児童発達支援事業所 - 兵庫県神戸市 の求人・仕事・採用

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児童発達支援・放課後デイサービスでの児童指導員/正社員/兵庫県神戸市西区

株式会社みらいクリエーション くれせんと大久保

  • 兵庫県 神戸市西区 / 大久保駅 車14分

  • 月給24万円

  • 正社員

  • 研修あり
  • 資格取得支援制度
  • 社会保険完備
  • 交通費支給
  • 賞与・ボーナスあり
  • 昇給あり
  • シフト制
  • 週休2日制
  • 長期休暇あり
  • 年間休日100日以上
  • 年間休日110日以上
  • 特別休暇
  • 時短勤務あり
  • 残業なし
  • バイク通勤OK
  • 車通勤OK
  • 自転車通勤OK
  • 職場内禁煙
  • 雇用保険完備
  • 厚生年金加入
  • 住宅手当あり
  • 祝い金あり
  • 産休・育休実績あり
  • ブランクOK
  • 制服貸与
  • WEB面接OK
  • スキルアップ
  • AT限定OK

仕事内容掲載期間:11/01(土)~11/30(日) 株式会社みらいクリエーション くれせんと大久保 【児童指導員】多機能型施設/年間休日116日/週休2日制 正社員 ブランク可遊びを活用した療育で、子どもの「やりたい」から「やりきる」までを徹底支援月給24万円~/正社員/資格必須 ◆わたしたちの想い わたしたちの目標は、子どもたちの将来に向けた発達の土台をつくり可能性を伸ばしていくこと。 一人ひとりの声に寄り添いながら個性を受け止め、自立へと導いていきます。 ◆当施設の特徴について 神戸市西区にある、児童発達支援事業所・放課後等デイサービスです。 当施設では「未来は遊びのなかに。」をキーワー

児童発達支援・放課後デイサービスでの児童指導員/正社員/兵庫県神戸市西区

株式会社みらいクリエーション くれせんと南別府

  • 兵庫県 神戸市西区 / 伊川谷駅 車9分

  • 月給24万円

  • 正社員

  • 研修あり
  • 資格取得支援制度
  • 社会保険完備
  • 交通費支給
  • 賞与・ボーナスあり
  • 昇給あり
  • シフト制
  • 週休2日制
  • 長期休暇あり
  • 年間休日100日以上
  • 年間休日110日以上
  • 特別休暇
  • 時短勤務あり
  • 残業なし
  • バイク通勤OK
  • 車通勤OK
  • 自転車通勤OK
  • 職場内禁煙
  • 雇用保険完備
  • 厚生年金加入
  • 住宅手当あり
  • 祝い金あり
  • 産休・育休実績あり
  • ブランクOK
  • 制服貸与
  • WEB面接OK
  • スキルアップ
  • AT限定OK

仕事内容掲載期間:11/01(土)~11/30(日) 株式会社みらいクリエーション くれせんと南別府 【児童指導員】多機能型施設/年間休日116日/週休2日制 正社員 ブランク可遊びを活用した療育で、子どもの「やりたい」から「やりきる」までを徹底支援月給24万円~/正社員/資格必須 ◆わたしたちの想い わたしたちの目標は、子どもたちの将来に向けた発達の土台をつくり可能性を伸ばしていくこと。 一人ひとりの声に寄り添いながら個性を受け止め、自立へと導いていきます。 ◆当施設の特徴について 神戸市西区にある、児童発達支援事業所・放課後等デイサービスです。 当施設では「未来は遊びのなかに。」をキーワー

児童指導員/多機能型施設/正社員/資格必須/月給23万円~/日曜固定休/子育て世代に嬉しい子連れ出勤OK&時短勤務応相談/療育方針をスタッフ自身で決めるフラットな職場です

株式会社N/ひまわりプラス石屋川教室

  • 兵庫県 神戸市東灘区 御影塚町 / 石屋川駅 徒歩3分

  • 月給23万円〜25万円

  • 正社員

  • 研修あり
  • 社会保険完備
  • 資格取得支援制度
  • シフト制
  • 週休2日制
  • 特別休暇
  • 時短勤務あり
  • 18時までに退社可
  • 駅チカ
  • 退職金制度あり
  • 職場内禁煙
  • 雇用保険完備
  • 厚生年金加入
  • 介護休暇あり
  • 育児サポートあり
  • 制服貸与

仕事内容当施設で、児童指導員の業務をお任せします。 <具体的な仕事内容> ・子どもたちへの療育支援 ・プログラムやイベントの企画、運営 ・支援記録の作成 ・保護者とのやりとり ・各種事務処理 ・送迎業務(運転できる方歓迎) など ※感覚統合に通じる療育教材やアセスメントツールも活用しています。 ◆遊びを通じてじっくり観察し、楽しみながら「できる」を増やしていく♪ 神戸市東灘区にある、児童発達支援事業所・放課後等デイサービスです。 当施設では、まず支援をおこなう前に子どもたちをじっくり観察し、一人ひとりの課題を見極めることを大切にしています。 アセスメントを多角的な視点でおこない、子どもたちそれぞれに

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