児童発達支援事業所 - 埼玉県さいたま市大宮区 の求人・仕事・採用

仕事内容【大宮駅徒歩10分】児童発達支援 多機能事業所 7時間勤務 フレックス導入！年間休日127日 完全週休二日制 日祝定休 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: 【指導員業務】 ・1コマ90分のペア指導型療育（午前、午後各1回） ・指導記録作成 ・個別支援計画の作成 ・保護者対応 【保育所等訪問支援業務】 ・保育所、小学校等への訪問 ・直接支援、現場の先生などへのアドバイスなどの間接支援 ※従事すべき業務の変更の範囲：（雇い入れ直後）児童指導員業務全般 （変更の範囲）雇い入れ直後の従事すべき業務と同じ 資格: ・児童指導員資格必須 ・PCスキル必須（入力が問題なくできる程度で大丈夫

勤務時間シフト制 ※8時30分～20時00分の間の5時間以上 ※8時30分～20時00分の間の5時間以上 【休憩】:0分 【残業時間】:ほぼなし

仕事内容残業ほぼ無しで家庭やプライベードとの両立可能！ 保育士業務全般 ・子どもたちの身の回りの世話や健康状態のチェック ・子どもたちの社会性を育むサポート ・保育計画書や配布物の作成、連絡帳の記入など HOZ-4055(保育スタッフ) ＼こんな方にもオススメ／ 保育園・認定こども園・幼稚園・児童福祉施設などでの保育業務経験者 子どもの発達支援・生活支援・保育計画作成経験者 保育士・幼稚園教諭としての勤務経験者優遇 乳幼児保育・障がい児支援・療育支援経験をお持ちの方優遇 Uターン・Iターン希望の方 子育て卒業により社会復帰・職場復帰をお考えの方 保育職としてスキルアップ・キャリアアッ

勤務時間シフト制 ※7時45分～19時45分の間の6時間以上 ※7時45分～19時45分の間の6時間以上 【休憩】:45分 【残業時間】:ほぼなし

仕事内容残業ほぼ無しで家庭やプライベードとの両立可能！ 保育園にて、保育業務全般を担当していただきます。 子どもたち一人ひとりの成長や発達に寄り添いながら、食事・午睡・着替えなど日常生活のサポートや、遊びを通した成長支援を行っていただきます。 また、保護者対応、行事の企画・運営、連絡帳の記入や保育記録作成など、園運営に関わる幅広い業務にも携わっていただきます。 HOZ-4048(保育スタッフ) ＼こんな方にもオススメ／ 保育園・認定こども園・幼稚園・児童福祉施設などでの保育業務経験者 子どもの発達支援・生活支援・保育計画作成経験者 保育士・幼稚園教諭としての勤務経験者優遇 乳幼児保育・障が

勤務時間シフト制 (1)7時30分～13時30分(2)12時30分～18時30分※8時00分～18時00分の間の8時間程度 (1)7時30分～13時30分 (2)12時30分～18時30分 ※8時00分～18時00分の間の8時間程度 【休憩】:60分 【残業時間】:ほぼなし

仕事内容残業ほぼ無しで家庭やプライベードとの両立可能！ 保育所にて、子どもたちの年齢や発達段階に合わせた保育業務をお任せします。 遊びや集団生活を通して社会性や自主性を育みながら、日常生活に必要な習慣づくりをサポートしていただきます。 また、保育日誌や各種書類作成、行事準備、保護者対応など、保育に関わる幅広い業務を担当していただきます。 HOZ-4046(保育スタッフ) ＼こんな方にもオススメ／ 保育園・認定こども園・幼稚園・児童福祉施設などでの保育業務経験者 子どもの発達支援・生活支援・保育計画作成経験者 保育士・幼稚園教諭としての勤務経験者優遇 乳幼児保育・障がい児支援・療育支援経験を

勤務時間【勤務時間/timeshift】 ① 9時00分～19時00分（休憩60分）、② 14時00分～19時00分、③ 13時00分～18時00分、④ 9時00分～13時00分

仕事内容【タイトル】 元気キッズBibli教室 作業療法士（児童発達支援） 【仕事内容】 【仕事内容】 ■作業療法士業務全般 ・ペア指導型療育の実施（1コマ90分／午前午後各1回） ・個別支援計画の作成 ・指導記録の作成 ・保護者の対応 ・保育所、小学校、子どもルーム等への訪問 ・直接支援および間接支援（現場の指導者に対してのアドバイス 等） ・その他付随業務 等 【事業所名】 元気キッズBibli教室 【応募資格】 【必要資格・スキル】 ■作業療法士資格 ■実務経験3年以上 ■基本的なパソコン入力スキル 【施設形態】 児童発達支援 【法人名】 株式会社SHUHARI 【勤務地

仕事内容【さいたま市大宮区桜木町】福利厚生サービス利用可能◎週休2日制♪キャリアアップも目指せる！ハビーの児童発達支援事業所で児童指導員として活躍しませんか？ 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: ・障がいもしくは発達の遅れが見られる0歳～6歳（未就学児）のサポート ・教育プログラムの実施 ・他機関との関係構築等 従事すべき業務の変更の範囲 ・変更の可能性あり：会社内での全ての業務（自己申告制度などご本人の意向を踏まえて判断いたします） 就業の場所の変更の範囲 ・近隣の事業所（ご自宅から60分圏内を想定、ただし全国転勤可の方は全国の事業所） 資格: ■幼稚園教諭、小中高の教員免許、児童指導

