児童発達支援管理責任者 - 千葉県習志野市 の求人・仕事・採用

仕事内容【勤務地】 千葉県習志野市奏の杜1-12-3 【施設名】 スマイルスイッチオン津田沼店 【PRメッセージ】 ◆当施設を紹介します 当施設は習志野市奏の杜にある児童発達支援・放課後等デイサービスです。 現在、ともに働いてくださる正社員のスタッフを募集中です。 子どもたちはもちろん、スタッフとも積極的に関わってくださる方を求めています！ 経験を活かし、指導員業務から運営まで携わることができます。 資格取得支援制度を使って働きながら学び、資格取得を目指すことも可能です。 幅広いキャリアを積んでいきたいという意欲のある方、お待ちしています。 ◆子どもたちが社会で自立するための基盤づくりを目的と

仕事内容【勤務地】 千葉県習志野市鷺沼3-19-3 幕張インターウェルズ21 A号室 【施設名】 ドットジュニアさぎぬま第1教室 【PRメッセージ】 ◆多彩な療育・支援をもとに、子どもたちのさらなる成長を！ 当施設は、子どもたちの特性に合わせた5つの療育コースが特徴の児童発達⽀援・放課後等デイサービスです。 「小さな“できた！”が大きなかがやきに変わる」をモットーに、ソーシャルスキルの向上を中心とした科学に基づいた個別療育と集団療育をおこなっています。 運営法人は千葉県内を中心に、訪問介護・看護・リハビリ、居宅介護支援事業所、居宅介護・重度障害・同行援護などの介護・障がい福祉事業を多数展開してい

仕事内容【未経験歓迎 ・ 車での送迎業務なし】 子どもたちそれぞれに合った療育の提供を目指しています！放課後等デイサービス”ハッピーテラス”で保育士の資格を活かして働きませんか？ 募集職種: 保育士 仕事内容: 保育士業務全般 ・子ども達が社会生活を送るために必要なコミュニケーションを中心とするトレーニング指導をお願いします ・教室運営のための様々な業務を役割分担します ※車での送迎業務はございません！ 資格: 保育士 ※経験・年齢不問 勤務時間: 【平日】 11:00～20:00 【土曜日・日曜日・祝日・学校休校日】 9:00～18:00 実働8時間 ※休憩60分 ※シフト制です 休日・休暇

仕事内容※詳細は「掲載元で詳しく見る」よりご確認ください ＞言語聴覚士募集中＜週休2日・昇給賞与ありの好待遇！ 入社の半数が未経験でも手厚い研修でプロを目指せる環境で、中高年も活躍中です◎ 【雇用形態】：正社員 【募集職種】：言語聴覚士 【業務内容】： 主な業務・運動補助やコミュニケーションを通じた機能訓練指導・運動器具を利用した機能訓練指導・個別機能訓練計画の作成 利用定員 10名 ＜営業時間＞ 月～日・祝日 10:00～18:00 ＜利用可能時間＞ 平日 13:30～17:30 土・日・祝日 10:00～16:00 ＜休業日＞ 年末年始 ＜構成＞ 児童発達支援管理責任者 1名 児童指導

勤務時間【平日】14：00～18：30 【土祝】10：00～16：30（休憩60分） ※記載時間帯で週1日～、1日4時間から勤務相談OK ◎残業ほぼなし

仕事内容※詳細は「掲載元で詳しく見る」よりご確認ください 【JR「京成津田沼駅」から徒歩8分♪】昇給あり◎週1日～OK♪残業ほぼなし！未経験・ブランク歓迎！ 資格取得支援制度でスキルアップを応援！前向きで向上心がある方をお待ちしてます！ 【雇用形態】：パート・アルバイト 【募集職種】：生活相談員・相談職 【業務内容】： ◇公認心理師または臨床心理士としての業務全般◇ ●障がいがあるお子様を対象に､日常生活のサポートや宿題、ドリルの答え合わせなど簡単な学習支援全般をお願いします！ 【主な業務】 ・現場での療育支援 ・保護者様との連携、サポート ・記録作成 ・各種事務処理 ・送迎 など 【子

