東京都江東区の教室長の求人・仕事・採用

仕事内容【教室長 正社員求人／明光義塾】異業種の経験がいきる。教室の責任者として理想の教育を。 自分も成長したいという意欲重視！研修制度・上司や先輩のサポートで、教室運営に必要なノウハウがしっかり身につきます。 売上管理、講師育成・マネジメント、生徒管理などの教室運営業務全般をお任せします。新規生徒獲得に向けた戦略立案・実施、志望校合格に向けたカリキュラムの企画・改善など、教室運営のまとめ役となるポジションです。他業種・職種から入社したスタッフも活躍中。子ども達の教育に向き合いたい方、大歓迎です。 【異業種の出身者が活躍中】 現在活躍する先輩の7割以上が未経験で入社してきています。生徒の未来と向

仕事内容【未経験から教室運営に挑戦できる仕事です】 英才個別学院の教室長として、生徒・保護者・講師を支えながら教室運営を行います。 授業を担当するのではなく、生徒の成績向上や目標達成に向けて、教室全体をマネジメントするポジションです。 生徒や保護者との面談、講師の育成やサポート、教室運営の企画などを通じて、生徒一人ひとりの成長を支えていきます。 【具体的な仕事内容】 ■生徒・保護者との面談 学習状況や目標をヒアリングし、一人ひとりに合った学習プランを提案します。 ■講師の育成・マネジメント 講師との面談や授業フィードバックを行い、生徒の成績向上につながる指導体制をつくります。 ■生徒

仕事内容[仕事内容] 業務内容(概要) 個別指導塾での教室長（未経験歓迎/福利厚生・手当充実20代30代の若手活躍中／） 業務内容(詳細) 教室長として、個別指導塾『英才個別学院』の運営をお任せします。 「より多くの生徒に通ってもらうこと」がミッションであり、“経営者“のような立ち位置で集客や生徒の学力向上、講師の育成などを担当していただきます。 ※基本的に自分で授業を担当することはありません。 入社後は、充実した研修やサポート体制をはじめ、 評価制度や賞与・昇給での還元、休日休暇、独立支援制度・・・など、 さまざまな制度や福利厚生を用意！ スキルアップや収入向上、ワークライフバランスの充実など、

仕事内容[仕事内容] 業務内容(概要) 個別指導塾の教室運営（生徒・保護者対応、講師管理、生徒・講師スケジュール管理など）、講師業務 業務内容(詳細) ■担当業務： 教室長候補として、教室運営と講師からスタートしていただきます。 ・生徒、保護者の対応（面談等）…春夏冬の各季節講習前の年3回は最低あります。 ・講師の管理（採用/研修/教育）…1教室あたり生徒数は80名～100名ほど。講師は20名～40名ほどおります。 ・成績アップのための企画と実施／教室の売上計画と販促企画・実施 ・生徒・講師のスケジュール管理／講師として生徒の授業（体験授業、補習、講習等） ■入社後の流れ： 入社後約1か月で、会社の

仕事内容教育業界の経験や学歴よりも大切なのは、目の前の生徒一人ひとりに真剣に向き合うことです。 スクールＩＥに通って生徒が『変わった』と保護者が感じてくれることがやりがいです。 【具体的には】 ●生徒・保護者対応 ・対生徒／勉強のアドバイス、雑談もしながらやる気スイッチをONへ！ ・対保護者／生徒の学習状況報告、保護者面談、進路相談 ●講師対応 ・採用～授業研修を実施して、講師育成をお願いします ・シフト管理や就活の相談など、先輩としてのアドバイス ●新規生徒獲得のための販売促進活動 ・マーケティング情報に基づいたキャンペーン等の実施 ●問合せをいただいた方に入塾についてのご

仕事内容この仕事は、1つの教室を運営する仕事ではありません。 複数教室の教育の質を高め、成果を出し続ける仕組みをつくる仕事です。 私たちが大切にしているのは、「教える」のではなく、対話によって生徒の“考える力”を引き出す教育。 その考え方を、各教室・各講師に浸透させ、組織として再現できる状態をつくることがミッションです。 ・複数（2～5）教室の運営管理（数値・品質） ・教室長の育成・マネジメント ・対話型指導の標準化・浸透 ・KPI設計（在籍数・継続率・満足度） ・課題抽出と改善施策の実行 ・新規教室立ち上げ（場合により） 【向いている人】 ・教育を“仕組み化”したい方 ・複数人のマネジメン

仕事内容「教える仕事」ではありません。 私たちは、一方的に解き方を教えるのではなく、「なぜ？」「どう考えた？」という対話を通じて生徒の“考える力”を引き出す指導を行っています。 正解を与えるのではなく、自らたどり着く力を育てる。それが、私たちの教育です。 ○対話を通じた個別指導 ○学習計画の作成と振り返り ○保護者対応 ○講師の育成・マネジメント ○将来的には複数教室統括・経営参画のチャンス ※入社後はOJT研修・本社研修で丁寧にサポートします。 【1日の流れ】 14:00 出勤・準備 15:00 生徒対応開始 19:00 面談・進捗管理 22:00 退勤 【向いている人】 ・生徒の考え方な