仕事内容児童発達支援事業所／無資格・未経験歓迎／年間休日120日以上／残業ほぼなし／資格取得支援あり こどもが好き！その気持ちを忘れず働ける！社員雇用！ 募集要項 【雇用形態】 正社員 【給与】 月給 253,400円～268,400円 ※固定残業代：33,900円～35,900円(20時間分) (20時間分を超える残業代は別途支給) ※給与額は経験・スキル等を考慮し決定 ★別途、下記の諸手当あり★ ・通勤手当：あり(上限50,000円/月) ・給与改定：年2回 ・賞与：年2回 ※その他の福利厚生については 「待遇/福利厚生」欄をご覧ください 【勤務地】 埼玉県さいたま市大宮区桜木

仕事内容【児童指導員】月給22.6万円～/年間休日124日/残業ほぼなし◎ 福利厚生充実/「ペア指導型の療育」で楽しく成長を支援児童発達支援/正社員/資格必須 募集要項 【雇用形態】 正社員 【給与】 月給 226,000円～340,000円 【月給】226,000円～340,000円 <別途支給手当> 残業手当(固定残業代なし/5分単位で支給) 役職・資格手当 30,000円～100,000円 訪問手当 1,500円～2,500円/1件(経験年数による) 通勤手当 上限25,000円/月 住宅手当 上限40,000円(支給要件あり) 昇給あり(年1回) 賞与あり(年2回) ■試用期

仕事内容掲載期間：07/01（水）～07/31（金） 株式会社GENKI INNOVATION COMPANY 元気キッズビブリ教室 【児童指導員】月給22.6万円～/年間休日124日/残業ほぼなし◎ 正社員 福利厚生充実/「ペア指導型の療育」で楽しく成長を支援児童発達支援/正社員/資格必須 ◆「ペア指導型の療育」楽しく成長を支援♪ 当施設は、1対1でのマンツーマンではなく、2～3名でのペア指導型で行うのが特徴。 一人ひとりが集団の中で能力を発揮できるように、お友だちとの関わりも合わせた支援を大切にしています。 子どもたちの「できること」「苦手なこと」に対して適した環境や課題を設定。 声のかけ

仕事内容児童発達支援事業所、放課後等デイサービス 発達が気になる子どもや、障がいのある子どもなど、特別なサポー トを必要としている未就学児・就学児童を対象とした、支援をおこ なっています。 変更範囲：変更なし

仕事内容【仕事内容】 【施設名】:LITALICOジュニア大宮教室 【施設形態】:児童発達支援 【雇用形態】:正社員 【募集職種】:児童指導員 ー お持ちの資格やご経験を活かして、日中の時間帯の業務を中心にご担当いただきます。 児童発達支援事業所における児童指導員業務全般 ・お子さまへの個別指導:一人ひとりのお子さまに合わせたカリキュラムをオーダーメイドで作成。そのカリキュラムに沿い、お子さまへの指導・保護者さまへ指導後にフィードバックを行います。 ・集団指導:個別で学んだことを実践する場の提供です。（2-5名のお子さまに対して、1-2名のスタッフが支援を実施します） ・トレーナーからのフィードバッ

仕事内容【仕事内容】 【施設名】:LITALICOジュニア大宮教室 【施設形態】:児童発達支援 【雇用形態】:正社員 【募集職種】:児童指導員 ー お持ちの資格やご経験を活かして、日中の時間帯の業務を中心にご担当いただきます。 児童発達支援事業所における児童指導員業務全般 ・お子さまへの個別指導:一人ひとりのお子さまに合わせたカリキュラムをオーダーメイドで作成。そのカリキュラムに沿い、お子さまへの指導・保護者さまへ指導後にフィードバックを行います。 ・集団指導:個別で学んだことを実践する場の提供です。（2-5名のお子さまに対して、1-2名のスタッフが支援を実施します） ・トレーナーからのフィードバッ

仕事内容【仕事内容】 【施設名】:LITALICOジュニア大宮教室 【施設形態】:児童発達支援 【雇用形態】:正社員 【募集職種】:児童指導員 ー お持ちの資格やご経験を活かして、日中の時間帯の業務を中心にご担当いただきます。 児童発達支援事業所における児童指導員業務全般 ・お子さまへの個別指導:一人ひとりのお子さまに合わせたカリキュラムをオーダーメイドで作成。そのカリキュラムに沿い、お子さまへの指導・保護者さまへ指導後にフィードバックを行います。 ・集団指導:個別で学んだことを実践する場の提供です。（2-5名のお子さまに対して、1-2名のスタッフが支援を実施します） ・トレーナーからのフィードバッ

