支援員（心理師） 募集職種: 公認心理師/臨床心理士 仕事内容: 保育所等訪問支援事業訪問指導員 １．行動観察 所属先に訪問し、お子様の様子を観察します。困っていることや、その原因について分析します。 ※直接支援は行いません。 2.カンファレンス（間接支援） 教職員の方等に対して、お子様について情報共有し、対応のご提案や、ご相談に応じます。 3. フィードバック（家庭連携） 保護者に対して、支援の報告をします。お子様の成長を共有します。 保育園巡回相談訪問相談員 １．行動観察 所属先に訪問し、お子様の様子を観察します。困っていることや、

勤務時間13:00～18:00／09:00～18:00 週勤務日数：2日~3日

仕事内容給与： 時給1400~1800円 仕事内容： ／ プライベートや子育てが落ち着いた今、 心理士として“もう一度” ＼ 「資格を活かしたい」 「療育に挑戦してみたい」 そんな想いに、 私たちは全力で寄り添います。 ～～～～～～～～～～～～～～～ ＊週2・3日～／1日5時間～OK ＊曜日固定（土曜出勤必須） ＊残業ほぼナシ ＊未経験・ブランク歓迎 ＊Wワーク・扶養内もOK ～～～～～～～～～～～～～～～ ＊ 今回は、心理士資格保持者で 土曜日の勤務が可能な方の 募集です。 ＊ 発達支援ルーム「にこっと」は 1歳～小3のお子さんと 保護者様が一緒に通う教室です。 「で

仕事内容【東京都東大和市】8月・9月入職歓迎◆年間休日・休暇125日以上・充実の研修制度と手厚い待遇／発達に気がかりのあるお子様のサポートを通し、子どもたちと一緒に成長できる「公認心理師/臨床心理士」のお仕事 募集職種: 公認心理師/臨床心理士 仕事内容: ・発達に気がかりのある0歳～5歳の子どもの支援計画立案と実施 ・施設形態に応じ、マンスリー（生活の中心での支援）、個別指導、グループ指導の実施、日々の指導準備、記録の作成、 ・運営に関する業務全般 ・保護者様からの相談対応 ※就業場所の変更の有無：なし ※業務の変更範囲の有無：なし 資格: 臨床心理士、臨床発達心理士、公認心理師いずれかの資格を

仕事内容土日祝・年末年始休み！中央区子ども発達支援センターゆりのきで資格とスキルを活かし、働きませんか？ 募集職種: 児童発達支援管理責任者 仕事内容: 中央区委託事業（保育所等訪問支援）の児童発達支援管理責任者業務 資格: 児童発達支援管理責任者初任者研修修了者 児童発達支援管理責任者実践研修修了者 必要なPCスキル：基本的な操作 高校卒業以上 59歳以下（定年年齢を上限とする） 勤務時間: 8:30～17:30（休憩60分） ※時間外 月平均5時間 休日・休暇: 休日：土日祝 閉庁日：12月29日～1月3日 年間休日：2026年1月1日～12月31日実績125日 福利厚生: 雇用保険、労災保険

勤務時間9:00～17:00（休憩60分） ※時間外 月平均5時間 ※勤務時間は応相談

仕事内容【週２日～勤務OK】土日祝休み！中央区子ども発達支援センターゆりのきで資格や今までの経験を活かし、働きませんか？ 募集職種: 公認心理師/臨床心理士 仕事内容: 中央区立子ども発達支援センター委託業務 1.保育園への巡回相談支援 ・区内保育園を訪問して、対象児童を観察→担任の先生・主任・園長先生とのカンファレンスを行います。 2.報告書記録の作成 ・センターへ戻り→報告→記録の作成 ※雇用期間の定めあり（1年、条件付きで更新あり） ※条件：契約期間満了時の業務量・勤務成績・態度、能力・施設の経営状況、従事している業務の進捗状況 資格: 臨床心理士または公認心理師 ※就学前児童の発達相談の経

仕事内容【東京都東大和市】8月・9月入職も歓迎◆未経験・ブランク歓迎◎子ども発達支援センターでの『児童指導員』の募集です。発達に気がかりのあるお子様のサポートを通し、子どもたちと一緒に成長できるお仕事 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: ・発達に気がかりのある0歳～5歳の子どもの支援計画立案と実施 ・施設形態に応じ、マンスリー（生活の中心での支援）、個別指導、グループ指導の実施、日々の指導準備、記録の作成、 ・運営に関する業務全般 ・保護者様からの相談対応 ※就業場所の変更の有無：なし ※業務の変更範囲の有無：なし 資格: 児童指導員任用資格をお持ちの方 ※資格取得見込みの方 新卒の方の

