埼玉県所沢市の児童発達支援の求人・仕事・採用

仕事内容子ども一人ひとりの個性に丁寧に寄り添い、成長を支えるお仕事。 当社の事業のひとつである“こどもサポート教室”では、発達に困り感を抱える1.5歳～18歳の子どもたちの成長を支えています。 最先端の研究とクラ・ゼミグループの経験を活かした、一人ひとりと向き合う「次世代の個別療育」が強みです。 今回募集するのは、発達に困り感を抱える子ども一人ひとりの成長をサポートする「キッズインストラクター（児童支援員）」のお仕事。 個別療育と小集団療育を組み合わせたオリジナルのカリキュラムで、学校生活や社会との関わりを見据えた子どもの自立支援に携わっていただきます。 いきなり現場に立つのではなく、まずは発達

仕事内容【保育士】放課後等デイサービス/正社員/資格必須/月給23万円～/土日祝休み◎年間休日120日 研修制度あり/子どもたちの自発的な活動を尊重した療育が特徴♪ 募集要項 【雇用形態】 正社員 【給与】 月給 230,000円～ 【月給】230,000円～ <内訳> 基本給 195,000円～ 資格手当 25,000円 処遇改善手当 10,000円 <別途支給手当> 通勤手当 上限20,000円/月(超過する場合は相談可) 残業手当(固定残業代なし) 昇給あり 年1回(能力に応じて支給) 賞与あり 年2回(業績により支給) ■試用期間3カ月/同条件 【勤務地】 埼玉県所沢市 山

仕事内容※詳細は「掲載元で詳しく見る」よりご確認ください 【保育士/正社員】交通費支給！研修あり！夏季休暇あり！ 【雇用形態】：正社員 【募集職種】：保育士 【業務内容】： ・障害児等に対する療育的直接支援業務 ・児童の支援記録等の事務作業、療育活動等の準備 求人ID 1116926

仕事内容【保育士】放課後等デイサービス 原則土日休み進学や就労へ「できる！発見する！」活動で大人への成長を支援研修＆OJT等フォロー充実/24万円～/正社員/資格必須 募集要項 【雇用形態】 正社員 【給与】 月給 240,000円～304,000円 【月給】240,000円～304,000円 ※月給に固定残業代37,000円(25時間分/超過分は別途支給)を含む ※経験・能力に応じて決定 <別途支給手当> 通勤手当 上限15,000円/月 昇給あり(年1回) 賞与あり(年2回、決算賞与年1回) ■試用期間6か月/期間中は有期雇用契約 【勤務地】 埼玉県所沢市 和ケ原1-37-3

仕事内容【サービス管理責任者(有資格者限定)】月給34.8万円～/入社半年間は優遇！月給42.8万円可能♪ 駅チカ/残業少なめ/全国展開中の大手就労継続支援A型/正社員/実働6.5時間 募集要項 【雇用形態】 正社員 【給与】 月給 348,000円～ 【月給】348,000円～ <内訳> 基本給 178,000円～ 役職手当 70,000円 管理手当 50,000円～ 特定業務評価手当 50,000円～ ※入社半年間は優遇。月給428,000円～可能 <別途支給手当> 通勤手当 実費支給(上限50,000円/月※規定あり) 残業手当(固定残業代なし) 昇給あり ■試用期間2週間～

仕事内容【保育士】放課後等デイサービス/週休2日制/日祝休み◎ 子どもたちの将来を見据えた療育ご利用者・支援者・地域の三方良しを目指す法人/月給20万円～/正社員/資格必須 募集要項 【雇用形態】 正社員 【給与】 月給 200,000円～260,000円 【月給】200,000円～260,000円 ※給与は経験・能力を考慮して決定 <別途支給手当> 通勤手当 規定支給 残業手当(固定残業代なし) 昇給あり 賞与あり(業績による) 【勤務地】 埼玉県所沢市 北有楽町24-10 エールプラザ航空公園1F 募集情報 ◆当施設を紹介します わたしたちは「障がいと共に生きる」を理念と

仕事内容【サービス管理責任者候補(有資格者限定)】【施設見学OK♪】月給29万円～/年間休日約120日 研修で成長支援/全国150か所以上に展開中の大手就労移行支援/正社員 募集要項 【雇用形態】 正社員 【給与】 月給 290,000円～380,900円 【月給】290,000円～380,900円 ※月給に固定残業代38,700円～50,900円(20時間分/超過分は別途支給)を含む ※経験・能力を考慮し、相談のうえ決定 <別途支給手当> 通勤手当 上限50,000円/月 賞与あり(年2回、5月・11月) ※評価査定により決定 <モデル年収> サービス管理責任者(未経験)/入職1

仕事内容中学生・高校生向けの放課後等デイサービスで、子供たちの健やかな成長を促すとともに、保護者をサポートするお仕事です。 発達や身体に特性を持った子どもたちがの進学や卒業後の就労を見据え必要な力を身に付けていきます。 子ども達が、自分の進路を自分で決められるように、一緒に悩み、一緒に考えて、可能性や選択肢を広げるお手伝いをします。 放デイは、職員や業務の管理を行う「管理者」、中心となって支援計画の立案など療育をリードしていく「児童発達支援管理責任者」、そして実践的な支援を行う「児童指導員」または「保育士」などに分けられます。 「保育士」は療育を通じた児童の自立促進や生活指導などを行なっていただ