勤務時間■シフト制 月曜日・火曜日・金曜日・土曜日・祝日・長期休暇 9:00-18:00 水曜日・木曜日 9：30～18：30 休憩:6時間以下0分。 労働時間が6時間を超える場合は法定通り。 8時間を超える場合60分。 ※時間外 同職種：月平均0時間～１時間（2025年3月実績）

仕事内容【駅チカ徒歩3分♪】児童発達支援・放課後等デイサービス 言語聴覚士（非常勤）【週1日～OK♪】 募集職種: 言語聴覚士 仕事内容: 児童発達支援・放課後等デイサービスにて、障がいのある子どもの療育業務全般をお任せします。 個別支援計画に基づいた療育の実施 土曜・祝日など長期休暇時の外出レクリエーション おやつの提供 送迎業務（学校・ご家庭と事業所間） 事務作業（簡単な記録・計画書作成補助など） サポート体制 初めは先輩スタッフが丁寧に指導しますので、未経験の方やブランクのある方でも安心してスタートできます！ 資格: 【必須】 ◆普通自動車運転免許(AT限定可) ◆言語聴覚士資格を

勤務時間■シフト制 月曜日・火曜日・金曜日・土曜日・祝日・長期休暇 9:00-18:00 水曜日・木曜日 9：30～18：30 ※時間外 同職種：月平均0時間～１時間（2025年3月実績） ※休憩:6時間以下0分。 労働時間が6時間を超える場合は法定通り。 8時間を超える場合60分。

仕事内容【駅チカ徒歩3分♪】児童発達支援・放課後等デイサービス 公認心理師/臨床心理士（非常勤）【週1日～OK♪】 募集職種: 公認心理師/臨床心理士 仕事内容: 児童発達支援・放課後等デイサービスにて、障がいのある子どもの療育業務全般をお任せします。 個別支援計画に基づいた療育の実施 土曜・祝日など長期休暇時の外出レクリエーション おやつの提供 送迎業務（学校・ご家庭と事業所間） 事務作業（簡単な記録・計画書作成補助など） サポート体制 初めは先輩スタッフが丁寧に指導しますので、未経験の方やブランクのある方でも安心してスタートできます！ 資格: 【必須】 ◆普通自動車運転免許(AT限定

仕事内容※詳細は「掲載元で詳しく見る」よりご確認ください ＞理学療法士募集中＜週休2日・昇給賞与ありの好待遇！ 入社の半数が未経験でも手厚い研修でプロを目指せる環境で、中高年も活躍中です◎ 【雇用形態】：正社員 【募集職種】：理学療法士 【業務内容】： 主な業務・運動補助やコミュニケーションを通じた機能訓練指導・運動器具を利用した機能訓練指導・個別機能訓練計画の作成 利用定員 10名 ＜営業時間＞ 月～日・祝日 10:00～18:00 ＜利用可能時間＞ 平日 13:30～17:30 土・日・祝日 10:00～16:00 ＜休業日＞ 年末年始 ＜構成＞ 児童発達支援管理責任者 1名 児童指導

仕事内容[仕事内容] 業務内容(概要) 教育や子育てなど多彩なジャンルの書籍を刊行している当社にて、新規事業として発足した、発達に遅れのある幼児のための児童発達支援スクール『コペルプラス』での児童支援および教室運営管理をお任せします 業務内容(詳細) 【具体的には】 ■子どもたちの成長や発達度合いに応じたレッスンや個別支援計画の作成、教室の児童指導員へのアドバイスなどを実施します。 ■保護者の方や当社指導員、関係機関と連携をとりながら、教室の最適な運営に向けて業務を推進いただきます。 ◎新しい事業所のため、"スタッフみんなでより良い教室を作っていく"やりがいがあります。 【魅力】 月平均残業時間は1