仕事内容・発達に気がかりのある０歳～５歳の子どもの支援計画立案と実施 ・施設形態に応じ、マンスリー（生活の中心での支援）、個別指導、グループ指導の実施、日々の指導準備、記録の作成、 ・運営に関する業務全般 ・保護者様からの相談対応 「にんげん力。育てます。」の保育理念を掲げる当グループでは、”子どもにとって必要な体験は何か”をイチから考えて実行できます。 より良い保育を目指して創意工夫をしたいと考えている方にピッタリの職場です。 【仕事の特徴・魅力・ポイント】 ■次代を担う子ども達の「にんげん力」を育む自然体験型保育園です。 ■充実した研修制度で未経験の方も安心してスタートいただけます。 ■年間休日・

仕事内容【仕事内容】 2024年4月にオープンした 発達支援センターです PT・OT・STの募集が出ました♪ 求人の魅力ー ★年間休日125日以上 ★住宅手当など福利厚生が充実 ★勤務時間が固定◎ ー 【 お仕事内容 】 0～5歳のお子さんが通う 児童発達支援施設です 療育のお仕事全般をお願いします ・支援計画の実施 ・保護者の相談支援 ・運営に関する業務全般 8:30～17:30 または9:00～18:00の勤務です 気になることがありましたら お気軽にお問い合わせください 【給与詳細】 給与については、経験などにより変わりますので詳細についてはお問い合わせください 掲載企業

仕事内容【タイトル】 社会福祉法人全国重症心身障害児（者）を守る会中野区子ども発達センターたんぽぽ正看護師／准看護師 【仕事内容】 ◆重症心身障害者施設における看護業務を実施 ・在宅訪問事業：身体状況により通園が困難なお子様の家庭を訪問し、訓練の実施と保護者への助言を行う ・医療的ケアの実施：たんの吸引、経管栄養、導尿、酸素管理、常用薬の投薬管理 ・放課後等デイサービス事業：小学生から高校生までの放課後や夏休みにおける生活支援、身体運動や適応訓練を提供 ・一時保護事業：保護者の疾病や用事など時にお子様を預かる 定員：5名/日（1日34名の利用実績） 患者層：主に身体障害者手帳1・2級

仕事内容【東京都東大和市】8月・9月入職歓迎＊ブランクOK！年間休日・休暇125日以上・充実の研修制度と手厚い待遇／発達に気がかりのあるお子様のサポートを通し、子どもたちと一緒に成長できる「作業療法士」のお仕事 募集職種: 作業療法士 仕事内容: ・発達に気がかりのある0歳～5歳の子どもの支援計画立案と実施 ・施設形態に応じ、マンスリー（生活の中心での支援）、個別指導、グループ指導の実施、日々の指導準備、記録の作成、 ・運営に関する業務全般 ・保護者様からの相談対応 ※就業場所の変更の有無：なし ※業務の変更範囲の有無：なし 資格: 作業療法士の資格をお持ちの方で、その実務経験をお持ちの方 勤務

仕事内容【東京都東大和市】8月・9月入職歓迎◆未経験・ブランクがある方も大歓迎◎「持ち帰り残業なし」を徹底し、仕事とプライベートにしっかりメリハリがつけられる職場／年間休日休暇は125日以上／年齢や障害の有無に関わらず、誰もが一緒に成長できるインクルーシブな保育環境で「にんげん力」を育てる保育士さんを募集中！ 募集職種: 保育士 仕事内容: ・発達に気がかりのある0歳～5歳の子どもの支援計画立案と実施 ・施設形態に応じ、マンスリー（生活の中心での支援）、個別指導、グループ指導の実施、日々の指導準備、記録の作成、 ・運営に関する業務全般 ・保護者様からの相談対応 ※就業場所の変更の有無：なし ※業務