仕事内容【所沢市御幸町】年間休日120日以上！週休2日制♪キャリアアップも目指せる！ハビーの児童発達支援事業所で言語聴覚士として活躍しませんか？ 募集職種: 言語聴覚士 仕事内容: 言語聴覚士業務全般 療育を行う必要があると認められる未就学児への指導他、成長の手助け 個別支援計画の作成、更新（知識を活かしたプランニング） 保護者様に対してセミナー 関係機関との関係構築 従事すべき業務の変更の範囲 ・変更の可能性あり：会社内での全ての業務（自己申告制度などご本人の意向を踏まえて判断いたします） 就業の場所の変更の範囲 ・近隣の事業所（ご自宅から60分圏内を想定、ただし全国転勤可の方は全国の事業所）

勤務時間13:00〜18:00 14:00〜19:00 15:00〜19:00 ※上記は一例です。放課後~夕方の時間帯が中心で、勤務時間はご相談いただけます。 1日3時間~ 【シフト例】 ・13:00~18:00 ・14:00~19:00 ・15:00~19:00 学校休業日(長期休暇等)は日中からの勤務となる場合があります。

仕事内容<主な業務> ・個別支援計画に基づく発達支援 ・学習サポート(宿題の見守り、個別フォロー) ・集団活動、グループワークの運営 ・遊び/制作/運動などの活動 ・活動記録の作成、連絡帳の記入 ・保護者対応、職員間の情報共有 保育士・児童発達支援管理責任者・児童指導員の任用資格など、対象資格をお持ちの方が活躍できるお仕事です。 勤務地:埼玉県所沢市/最寄り 所沢駅(時給1600円~・週2日~・1日3時間~) 資格・経験を活かせる◎放課後デイで学齢期の子どもの学びと成長をサポート|所沢市・所沢駅 応募資格: 保育士 児童発達支援管理責任者 児童指導員任用 中高齢者ＯＫ 経験者歓迎 有資格者歓迎

仕事内容中学生・高校生向けの放課後等デイサービスで、子供たちの健やかな成長を促すとともに、保護者をサポートするお仕事です。 発達や身体に特性を持った子どもたちがの進学や卒業後の就労を見据え必要な力を身に付けていきます。 子ども達が、自分の進路を自分で決められるように、一緒に悩み、一緒に考えて、可能性や選択肢を広げるお手伝いをします。 放デイは、職員や業務の管理を行う「管理者」、中心となって支援計画の立案など療育をリードしていく「児童発達支援管理責任者」、そして実践的な支援を行う「児童指導員」または「保育士」などがあります。 「公認心理師（臨床心理士）」は、心理学の知識や諸技法を生かして、子どもた

勤務時間シフト制 実働時間：1日あたり8時間 ★下記時間帯勤務可能な方を募集中★ [1]15:00～20:00 [2]13:00～20:00 [3]18:00～20:00 [4]13:00～18:00 [5]10:00～17:30（学校休業日等） ※1シフトから勤務可能です。 ※[5]シフト希望の方のみ、2シフトから応募可能です。 ※週2日から勤務OK♪

仕事内容中学生・高校生向けの放課後等デイサービスで、子供たちの健やかな成長を促すとともに、保護者をサポートするお仕事です。 発達や身体に特性を持った子どもたちがの進学や卒業後の就労を見据え必要な力を身に付けていきます。 子ども達が、自分の進路を自分で決められるように、一緒に悩み、一緒に考えて、可能性や選択肢を広げるお手伝いをします。 放デイは、職員や業務の管理を行う「管理者」、中心となって支援計画の立案など療育をリードしていく「児童発達支援管理責任者」、そして実践的な支援を行う「児童指導員」または「保育士」などに分けられます。 「保育士」は療育を通じた児童の自立促進や生活指導などを行なっていただ

仕事内容中学生・高校生向けの放課後等デイサービスで、子供たちの健やかな成長を促すとともに、保護者をサポートするお仕事です。 発達や身体に特性を持った子どもたちがの進学や卒業後の就労を見据え必要な力を身に付けていきます。 子ども達が、自分の進路を自分で決められるように、一緒に悩み、一緒に考えて、可能性や選択肢を広げるお手伝いをします。 放デイは、職員や業務の管理を行う「管理者」、中心となって支援計画の立案など療育をリードしていく「児童発達支援管理責任者」、そして実践的な支援を行う「児童指導員」または「保育士」などがあります。 「臨床心理士（公認心理師）」は、心理学の知識や諸技法を生かして、子どもた