仕事内容【仕事内容】 【施設名】:LITALICOジュニア大宮教室 【施設形態】:児童発達支援 【雇用形態】:正社員 【募集職種】:児童指導員 ー 日中の時間帯にご勤務いただきます。資格がない方もご応募可能で、働きながら介護・福祉に関わる経験を積むことができます。 児童発達支援事業所における児童指導員業務全般 ・お子さまへの個別指導:一人ひとりのお子さまに合わせたカリキュラムをオーダーメイドで作成。そのカリキュラムに沿い、お子さまへの指導・保護者さまへ指導後にフィードバックを行います。 ・集団指導:個別で学んだことを実践する場の提供です。（2-5名のお子さまに対して、1-2名のスタッフが支援を実施し

仕事内容賞与年間4ヶ月分で高収入！ 残業月5時間ほどで家庭やプライベートとの両立可能！ 年間休日115日で無理なく長期勤務が可能！ 認可保育園にて、保育業務全般をお任せします。 年齢や発達段階に合わせた保育活動を行いながら、子どもたちの自主性や社会性を育むサポートをしていただきます。 また、食事・排泄・午睡など生活面の援助、保育日誌や各種書類作成、行事準備など、保育に関わる幅広い業務を担当していただきます。 HOZ-4056(保育スタッフ) ＼こんな方にもオススメ／ 保育園・認定こども園・幼稚園・児童福祉施設などでの保育業務経験者 子どもの発達支援・生活支援・保育計画作成経験者 保育士・幼稚

仕事内容賞与290000円で高収入！ 年間休日120日で無理なく長期勤務が可能！ 保育士業務全般 ・子どもたちの身の回りの世話や健康状態のチェック ・子どもたちの社会性を育むサポート ・保育計画書や配布物の作成、連絡帳の記入など HOZ-4051(保育スタッフ) ＼こんな方にもオススメ／ 保育園・認定こども園・幼稚園・児童福祉施設などでの保育業務経験者 子どもの発達支援・生活支援・保育計画作成経験者 保育士・幼稚園教諭としての勤務経験者優遇 乳幼児保育・障がい児支援・療育支援経験をお持ちの方優遇 Uターン・Iターン希望の方 子育て卒業により社会復帰・職場復帰をお考えの方 保育職として

仕事内容残業月6時間ほどで家庭やプライベートとの両立可能！ 年間休日112日で無理なく長期勤務が可能！ 保育園での保育士のお仕事です。 乳幼児の保育を中心に、生活習慣のサポートや健康管理、季節行事や製作活動の準備などを行い、子どもたちが安心して過ごせる環境づくりを担当していただきます。 また、保護者様とのコミュニケーションや保育計画の作成などを通して、子どもたちの健やかな成長を支えていただきます。 HOZ-4049(保育スタッフ) ＼こんな方にもオススメ／ 保育園・認定こども園・幼稚園・児童福祉施設などでの保育業務経験者 子どもの発達支援・生活支援・保育計画作成経験者 保育士・幼稚園教諭とし

仕事内容【さいたま市大宮区桜木町】福利厚生サービス利用可能◎週休2日制♪キャリアアップも目指せる！ハビーの児童発達支援事業所で保育士として活躍しませんか？ 募集職種: 保育士 仕事内容: 保育業務全般 ・障がいもしくは発達の遅れが見られる0歳～6歳（未就学児）のサポート ・お子さまと保護者の方と面談し、要望のヒアリングと把握 ・支援計画の立案、進捗確認、更新 ・ひとりひとりに合ったプログラムの提案 ・個別または集団での指導 ・関係機関との連絡調整や関係構築等 従事すべき業務の変更の範囲 ・変更の可能性あり：会社内での全ての業務（自己申告制度などご本人の意向を踏まえて判断いたします） 就業の場所

仕事内容【さいたま市大宮区桜木町】年間休日120日以上！週休2日制♪キャリアアップも目指せる！ハビーの児童発達支援事業所で公認心理師、臨床心理士として活躍しませんか？ 募集職種: 公認心理師/臨床心理士 仕事内容: 公認心理師、臨床心理士業務全般 療育を行う必要があると認められる未就学児への指導他、成長の手助け 個別支援計画の作成、更新（知識を活かしたプランニング） 保護者様に対してセミナー 関係機関との関係構築 従事すべき業務の変更の範囲 ・変更の可能性あり：会社内での全ての業務（自己申告制度などご本人の意向を踏まえて判断いたします） 就業の場所の変更の範囲 ・近隣の事業所（ご自宅から60分圏

仕事内容掲載期間：07/01（水）～07/31（金） 株式会社GENKI INNOVATION COMPANY 元気キッズビブリ教室 【児童発達支援管理責任者】児童発達支援/正社員/資格必須/月給30.6万円～/日祝休み◎ 正社員 年休124日/残業ほぼなし/福利厚生充実/「ペア指導型の療育」で楽しく成長を支援♪ ◆「ペア指導型の療育」楽しく成長を支援♪ 当施設は、1対1でのマンツーマンではなく、2～3名でのペア指導型で行うのが特徴。 一人ひとりが集団の中で能力を発揮できるように、お友だちとの関わりも合わせた支援を大切にしています。 子どもたちの「できること」「苦手なこと」に対して適した環境や