精神保健福祉士 - 千葉県市川市 の求人・仕事・採用アルバイト・パート

勤務時間(1)8:00～17:00 (2)9:00～18:00 (3)10:00～19:00 ※休憩はシフトにより法定通り付与 1日4時間～  時間についてはお気軽にご相談ください。 ＊週3日～OK！

仕事内容※詳細は「掲載元で詳しく見る」よりご確認ください ★2026年4月オープン★市川市の療育の中核を担う児童発達センター◆勤務開始日はご相談ください※本八幡駅 【雇用形態】：パート・アルバイト 【募集職種】：児童指導員 【業務内容】： 発達に不安や遅れのある子どもたちに、 運動を軸とした療育や成長支援をします。 ご家庭では体験が難しい集団行動と 一人一人の個性に合わせた個別訓練を 「楽しみながら」実践できる工夫をしています。 こどもたちの「個性」を見つけて 「長所」を伸ばすことに力を入れています。 地域の子供たちの笑顔のために 一緒に働いていただける方 心よりご応募お待ちしております。

勤務時間9:00～18:00(休憩は法定通り) ※残業なし ※週1日～勤務可能 ※勤務時間応相談(午前だけ・午後だけの勤務も可能)

仕事内容【児童指導員／パート・アルバイト】週１日から勤務可能│残業なし│副業可能│児童発達支援、放課後等デイサービス│自分のライフスタイルに合わせて働けます ■ アピール ■どんな施設？ お子様たちの個性や可能性を大事にできるようそれぞれのお子様に向き合える個別指導を行っています。開設から1年以内の新しい施設なので、スタッフみなが笑顔でいられる施設作りに取り組んでいます。スタッフの心と身体の充実のため働きやすい環境作りに力を入れています。お互いの苦手分野を支え合いながらみんなで和気あいあいと働いています。 ■入職後は ・駅から徒歩8分で通勤も便利です。 ・モチベーションアップにつながる昇給制度

勤務時間シフト制

仕事内容児童指導員／まなびの森キラリ本八幡 児童発達支援施設 児童指導員 パ ト 【主な仕事内容】 ・他の先生と一緒に発達支援プログラムの実施 ・教材や玩具の準備や作成 ・書類の作成 ・施設内の清掃 利用者数：10人/日 (就学前のお子さん) 【私たちの目標】 様々な体験を通して、好きなことを増やし、その子の得意なことを活かして苦手なことを伸ばします！ 子どもの自主性・自発性を尊重し、成功体験を積む中で自己肯定感を高めていけるように支援します！ 動くことを学び、動きを通して「からだ(動くこと)・あたま(考えること)・こころ(感じること)」の全体的な発達を支援します！ 【系列保育園に併設！】 こ

勤務時間08:00~16:00、12:00~17:00、14:00~18:00 早朝、昼、朝 ★午後～夕方勤務できる方歓迎！ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ■週2～3日できる方 ■休憩時間60分 ■残業・持ち帰り仕事などありません！ ■勤務時間相談可

仕事内容【発達障がいのある子どもたちの可能性を伸ばす】 週2～3日、午後～夕方できる方！ 社会保険加入または扶養範囲内勤務どちらでもOK！ 【職種】 児童発達支援施設 児童指導員・学童指導員 【業界】：保育 【歓迎する方】 未経験・初心者OK、主婦(ママ)・主夫活躍中、フリーター活躍中、正社員経験なしOK、シニア(60代~)活躍中、ブランク有OK、ミドル(40代~)活躍中、女性活躍中、職種未経験OK、新卒・第二新卒歓迎、エルダー(50代~)活躍中、男性活躍中 【仕事内容】 LD・ADHD、自閉症等のお子様の サポートをしていただくお仕事です。 学習・生活支援などを行い 「なぜ？」の知的好奇心

勤務時間シフト制

仕事内容児童指導員／一緒に放課後等デイサ ビスで働きませんか ドライバ さん大募集 未経験・運転できる方大歓迎 放課後等デイサービスとして小学生の支援をしております。 学校の宿題やその子に合わせた学習プリントをお手伝いしたり、簡単なゲームやルールを学ぶための支援をしております。その後、順番にご自宅に送っていきます。 子どもたちに寄り添っていただける方お待ちしています♪ 幅広い年齢の方が大活躍しています！ 送迎してくださる方運転手当あり！ 扶養内勤務OK 希望休も取りやすいため子育て中の方やお仕事を掛け持ちの方も働きやすい環境です♪ 土曜日も働ける方を大募集中。 安定して長く働けます！ お気軽にお

勤務時間交替制（シフト制）又は9時00分〜17時30分の時間の間の3時間以上 就業時間に関する特記事項：併設する保育園開園時間に伴うシフト制 時間外労働時間 ３６協定における特別条項：なし 休憩時間60分 休日日曜日，祝日，その他 週休二日制：その他