仕事内容【所沢市北有楽町】経験不問・ブランクOK◎賞与年2回・皆勤手当・家族手当あり♪残業ほぼなし！クラ・ゼミが運営する障がい児通所支援事業所でのお仕事です【言語聴覚士募集】 募集職種: 言語聴覚士 仕事内容: 児童発達支援と放課後等デイサービスにおける指導員業務 発達障がいなど発達に課題を抱えるお子さまの療育と学習支援、教室運営業務 ・1対1の個別支援が中心（担当は1日3～5名） ・1日3～4コマ程度を担当（1コマ1時間） ・1歳半～高校生が対象 ＊支援の準備や記録作成に勤務中の3～4時間を使えます ※充足等の場合他教室での勤務のご相談をさせていただく場合がございます ※雇用期間

勤務時間13:00〜18:00 14:00〜19:00 15:00〜19:00 ※上記は一例です。放課後~夕方の時間帯が中心で、勤務時間はご相談いただけます。 1日3時間~ 【シフト例】 ・13:00~18:00 ・14:00~19:00 ・15:00~19:00 学校休業日(長期休暇等)は日中からの勤務となる場合があります。

仕事内容放課後、「ただいま!」と元気にやってくる子どもたち。 あなたのお仕事は、そんな子どもたちが安心して学び、過ごせる時間をつくることです。 一緒に宿題をしたり、グループ活動を盛り上げたり、時には気持ちの整理を手伝ったり。 個別支援計画に沿って、その子に合った関わりを大切にします。 記録もありますが、まずは子どもと向き合うことから。 児童指導員のあなたの関わりが、子どもの力になります。 勤務地:埼玉県所沢市/最寄り 航空公園駅(時給1600円~・週2日~・1日3時間~) 子どもの「できる」を増やす仕事。放課後デイで児童指導員として活躍中|所沢市・航空公園駅 応募資格: 保育士 児童発達支援管理

仕事内容中学生・高校生向けの放課後等デイサービスで、子供たちの健やかな成長を促すとともに、保護者をサポートするお仕事です。 発達や身体に特性を持った子どもたちがの進学や卒業後の就労を見据え必要な力を身に付けていきます。 子ども達が、自分の進路を自分で決められるように、一緒に悩み、一緒に考えて、可能性や選択肢を広げるお手伝いをします。 放デイは、職員や業務の管理を行う「管理者」、中心となって支援計画の立案など療育をリードしていく「児童発達支援管理責任者」、そして実践的な支援を行う「児童指導員」または「保育士」などに分けられます。 「児童指導員」は療育を通じた児童の自立促進や生活指導などを行なってい

勤務時間13:00〜18:00 14:00〜19:00 15:00〜19:00 ※上記は一例です。放課後~夕方の時間帯が中心で、勤務時間はご相談いただけます。 1日3時間~ 【シフト例】 ・13:00~18:00 ・14:00~19:00 ・15:00~19:00 学校休業日(長期休暇等)は日中からの勤務となる場合があります。

仕事内容放課後等デイサービスでの発達支援を担当。 個別支援計画をもとに、学習支援や集団活動、遊びを通じて子どもの成長を支える。 生活面のサポート、記録作成、保護者対応まで幅広く関わる。 児童指導員の専門性を活かし、一人ひとりに合わせた支援を行う仕事。 勤務地:埼玉県所沢市/最寄り 狭山ヶ丘駅(時給1600円~・週2日~・1日3時間~) 派遣という働き方で、あなたのペースを大切に。放課後デイの児童指導員|所沢市・狭山ヶ丘駅 応募資格: 保育士 児童発達支援管理責任者 児童指導員任用 中高齢者ＯＫ 経験者歓迎 有資格者歓迎 勤務時間: 13:00〜18:00 14:00〜19:00 15:00〜1

仕事内容こどもサポート教室「きらり」「あいあい」「クラ・ゼミ」にて、こどもたちの発達支援を行なう内勤の仕事です。まずは先輩のもとで、こどもとの向き合い方や1日の仕事の流れなどを覚えていきましょう。 ＜こどもサポート教室＞ 幼児から高校生までの発達支援が必要なお子さんを対象にした障がい児通所支援事業所になります。全国の各地域に185校（2022年8月現在）を展開し、その多くが1歳半～小学校入学前までの未就学児をお預かりする児童発達支援教室です。 ＜主な仕事＞ 一人ひとりにあった療育プログラムにそって、1対1でこどもと向き合います。たとえば、ぬり絵を使ってじっと座れるトレーニングを行なったり、積み木で

仕事内容中学生・高校生向けの放課後等デイサービスで、子供たちの健やかな成長を促すとともに、保護者をサポートするお仕事です。 発達や身体に特性を持った子どもたちがの進学や卒業後の就労を見据え必要な力を身に付けていきます。 子ども達が、自分の進路を自分で決められるように、一緒に悩み、一緒に考えて、可能性や選択肢を広げるお手伝いをします。 放デイは、職員や業務の管理を行う「管理者」、中心となって支援計画の立案など療育をリードしていく「児童発達支援管理責任者」、そして実践的な支援を行う「児童指導員」または「保育士」などに分けられます。 「保育士」は療育を通じた児童の自立促進や生活指導などを行なっていただ