児童発達支援 - 京都府向日市 の求人・仕事・採用

仕事内容児童発達支援管理者 児童発達支援管理責任者として、 子ども一人ひとりに寄り添った支援計画の作成や、 スタッフと連携した療育支援の中心的な役割を担っていただきます。 子どもたちの成長を間近で感じられることは、 この仕事ならではの大きなやりがいです。 「できなかったことができるようになった」 「笑顔が増えた」 そんな小さな変化を積み重ねながら、 子どもたちの未来を支えていく大切なお仕事です。 【仕事内容】 ＜仕事内容＞ 児童発達支援管理責任者として、 施設に通う子どもたちの支援計画の作成やスタッフの指導・サポートを担当していただきます。 ◆個別支援計画の作成・評価 ◆スタッフへの指導

勤務時間残業なし ≪勤務時間（基本パターン）≫ １．１０：３０〜１９：００（休憩１２：４０〜１３：３０） ２．１３：３０〜１７：３０ ３．１３：３０〜１９：００ ４．１４：００〜１８：００ ５．１５：００〜１７：００ ６．１５：３０〜１９：００ ７．１７：００〜１９：００ 最長19:00までご勤務可能！ ご希望の勤務時間をご相談ください♪

仕事内容性格や体質や能力において、すべての人間には凸(優れた部分)と凹(苦手な部分)があります。 凹の回復も重要なテーマですが、それ以上に大切にしたいのは、"その人だけに備わった凸"を更に伸ばしてあげることだと私たちは考えています。 この力を私たちは、「7番目の感覚力」(7th sense)と呼び、確かな知識と経験に基づいたプログラムで、育んでいきます。 未就学の子ども達と小・中学生の個別療育や個別学習支援を原則親子で行う、児童発達支援＆放課後等デイサービスの多機能障害者通所施設でのお仕事！ 未就学～中学生までの子ども達がメインになります★ 未就学の子ども達は全身トレーニングや図

勤務時間シフト制

仕事内容児童指導員／児童発達支援・放課後等デイサ ビスでの療育スタッフ 非常勤 児童発達支援・放課後等デイサービス事業所での療育スタッフの募集です。 当社が運営する「ヴィキッズ」にて、子どもたちの療育スタッフとして勤務していただきます。 ３歳から中学生までの幅広い年代の子どもたちが通う施設です。 利用者は、発達障害やグレーゾーンなど、発達に困りを抱える子どもたちです。 子どもたちの状態や特性に合わせて、療育プログラムを作成し、それに基づいて発達を支援します。 ボードゲームなどを活用した遊び体験と、個別のつまずきに着目した学習支援を軸に、1コマ60～90分程度の個別・小集団での療育プログラムをお

仕事内容児童指導員として放課後等デイサービスの業務を担当して頂きます。 是非一緒に良い施設をつくりあげましょう◎ 法人全体での選考となるため、配属先は下記いづれかの施設に配属となります ・ドリトル向日 ・スマイルファクトリー向日 ・ドリトル竹の台 ・ドリトル長岡京 ・ドリトルハウス ・スマイル紫明（弊社グループ会社になります） 休日休暇 完全週休二日制 日曜＋他一日 年間休日110日 年末年始休暇 福利厚生 ●昇給 ●賞与 ●交通費支給 ●社会保険完備 ●有給休暇

仕事内容■メインキャッチ 児童指導員/オープニング/月給270,000円以上/送迎業務なし/児童発達支援＆放課後等デイサービス/向日市/駅チカ 【jb645771】 ■コメント 児童指導員/オープニング/月給270,000円以上/送迎業務なし/児童発達支援＆放課後等デイサービス/向日市/駅チカ 【必要な資格】 保育士 or 幼稚園教諭第二種 or 小学校教諭普通免許 or 中学校教諭普通免許 or 高等学校教諭普通免許 or 児童指導員任用資格 【活かせるスキル】 児童指導員に該当する方 ■職種 児童指導員 ■職務内容 【必要な資格】 保育士 or 幼稚園教諭第二種 or 小学校教諭普通免許

勤務時間残業なし 【勤務日】 週１日から勤務可能 下記勤務時間から希望勤務日・希望勤務時間を決めるシフト制 定休日は毎週火曜日 【勤務可能日・勤務可能時間】 月 11:00～19:00 火 休日 水 11:00～19:00 木 11:00～19:00 金 11:00～19:00 土 9:30～18:00 日祝 9:30～18:00 【休憩時間】 平日(月～金)は12:00～13:00の60分 土日祝は12:00～14:00の120分 例） 学校へ行っている学生スタッフの場合 月～金 １４時～１９時 週１～３日勤務 土日祝 １０時～１８時 週１～２日勤務

仕事内容持ち帰りなし ☆ここすきっぷは、"個別支援" "運動遊び"を提供する児童通所支援事業所です〈児童発達支援・放課後等デイサービスの多機能型〉☆ 児童発達支援・放課後等デイサービスに興味を持たれた場合、まずはここすきっぷの個別支援から始めてみるのがおすすめです。児童発達支援・放課後等デイサービスが未経験の方や、保育園、幼稚園からの転職者も多数活躍されています。もちろん、医療福祉業界経験者や経験豊富な保育士の方もいらっしゃいます。社内での研修や勉強会も豊富に実施しておりますのでご安心ください。 面接の前に、施設案内（３０分程度）、質問や疑問だけに受け答えす