仕事内容「教える仕事」ではありません。 私たちは、一方的に解き方を教えるのではなく、「なぜ？」「どう考えた？」という対話を通じて生徒の“考える力”を引き出す指導を行っています。 正解を与えるのではなく、自らたどり着く力を育てる。それが、私たちの教育です。 ○対話を通じた個別指導 ○学習計画の作成と振り返り ○保護者対応 ○講師の育成・マネジメント ○将来的には複数教室統括・経営参画のチャンス ※入社後はOJT研修・本社研修で丁寧にサポートします。 【1日の流れ】 14:00 出勤・準備 15:00 生徒対応開始 19:00 面談・進捗管理 22:00 退勤 【向いている人】 ・生徒の考え方な

仕事内容「教える仕事」ではありません。 私たちは、一方的に解き方を教えるのではなく、「なぜ？」「どう考えた？」という対話を通じて生徒の“考える力”を引き出す指導を行っています。 正解を与えるのではなく、自らたどり着く力を育てる。それが、私たちの教育です。 ○対話を通じた個別指導 ○学習計画の作成と振り返り ○保護者対応 ○講師の育成・マネジメント ○将来的には複数教室統括・経営参画のチャンス ※入社後はOJT研修・本社研修で丁寧にサポートします。 【1日の流れ】 14:00 出勤・準備 15:00 生徒対応開始 19:00 面談・進捗管理 22:00 退勤 【向いている人】 ・生徒の考え方な

仕事内容【新卒から教室運営に挑戦できる仕事です】 英才個別学院の教室運営スタッフとして、生徒・保護者・講師を支えながら、より良い教室づくりに携わります。 授業を担当するのではなく、生徒一人ひとりの目標達成に向けて、学習環境や指導体制を整える役割です。 【具体的な仕事内容】 ■生徒・保護者との面談 学習状況や目標をヒアリングし、一人ひとりに合った学習プランを一緒に考えます。 ■講師のサポート 講師との面談や授業の振り返りを通じて、生徒が前向きに学べる指導体制をつくります。 ■生徒の学習サポート 日々の声かけやコミュニケーションを通じて、学習意欲の向上や目標達成をサポートします。 ■イベント

仕事内容「教える仕事」ではありません。 私たちは、一方的に解き方を教えるのではなく、「なぜ？」「どう考えた？」という対話を通じて生徒の“考える力”を引き出す指導を行っています。 正解を与えるのではなく、自らたどり着く力を育てる。それが、私たちの教育です。 ○対話を通じた個別指導 ○学習計画の作成と振り返り ○保護者対応 ○講師の育成・マネジメント ○将来的には複数教室統括・経営参画のチャンス ※入社後はOJT研修・本社研修で丁寧にサポートします。 【1日の流れ】 14:00 出勤・準備 15:00 生徒対応開始 19:00 面談・進捗管理 22:00 退勤 【向いている人】 ・生徒の考え方な

仕事内容＼教室の運営・管理業務や生徒一人ひとりのサポートをお任せします！／ 『アクシブアカデミー』は、“質の高い学習時間を増やすこと”を目指す、大学受験特化の個別予備校です。生徒の将来の夢や目標も大切にしながら、その実現につながるような“真の受験成功”をサポートしています。 ※1コーチあたり担当生徒数20～50名の少人数定員制です。 ※各科目の授業はほとんどの場合大学生のトレーナーが実施します。 ＜教室長の業務内容＞ ■生徒一人ひとりのフォロー 月2回の個別面談、授業の合間の声かけなどを行ない、生徒にとっての良き相談相手や頼れる存在となることが教室長の大事なミッション。「本当に自分に合った大学とは

仕事内容☆書類選考なし ☆オフィスカジュアル・ビジネスカジュアル ☆福利厚生充実 教室長として、個別指導塾『英才個別学院』の運営をお任せします。 「より多くの生徒に通ってもらうこと」がミッションであり、“経営者“のような立ち位置で集客や生徒の学力向上、講師の育成などを担当していただきます。 ※基本的に自分で授業を担当することはありません。 入社後は、充実した研修やサポート体制をはじめ、 評価制度や賞与・昇給での還元、休日休暇、独立支援制度・・・など、 さまざまな制度や福利厚生を用意！ スキルアップや収入向上、ワークライフバランスの充実など、 充実した仕事人生を歩んでいただける環境を整えています