勤務時間【勤務時間/timeshift】 早番 08:30～17:15 日勤 10:15～19:00

仕事内容【タイトル】 中野区子ども発達センターたんぽぽ 正看護師 / 准看護師 【仕事内容】 重症心身障害者施設における看護業務。 業務内容 放課後等デイサービス事業：小学生から高校生への放課後・夏休み期間中の生活支援、運動、適応訓練 一時保護事業：保護者の疾病や用事の際における児童の預かり 在宅訪問事業：通園困難な児童宅への訪問、訓練の実施、保護者への助言 医療的ケア：痰吸引、経管栄養、導尿、酸素管理、服薬介助 定員：5名/日（現状利用：3～4名/日） 利用者層：主に身体障害者手帳1・2級および愛の手帳1・2度を併せ持つ児童、または重度・重複障害に相当する児童。 【事業所名】 中野区

勤務時間08:30 ～ 17:30 の間 8時間程度 交代制

仕事内容相談支援専門員/発達支援センターでのお仕事です/療育/日数のご相談OK/固定時間の勤務/稼働実績あり/光が丘駅から徒歩10分 施設について 発達相談や医療相談の結果、 支援が必要と判断された お子様を対象に通所訓練を行います 施設の方は、お子はもちろん スタッフが安全に落ち着いて お仕事できることを大切にしているので 働きやすい環境です ◆勤務時間◆ 8:30～17:30の8時間 日数はご相談ください ◆お仕事内容◆ 相談員としてのお仕事をお願いします。 電話や対面で相談 指導計画の作成 など ぜひ一度お問合せくだ

仕事内容【東京都東大和市】8月・9月入職も歓迎＊ブランク歓迎／保育園併設の小規模児童発達支援施設での『理学療法士』の募集です。発達に気がかりのあるお子様のサポートを通し、子どもたちと一緒に成長できるお仕事 募集職種: 理学療法士 仕事内容: ・発達に気がかりのある0歳～5歳の子どもの支援計画立案と実施 ・施設形態に応じ、マンスリー（生活の中心での支援）、個別指導、グループ指導の実施、日々の指導準備、記録の作成、 ・運営に関する業務全般 ・保護者様からの相談対応 ※就業場所の変更の有無：なし ※業務の変更範囲の有無：なし 資格: 理学療法士の資格をお持ちの方で、その実務経験をお持ちの方 勤務時間:

仕事内容障害児相談支援専門員 募集職種: 相談支援専門員 仕事内容: 障害児相談支援１．障害福祉サービスを利用する障害児または保護者に対し、支援計画を作成し、情報提供や関係機関との連絡調整を行います。２．利用している障害児通所支援について、その内容が適切かどうか一定期間ごとにサービス等の利用状況の検証を行い、「障害児支援利用計画」の見直しを行います（モニタリング）。また、モニタリングの結果に基づき、計画の変更申請などを勧奨します。 ・転勤あり（東京都中央区・文京区・埼玉県春日部市※事前に応相談の上） 資格: ・年齢制限あり（59歳以下） ※定年60歳のため ・高校以上 ・基本的な操作必須 ・相談支援

仕事内容【児童発達支援管理責任者】児童発達支援/正社員/資格必須/月給25.4万円～ 年休125日以上/待遇・研修充実＆入職時に有給10日付与自立力を育む療育 募集要項 【雇用形態】 正社員 【給与】 月給 254,000円～345,000円 【月給】254,000円～345,000円 ※上記給与に役割手当、地域手当、役職手当20,000円(固定残業代7～10時間分/超過分は別途支給)を含む ※経験などを考慮して決定 <別途支給手当> 特殊技能手当 36,500円(お持ちの資格に応じて支給) 通勤手当 上限50,000円/月 住宅手当 30,000円/月(単身世帯対象) 転居手当 50,

仕事内容掲載期間：08/01（土）～08/31（月） 社会福祉法人どろんこ会 子ども発達支援センター つむぎ東大和 【児童発達支援管理責任者】児童発達支援/正社員/資格必須/月給25.4万円～ 正社員 年休125日以上/待遇・研修充実＆入職時に有給10日付与自立力を育む療育 ◆「生きる力」と「にんげん力」を育てる療育 当施設の運営法人は2007年に創立。 『にんげん力。育てます。』を保育理念に掲げ、首都圏を中心に全国で140以上の保育施設を展開しています。 私たちは子どもたちが大人になったときを見据え、「生きる力」を身につけられるよう支援をおこなっています。 その支援の特徴は、子どもたちが自ら