仕事内容■メインキャッチ 児童発達管理責任者/オープニングスタッフ/月給300,585円～/送迎なし/児童発達支援＆放課後等デイサービス/向日市 【jb645770】 ■コメント 児童発達管理責任者/オープニングスタッフ/月給300,585円～/送迎なし/児童発達支援＆放課後等デイサービス/向日市 【必要な資格】 児童発達支援管理責任者 ■職種 児童発達支援管理責任者 ■職務内容 【必要な資格】 児童発達支援管理責任者 【職務内容】 オープニング求人♪ 送迎業務はありません♪ 新規オープン！ 児童発達支援＆放課後等デイサービスで 児発管さん募集！ 系列の施設があり ゼロからのスタートで

仕事内容ピアノなし/持ち帰りなし 阪急京都線 東向日駅から徒歩3分にある児童発達支援＆放課後等デイサービス ＼正社員の職員募集です／ 【時間】 10：30～19：00（実働7時間40分／休憩50分） ※残業ほぼ無し 【休日】 日曜・祝日休み、平日は週１回シフト休（ただし、祝日のある週を除く） POINT 〇個別療育・個別学習支援で 一人ひとりと向き合いながら療育できます！ 〇使用する教材は自社開発のもの！ ベテランのスタッフさんから指導方法を しっかりフォローしていただけます！ 発達障害・聴覚障害・ダウン症などを 持つ子どもたちの支援のお仕事！ 未就学～中学生までの子ども達が メインにな

仕事内容 オープニング求人！ 送迎業務はありません♪ 新規オープン！ 児童発達支援＆放課後等デイサービスで 正社員の指導員さんを募集！ 系列の施設があり ゼロからのスタートではないので 業務面などご安心ください♪ 経験のない方、不安な方も まずは先輩職員さんのフォローのもと 療育の経験を積んでいただけます◎ 講師経験のある方は学習支援に携わっていただくこともできます◎ 療育内容 発達障害・聴覚障害・ダウン症などを 持つ子どもたちの支援のお仕事！ 未就学～中学生までの子ども達が メインになります 【 未就学 】 全身トレーニングや図形トレーニング 言葉のトレーニングなどの 「感覚あそび

仕事内容ピアノなし/持ち帰りなし 阪急京都線 東向日駅から徒歩3分にある児童発達支援＆放課後等デイサービス 正社員の職員募集です★ 【時間】 10：30～19：00（実働7時間40分／休憩50分） ※残業ほぼ無し 【休日】 日曜・祝日休み、平日は週１回シフト休（ただし、祝日のある週を除く） POINT 〇個別療育・個別学習支援で 一人ひとりと向き合いながら療育できます！ 〇使用する教材は自社開発のもの！ ベテランのスタッフさんから指導方法を しっかりフォローしていただけます！ 【お仕事内容】 発達障害・聴覚障害・ダウン症などを 持つ子どもたちの支援のお仕事！ 未就学～中学生までの子ども達

仕事内容｜高給与｜ 【募集職種】： 児童指導員 【業務内容】： ＜保育士・児童指導員＞ 施設内における療育業務および付帯する業務 ・生活指導計画の作成 ・保護者対応 等 【給与】： ＜正社員＞ 児童指導員・保育士 月給270,212円- ［給与内訳］ ・基本給230,000円 ・資格手当15,000円 ・処遇改善手当13,000円 ・固定残業代（6時間分）12,212円※超過分は別途支給 ［その他手当］ ・通勤手当…実費支給（上限月額20,000円）

仕事内容保育士／児童発達支援・放課後等デイサ ビスでの療育スタッフ 保育士 新卒採用 児童発達支援・放課後等デイサービス事業所での療育スタッフの募集です。 当社が運営する「ヴィキッズ」にて、子どもたちの療育スタッフとして勤務していただきます。 ２歳から高校生までの幅広い年代の子どもたちが通う施設です。 利用者は、発達障害やグレーゾーンなど、発達に困りを抱える子どもたちです。 子どもたちの状態や特性に合わせて、療育プログラムを作成し、それに基づいて発達を支援します。 ボードゲームなどを活用した遊び体験と、個別のつまずきに着目した学習支援を軸に、1コマ60～90分程度の個別・小集団での療育プログラ

仕事内容児童指導員／放課後等デイサ ビスでの療育スタッフ 指導員 児童発達支援・放課後等デイサービス事業所での療育スタッフの募集です。 当社が運営する「ヴィキッズ」にて、子どもたちの療育スタッフとして勤務していただきます。 ３歳から高校生までの幅広い年代の子どもたちが通う施設です。 利用者は、発達障害やグレーゾーンなど、発達に困りを抱える子どもたちです。 子どもたちの状態や特性に合わせて、療育プログラムを作成し、それに基づいて発達を支援します。 ボードゲームなどを活用した遊び体験と、個別のつまずきに着目した学習支援を軸に、1コマ60～90分程度の個別・小集団での療育プログラムをおこなっています