仕事内容【仕事内容】 プラドアカデミーの校舎長として校舎運営業務全般 ■問合わせ対応・学習相談・生徒面談 ■授業管理・生徒の学習管理 ■講師の採用・研修・管理 ■スタッフの採用・研修・管理 ■ミーティング（本部・校舎） ■報告業務 ※生徒募集の販促活動（ビラ配りなど）と電話営業は一切ありません。 【給与】 月給27万円以上＋賞与年2回＋各種手当 ◆昇給あり ＜年収例＞ ・年収620万円（新卒入社36歳・入社11年目・校舎長）※月給42万+賞与+各種手当 ・年収538万円（中途入社36歳・入社7年目・校舎長）※月給36万円+賞与+各種手当 ・年収508万円（中途入社51歳・入社2年目・校舎長）※

仕事内容この仕事は、1つの教室を運営する仕事ではありません。 複数教室の教育の質を高め、成果を出し続ける仕組みをつくる仕事です。 私たちが大切にしているのは、「教える」のではなく、対話によって生徒の“考える力”を引き出す教育。 その考え方を、各教室・各講師に浸透させ、組織として再現できる状態をつくることがミッションです。 ・複数（2～5）教室の運営管理（数値・品質） ・教室長の育成・マネジメント ・対話型指導の標準化・浸透 ・KPI設計（在籍数・継続率・満足度） ・課題抽出と改善施策の実行 ・新規教室立ち上げ（場合により） 【向いている人】 ・教育を“仕組み化”したい方 ・複数人のマネジメン

仕事内容小中高生を対象とした個別指導塾『Wam』の教室長として、地域密着型の教室運営をお任せ。指導方針の作成、講師の育成、生徒や保護者の面談などを通じて、多くの子どもたちの成長を支えましょう。 ＜個別指導塾『Wam』とは？＞ 全国に展開する個別指導塾。塾としては珍しく比較的駅から離れた住宅街にあり、「塾に通いづらい」といったご家庭を支援しています。また、AIによる個別カリキュラムの作成やオンライン指導など多様なサービスを展開。生徒の個性を伸ばすことを大切にしながら、生徒1人ひとりに合った課題解決を行なっています。 ＜具体的な仕事内容＞ ■教室運営 生徒や講師の管理、授業のカリキュラム作成、売上管理

仕事内容【教育業界でキャリアアップ】教室長として“誰かの人生を変える仕事”を。 「学生時代、忘れられない先生はいますか？」 授業が楽しかった、話がおもしろかった、進路に迷った時に背中を押してくれた…。そんな“好きな先生”の存在が、人生を変えることもあります。 今度はあなたが、子どもたちにとって“忘れられない先生”になりませんか？ 当社は、小学生～高校生までの学習をサポートする個別指導塾。教室長として、生徒指導から教室の運営・マネジメントまで幅広くお任せします。 お任せする仕事 V ◆授業（1対1～1対3）／個別・少人数指導（1日3～4コマ） ◆生徒・保護者対応、進路相談 ◆アルバイト講師の

仕事内容☆書類選考なし ☆福利厚生充実 ■担当業務： 教室長候補として、教室運営と講師からスタートしていただきます。 ・生徒、保護者の対応（面談等）…春夏冬の各季節講習前の年3回は最低あります。 ・講師の管理（採用/研修/教育）…1教室あたり生徒数は80名～100名ほど。講師は20名～40名ほどおります。 ・成績アップのための企画と実施／教室の売上計画と販促企画・実施 ・生徒・講師のスケジュール管理／講師として生徒の授業（体験授業、補習、講習等） ■入社後の流れ： 入社後約1か月で、会社の経営理念から教室のマネジメント全般、実際の業務までマニュアルに沿ってきめ細かく指導していきます。その後6ヶ月

仕事内容小中高生を対象とした個別指導塾の塾講師、および教室運営業務をお任せします。 1つの教室に必ず複数名の正社員スタッフがいますのでワンオペになることはございません。 【具体的には】 ・アルバイト講師のマネジメント（約40名） ・1人ひとりの生徒に応じた学習プランの作成 ・入塾説明会にお越しいただいた保護者様の対応 ・マニュアルに応じた学習指導 講師1人に対し、生徒2人を見る体制です。 学習指導は再現性の高いIT化されたマニュアルがございますので 教員免許の無い方はもちろん、完全未経験でも安心してスタートできます！ スタッフの評価はあくまで「生徒の成績アップ」に基づいているので 無理な営業ノル

仕事内容この仕事は、1つの教室を運営する仕事ではありません。 複数教室の教育の質を高め、成果を出し続ける仕組みをつくる仕事です。 私たちが大切にしているのは、「教える」のではなく、対話によって生徒の“考える力”を引き出す教育。 その考え方を、各教室・各講師に浸透させ、組織として再現できる状態をつくることがミッションです。 ・複数（2～5）教室の運営管理（数値・品質） ・教室長の育成・マネジメント ・対話型指導の標準化・浸透 ・KPI設計（在籍数・継続率・満足度） ・課題抽出と改善施策の実行 ・新規教室立ち上げ（場合により） 【向いている人】 ・教育を“仕組み化”したい方 ・複数人のマネジメン