児童発達支援 - 大阪府大阪市淀川区 の求人・転職・中途採用

正社員
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児童指導員/月給250000円~500000円/正社員/児童指導員/正社員/大阪府大阪市淀川区/児童発達支援・放課後等デイサービスでのお仕事/年間休日125日以上/未経験歓迎/自由な髪色・私服勤務OK

株式会社ワンスターグループ 児童発達支援・放課後等デイサービスVilla(ヴィラ)

  • 大阪市淀川区 / 東三国駅 徒歩3分

  • 月給25万円〜50万円

  • 正社員

  • 研修あり
  • 賞与・ボーナスあり
  • 年間休日120日以上
  • 交通費支給
  • 昇給あり
  • シフト制
  • 完全週休2日制
  • 長期休暇あり
  • 年間休日100日以上
  • 年間休日110日以上
  • 特別休暇
  • 駅チカ
  • 職場内禁煙
  • 髪型髪色自由
  • 服装自由
  • 雇用保険完備
  • 厚生年金加入
  • 介護休暇あり
  • 未経験OK
  • 制服貸与
  • 教育充実

仕事内容【児童指導員/正社員】大阪府大阪市淀川区|児童発達支援・放課後等デイサービスでのお仕事|年間休日125日以上|未経験歓迎|自由な髪色・私服勤務OK ■ アピール ■どんな施設? 大阪市内において複数の療育施設を運営する『株式会社ワンスターグループ』による児童発達支援・放課後等デイサービスです。 こども達一人一人の特性を理解し、深く関わり合いながら、未就学時から高校卒業までの一貫した支援体制を確立しています。 ■入職後は… ・完全週休二日制の年間休日125日以上と、お休みたっぷりです。 ・残業も月1時間程度と、ほとんどありません。定時は19:00ですが、日によっては18:30までに業務が

児童発達支援・放課後デイサービスでの児童発達支援管理責任者/正社員/大阪府大阪市淀川区

株式会社グッドライフ 児童発達支援・放課後等デイサービス フロル新大阪校

  • 大阪市淀川区 / 新大阪駅 徒歩11分

  • 月給25万円〜60万円

  • 正社員

  • 社会保険完備
  • 昇給あり
  • 賞与・ボーナスあり
  • 交通費支給
  • 年間休日120日以上
  • シフト制
  • 週休2日制
  • 年間休日100日以上
  • 年間休日110日以上
  • 特別休暇
  • 駅チカ
  • 職場内禁煙
  • 雇用保険完備
  • 厚生年金加入
  • 介護休暇あり
  • 未経験OK
  • ブランクOK
  • WEB面接OK
  • 経験者優遇
  • アットホーム
  • AT限定OK

仕事内容掲載期間:01/01(木)~01/31(土) 株式会社グッドライフ 児童発達支援・放課後等デイサービス フロル新大阪校 【児童発達支援管理責任者】多機能型施設/正社員/資格必須/月給25~60万円/日曜休み 正社員 年間休日120日/残業ほぼなしなにより、子どもたちを第一に考えた療育を提供する施設に♪ ◆得意を見つけ、自主性を尊重し、トータルな成長を応援したい♪ 私たちは、子どもたち一人ひとりの得意を見つけて、好奇心を育み、コミュニケーション力を伸ばす療育をおこなっています。 主な療育・支援として、塾講師経験者による学習支援や「自分のことは自分でする」を軸にした自立の支援、子どもたち同士

児童発達支援・放課後デイサービスでの児童発達支援管理責任者/正社員/大阪府大阪市淀川区

株式会社グッドライフ 児童発達支援・放課後等デイサービス フロル三津屋教室

  • 大阪市淀川区 / 神崎川駅 徒歩2分

  • 月給25万円〜60万円

  • 正社員

  • 社会保険完備
  • 昇給あり
  • 賞与・ボーナスあり
  • 交通費支給
  • 年間休日120日以上
  • シフト制
  • 週休2日制
  • 年間休日100日以上
  • 年間休日110日以上
  • 特別休暇
  • 駅チカ
  • 職場内禁煙
  • 雇用保険完備
  • 厚生年金加入
  • 介護休暇あり
  • 未経験OK
  • ブランクOK
  • WEB面接OK
  • 経験者優遇
  • アットホーム
  • AT限定OK

仕事内容掲載期間:01/01(木)~01/31(土) 株式会社グッドライフ 児童発達支援・放課後等デイサービス フロル三津屋教室 【児童発達支援管理責任者】多機能型施設/正社員/資格必須/月給25~60万円/日曜休み 正社員 年間休日120日/残業ほぼなしなにより、子どもたちを第一に考えた療育を提供する施設に♪ ◆得意を見つけ、自主性を尊重し、トータルな成長を応援したい♪ 私たちは、子どもたち一人ひとりの得意を見つけて、好奇心を育み、コミュニケーション力を伸ばす療育をおこなっています。 主な療育・支援として、塾講師経験者による学習支援や「自分のことは自分でする」を軸にした自立の支援、子どもたち同

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