仕事内容※詳細は「掲載元で詳しく見る」よりご確認ください ＞作業療法士募集中＜週休2日・昇給賞与ありの好待遇！ 入社の半数が未経験でも手厚い研修でプロを目指せる環境で、中高年も活躍中です◎ 【雇用形態】：正社員 【募集職種】：作業療法士 【業務内容】： 主な業務・運動補助やコミュニケーションを通じた機能訓練指導・運動器具を利用した機能訓練指導・個別機能訓練計画の作成 利用定員 10名 ＜営業時間＞ 月～日・祝日 10:00～18:00 ＜利用可能時間＞ 平日 13:30～17:30 土・日・祝日 10:00～16:00 ＜休業日＞ 年末年始 ＜構成＞ 児童発達支援管理責任者 1名 児童指導

仕事内容【2023年1月オープン】月26万～♬年間休日120日以上◎残業ほぼなし、昇給・賞与あり♪スキル・経験不問★手厚い研修でサポート◎保育士として子どもたちの成長が実感できる療育支援の現場で一緒に働きませんか？ 募集職種: 保育士 仕事内容: 児童発達支援・放課後等デイサービスでの保育士業務全般 ※未就学児や就学児(小学校低学年が中心)対象 ・個別療育、集団療育の企画・実施 ・サービス提供記録（PCでの）記入 ・保護者様対応 ・送迎業務 ・その他業務 など ・個別療育 ・集団療育 も担当して頂きます！ お子さまとじっくり関わり成長をサポートするお仕事です。 療育内容は職員同士話し合い、サポート

仕事内容【勤務地】 千葉県習志野市鷺沼3-19-3 幕張インターウェルズ21 A号室 【施設名】 ドットジュニアさぎぬま第1教室 【PRメッセージ】 ◆多彩な療育・支援をもとに、子どもたちのさらなる成長を！ 当施設は、子どもたちの特性に合わせた5つの療育コースが特徴の児童発達⽀援・放課後等デイサービスです。 「小さな“できた！”が大きなかがやきに変わる」をモットーに、 ソーシャルスキルの向上を中心とした科学に基づいた個別療育と集団療育をおこなっています。 ＜児童発達支援＞ 小学校就学前の障がいを持つ子どもを対象に、日常生活における基本的な動作の指導や、知識・技能の習得、集団生活への適応訓練などを

仕事内容【未経験歓迎 ・ 車での送迎業務なし】 たちそれぞれに合った療育の提供を目指しています！放課後等デイサービス”ハッピーテラス”で保育士の資格を活かして働きませんか？ 募集職種: 保育士 仕事内容: 保育士業務全般 ・子ども達が社会生活を送るために必要なコミュニケーションを中心とするトレーニング指導をお願いします。 ・教室運営のための様々な業務を役割分担します。 ※車での送迎業務はございません！ 資格: 保育士 ※経験・年齢不問 勤務時間: 【平日】 11:00～20:00 【土曜日・日曜日・祝日・学校休校日】 9:00～18:00 実働8時間 ※休憩60分 ※シフト制 休日・休暇: 週

仕事内容【勤務地】 千葉県習志野市鷺沼3-19-3 幕張インターウェルズ21 C号室 【施設名】 ドットジュニアさぎぬま第2教室 【PRメッセージ】 ◆多彩な療育・支援をもとに、子どもたちのさらなる成長を！ 当施設は、子どもたちの特性に合わせた5つの療育コースが特徴の放課後等デイサービスです。 「小さな“できた！”が大きなかがやきに変わる」をモットーに、ソーシャルスキルの向上を中心とした科学に基づいた個別療育と集団療育をおこなっています。 運営法人は千葉県内を中心に、訪問介護・看護・リハビリ、居宅介護支援事業所、居宅介護・重度障害・同行援護などの介護・障がい福祉事業を多数展開しています。 地域に