勤務時間シフト制

仕事内容保育士／児童発達支援・放課後等デイサ ビスでの療育スタッフ 保育士・非常勤 児童発達支援・放課後等デイサービス事業所での療育スタッフの募集です。 当社が運営する「ヴィキッズ」にて、子どもたちの療育スタッフとして勤務していただきます。 ２歳から高校生までの幅広い年代の子どもたちが通う施設です。 利用者は、発達障害やグレーゾーンなど、発達に困りを抱える子どもたちです。 子どもたちの状態や特性に合わせて、療育プログラムを作成し、それに基づいて発達を支援します。 ボードゲームなどを活用した遊び体験と、個別のつまずきに着目した学習支援を軸に、1コマ60分の個別・小集団での療育プログラムをおこなっ

仕事内容児童指導員／放課後等デイサ ビスでの療育スタッフ 児童発達支援・放課後等デイサービス事業所での療育スタッフの募集です。 当社が運営する「ヴィキッズ」にて、子どもたちの療育スタッフとして勤務していただきます。 ３歳から高校生までの幅広い年代の子どもたちが通う施設です。 利用者は、発達障害やグレーゾーンなど、発達に困りを抱える子どもたちです。 子どもたちの状態や特性に合わせて、療育プログラムを作成し、それに基づいて発達を支援します。 ボードゲームなどを活用した遊び体験と、個別のつまずきに着目した学習支援を軸に、1コマ60～90分程度の個別・小集団での療育プログラムをおこなっています。 様

仕事内容 オープニング求人♪ 送迎業務はありません♪ 新規オープン！ 児童発達支援＆放課後等デイサービスで 児発管さん募集！ 系列の施設があり ゼロからのスタートではないので 業務面などご安心ください♪ 講師経験のある方は学習支援に携わっていただくこともできます◎ 療育内容 発達障害・聴覚障害・ダウン症などを 持つ子どもたちの支援のお仕事！ 未就学～中学生までの子ども達が メインになります 【 未就学 】 全身トレーニングや図形トレーニング 言葉のトレーニングなどの 「感覚あそび」で成長・発達を促します。 【 小学生以上 】 プリントプログラムや視覚の発達を促す ビジョンプログラムな

仕事内容児童指導員／放課後等デイサ ビスでの療育スタッフ 指導員 中途採用 児童発達支援・放課後等デイサービス事業所での療育スタッフの募集です。 当社が運営する「ヴィキッズ」にて、子どもたちの療育スタッフとして勤務していただきます。 ２歳から高校生までの幅広い年代の子どもたちが通う施設です。 利用者は、発達障害やグレーゾーンなど、発達に困りを抱える子どもたちです。 子どもたちの状態や特性に合わせて、療育プログラムを作成し、それに基づいて発達を支援します。 ボードゲームなどを活用した遊び体験と、個別のつまずきに着目した学習支援を軸に、1コマ60分程度の個別・小集団での療育プログラムをおこなってい

仕事内容公認心理師／児童発達支援・放課後等デイサ ビスでの療育スタッフ 公認心理師 児童発達支援・放課後等デイサービス事業所での療育スタッフの募集です。 当社が運営する「ヴィキッズ」にて、子どもたちの療育スタッフとして勤務していただきます。 単なる数合わせの専門職募集ではなく、心理職、作業療法士など、専門職の方々には、それぞれの専門性を生かせる勤務体制を作ります。療育の仕組み作りも含めて、働きやすい職場環境づくりについて、ぜひご相談ください。 ２歳から高校生までの幅広い年代の子どもたち、約１２０名が通う施設です。 療育の中心は、ボードゲームを活用した遊び体験と、個別のつまずきに着目した学習支援

仕事内容｜小規模｜ 【募集職種】： 児童指導員 【業務内容】： ＜保育士・児童指導員＞ 施設内における療育業務および付帯する業務 ・生活指導計画の作成 ・保護者対応 ・送迎 等 【給与】： ＜正社員＞ 月給200,000円-270,000円 ［その他手当］ ・通勤手当…支給 ［その他制度］ ・賞与…あり ・昇給…あり

仕事内容保育士／児童発達支援・放課後等デイサ ビスでの療育スタッフ 保育士 中途採用 児童発達支援・放課後等デイサービス事業所での療育スタッフの募集です。 当社が運営する「ヴィキッズ」にて、子どもたちの療育スタッフとして勤務していただきます。 ３歳から高校生までの幅広い年代の子どもたちが通う施設です。 利用者は、発達障害やグレーゾーンなど、発達に困りを抱える子どもたちです。 子どもたちの状態や特性に合わせて、療育プログラムを作成し、それに基づいて発達を支援します。 ボードゲームなどを活用した遊び体験と、個別のつまずきに着目した学習支援を軸に、1コマ60～90分程度の個別・小集団での療育プログラ