仕事内容〇業界でも最先端の保育所内児童発達支援施設です〇 ◎１日３時間・週２日から勤務可◎ 児童福祉施設の運営を３０年以上やってきたノウハウを活かして、 未就学児のお子さんの児童発達支援プログラムを展開しています。 沢山の遊びや療育プログラムを通じて、一人一人の子ども達の発達 をサポートしていきます。 こどもの森グループの系列保育園内に併設の施設なので、時には保 育園の先生と協力しながら子ども達の発達を支援できます。 昨今注目の「インクルーシブ保育」も実現でき、より良い保育・療 育の提供を目指していきます！ 業務の変更範囲：保育所等福祉施設の運営及びそれに付随関連する 業務

勤務時間8:00～19:00の間で5～6時間以上 ※6時間以上勤務の場合休憩60分

仕事内容【市川市大野町】児童指導員募集♪未経験OK☆週3日勤務から相談可！充実した人員配置でゆとりを持って働けます 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: 発達障がいのお子様の療育を行います （1～6歳の未就学児が対象） 資格: 以下いずれか必須 ・小・中・高教員免許 ・幼稚園教諭 ・社会福祉士 ・精神保健福祉士 上記に加えて以下全て必須 ・週3日～出来る方 ・時間シフトは午後～夕方できる方 ・普通自動車運転免許（AT限定可） ※経験・年齢・学歴不問 勤務時間: 8:00～19:00の間で5～6時間以上 ※6時間以上勤務の場合休憩60分 休日・休暇: シフト制 週所定労働日数 週3日～ 福

勤務時間就業時間１：13時00分〜19時00分 就業時間２：10時00分〜16時00分又は13時00分〜19時00分の時間の間の4時間以上 就業時間に関する特記事項：（１）平日 （２）土曜日（学校の休みの場合） 祝日 時間外労働時間 ３６協定における特別条項：あり 特別な事情・期間等：突発的なトラブルにより業務が時間内に終わらない時は、１年間に ６回を限度として１ヶ月７５時間まで、１年間７２０時間まで延長 休憩時間0分 休日日曜日，その他 週休二日制：毎週その他シフト制 ６ヶ月経過後の年次有給休暇日数：1日

仕事内容○障がいを持つ子供たちのサポート ＊送迎サポート～学校、自宅への送迎をして頂きます。 ＊指導員～学習、生活、運動などのサポートをして頂きます ＊変更範囲：変更無し

勤務時間平日：13時～18時30分（休憩なし） 学校休業日：10時～16時（休憩なし） ※上記は基本的な勤務時間帯です。ご希望や配属先によって異なる場合があります。 ※8時間勤務（11時～20時など／休憩1時間）も可能です。

仕事内容【★内定まで2週間★】Z会グループの放デイ・児発にて児童指導員/指導員の募集！転居を伴う転勤なし！研修制度充実で働きやすい環境♪ 未経験可/ブランク可/日勤のみ可/ミドルも活躍中/バイト歓迎/社会保険完備/駅徒歩圏内/資格支援あり/教育充実/残業少なめ 【仕事内容】 放デイ・児発にて児童指導員/指導員の募集！ 【仕事内容】 お子さま一人ひとりの課題に合わせた療育（体幹を鍛えるトレーニング、手先を鍛えるトレーニング など） お子さまの身の回りのお世話 行事の企画、運営 掃除 保護者へお子さまの様子の伝達 などのお仕事をお任せします。 ＜療育について＞ 安全に配慮していれば、創作活動プログ

勤務時間変形労働時間制（午前のみ・午後のみ勤務は応相談） 【平日】8:45～18:15 休憩時間75分 【土】8:45～16:30 休憩時間45分 ※時間外 月平均1時間

仕事内容【駅チカ徒歩1分】週１日～の勤務OK（半日勤務も相談に応じます）、ダブルワーク可能。土曜日勤務できる方優遇。駅チカで買い物にも便利！ 募集職種: 医療事務/受付 仕事内容: 電話対応 書類の確認 医療事務一般 資格: 医療事務資格、実務経験（1年以上）。 業務量、勤務成績、態度、能力によって、正職員登用あり（過去に正職員となった者あり）。 。 勤務時間: 変形労働時間制（午前のみ・午後のみ勤務は応相談） 【平日】8:45～18:15 休憩時間75分 【土】8:45～16:30 休憩時間45分 ※時間外 月平均1時間 休日・休暇: 月1回シフト提出で、勤務日応相談 ※シフト制 福利厚生: 労

勤務時間9:00～19:00の間で実働8時間のシフト制(休憩60分) 労働時間制度 シフト制

仕事内容急募【児童指導員】多機能型施設/土日休み・週4日8時間勤務・残業ほぼなし◎ 未経験可/身体と言語のリハビリ＆療育で可能性を広げる時給1,300円～/パート・アルバイト/資格必須 募集要項 【雇用形態】 パート 【給与】 時給 1,300円～1,600円 【時給】1,300円～1,600円 <別途支給手当> 通勤手当 全額支給 昇給あり(評価による) ■試用期間6か月/同条件 ■雇用期間6か月～/契約更新あり：勤務成績、態度、能力による※更新上限なし ■正社員登用制度あり 【勤務地】 千葉県市川市 行徳駅前2-10-1 募集情報 ◆子どもたちの「できる」と「笑顔」を増