勤務時間【平日】14：00～18：30 【土祝】10：00～16：30（休憩60分） ※記載時間帯で週1日～、1日4時間から勤務相談OK ◎残業ほぼなし

仕事内容※詳細は「掲載元で詳しく見る」よりご確認ください 【JR「京成津田沼駅」から徒歩8分♪】昇給あり◎週1日～OK♪残業ほぼなし！未経験・ブランク歓迎！ 資格取得支援制度でスキルアップを応援！前向きで向上心がある方をお待ちしてます！ 【雇用形態】：パート・アルバイト 【募集職種】：保育士 【業務内容】： ◇保育士としての業務全般◇ ●障がいがあるお子様を対象に､日常生活のサポートや宿題、ドリルの答え合わせなど簡単な学習支援全般をお願いします！ 【主な業務】 ・現場での療育支援 ・保護者様との連携、サポート ・記録作成 ・各種事務処理 ・送迎 など 【子どもたちとの活動の流れ】 ◎平日

仕事内容【児童指導員】児童発達支援/年休120日以上/完全週休2日制/送迎なし研修＆手当充実 全国展開する大手FC/自発的に、楽しみながらの成長を支援月給24万円～/正社員/資格必須 募集要項 【雇用形態】 正社員 【給与】 月給 240,000円～ 【月給】240,000円～ ※上記には、資格手当10,000円を含む ※経験・能力に応じて決定 <別途支給手当> 通勤手当 全額支給 残業手当(固定残業代なし) ※保有資格によって以下の資格手当がつきます ・40,000円(保育士、PT・OT・ST、公認心理師) ・60,000円(PT・OT・ST、公認心理師のいずれかと児童指導員任用資格

仕事内容仕事内容：知的・発達障がいをお持ちのお子さまへの療育、発達支援のお仕事です。 教員免許保有者、保育士、児童指導員など資格を生かして、歌唱、リトミック、ダンスなどの音楽療育プログラムを行っていただきます。 【主な仕事内容】 お子さまへの療育（MC/ピアノ演奏・ドラム演奏・毎月の支援曲の練習・実施など） 支援準備・清掃 保護者からの問合せメールや電話の対応→管理者と児童発達支援管理責任者へ繋ぐ 記録の記載・支援材料の作成 お子さまの送迎 子どもと関わる経験、音楽経験のある方は歓迎いたします。 PCの入力は未経験でも大丈夫です。 PR：従業員8名程度のアットホームな職場です！ 新人研修完備なので

仕事内容【勤務地】 千葉県習志野市鷺沼3-19-3 幕張インターウェルズ21 C号室 【施設名】 ドットジュニアさぎぬま第2教室 【PRメッセージ】 ◆多彩な療育・支援をもとに、子どもたちのさらなる成長を！ 当施設は、子どもたちの特性に合わせた5つの療育コースが特徴の放課後等デイサービスです。 「小さな“できた！”が大きなかがやきに変わる」をモットーに、ソーシャルスキルの向上を中心とした科学に基づいた個別療育と集団療育をおこなっています。 運営法人は千葉県内を中心に、訪問介護・看護・リハビリ、居宅介護支援事業所、居宅介護・重度障害・同行援護などの介護・障がい福祉事業を多数展開しています。 地域に

仕事内容【勤務地】 千葉県習志野市本大久保4丁目12-3 パルテール習志野1階A号室 【施設名】 コペルプラス京成大久保教室 【PRメッセージ】 ◆全国に広がるフランチャイズの一員 わたしたちは、全国約300か所以上に事業を展開するフランチャイズブランドの一翼を担う店舗です。 「良いところをほめて伸ばす」をモットーに、さらなる施設展開やスタッフの待遇向上を目指しています。 ◆自発的な成長を♪楽しみながら能力と心を伸ばす幼児教室 当施設が大切にしているのは、「子どもの可能性は無限大」であることを信じること。 特性や個性、発達状況などを理解し、楽しみながら能力や心を伸ばす「知育・徳育」という自己肯定