児童発達支援管理責任者 - 東京都荒川区 の求人・仕事・採用

仕事内容当施設で、児発管兼施設長の業務をお任せします。 スタッフの指導からご家族の支援まで、幅広く活躍していただきます。 ＜具体的な仕事内容＞ ・個別支援計画書の作成 ・児童指導員へのプログラム提供と指示（アドバイス）、管理 ・指導員の管理（出勤管理、シフト作成、教育指導） ・保護者との面談（家族支援） ※送迎業務はありません ＜療育内容＞ 手当施設では、子どもたち一人ひとりの発達過程に合わせ「個別」「集団」それぞれの療育プログラムを提供しています。 ◇グループクラス：生活習慣を身につけ、コミュニケーション能力を育む ◇個別クラス：認知・行動面の能力や言語・運動能力を伸ばす ◇運動・スポーツチャン

仕事内容当施設で、児童指導員業務をお任せします。 ＜具体的な仕事内容＞ ・1対1をメインとした個別指導の実施（1コマ45分授業） ・親御さまとの情報共有・指導記録の作成 ・そのほか教室運営に関わる業務全般など ＜プログラム内容＞ ・マンツーマン特化型コース ・集団、小集団支援 ・小学校しっかり準備プログラム ・アセスメントパック ・ペアレントトレーニング ＜1日の流れ＞ 9:00～ 出勤 11:00～ 指導準備 13:00～ 指導、フィードバック 14:00～ スタッフ間共有、研修 17:00～ 記録入力、ケース相談 発達の気になる子どもたち向けに1対1の授業を中心とした支援をおこなってい

仕事内容当施設で、保育士業務をお任せします。 ＜具体的な仕事内容＞ ・1対1をメインとした個別指導の実施（1コマ45分授業） ・親御さまとの情報共有・指導記録の作成 ・そのほか教室運営に関わる業務全般など ＜プログラム内容＞ ・マンツーマン特化型コース ・集団、小集団支援 ・小学校しっかり準備プログラム ・アセスメントパック ・ペアレントトレーニング ＜1日の流れ＞ 9:00～ 出勤 11:00～ 指導準備 13:00～ 指導、フィードバック 14:00～ スタッフ間共有、研修 17:00～ 記録入力、ケース相談 発達の気になる子どもたち向けに1対1の授業を中心とした支援をおこなっています

勤務時間【平日・土曜・祝日】 9時00分～18時00分 ※所定労働日数：週3日～（曜日相談可） ※休憩60分 ※午後のみ勤務可能という方も相談可

勤務時間シフト制

仕事内容当施設で、理学療法士業務をお任せします。 ＜具体的な仕事内容＞ ・1対1をメインとした個別指導の実施（1コマ45分授業） ・親御さまとの情報共有・指導記録の作成 ・そのほか教室運営に関わる業務全般など ＜プログラム内容＞ ・マンツーマン特化型コース ・集団、小集団支援 ・小学校しっかり準備プログラム ・アセスメントパック ・ペアレントトレーニング ＜1日の流れ＞ 9:00～ 出勤 11:00～ 指導準備 13:00～ 指導、フィードバック 14:00～ スタッフ間共有、研修 17:00～ 記録入力、ケース相談 発達の気になる子どもたち向けに1対1の授業を中心とした支援をおこなってい

仕事内容当施設で、保育士業務をお任せします。 ＜具体的な仕事内容＞ ・1対1をメインとした個別指導の実施（1コマ45分授業） ・親御さまとの情報共有・指導記録の作成 ・そのほか教室運営に関わる業務全般など ＜プログラム内容＞ ・マンツーマン特化型コース ・集団、小集団支援 ・小学校しっかり準備プログラム ・アセスメントパック ・ペアレントトレーニング ＜1日の流れ＞ 9:00～ 出勤 11:00～ 指導準備 13:00～ 指導、フィードバック 14:00～ スタッフ間共有、研修 17:00～ 記録入力、ケース相談 発達の気になる子どもたち向けに1対1の授業を中心とした支援をおこなっています

仕事内容<仕事内容> 【資格必須】保育士★送迎業務・持ち帰り仕事ナシ・副業OK★運動療育で子どもの成長支援する児童指導員 児童発達支援・放課後等デイサービスにおける保育士（児童指導員）として子どもたちの成長をサポートをしていただきます。 1クラスにつき未就学児は5名以下、児童の場合は5名前後の少人数制を導入。 お子さまの年齢や個性を見ながら、一人ひとりの発達段階に合わせて療育方法を決めていきます。 【仕事内容】 主に、お子さまの「運動療育」の活動企画・実施を行っていただきます♪ 運動といっても激しい運動ではなく、体育の時間に取り組む運動が中心です。 体を動かすことが苦手な方も、子どもたちと一緒に

仕事内容「子どもと関わる仕事がしたい」そう思って資格を取ったのに、どう子どもに向き合えばいいの? 子どもと関わる仕事、どうすれば人の役に立てるのか。そんな不安やモヤモヤを抱えていませんか？ 通所する年長さんまでの児童に対して一対一、または最大3人の小集団に、ABAの療育を行ないます。 支援方針、行うプログラムは支援計画に基づいて、教室内の職員で検討をしています。 療育も、それ以外の業務も研修、マニュアルがありますから、一つ一つ教わりながら身につけていく事ができます。 【最初は誰でも同じ不安を】 私たちの職員も最初は同じでした。 「この対応で合ってるのかな？」 「ABAって本当に役立つの？」 毎日

仕事内容「子どもと関わる仕事がしたい」そう思って資格を取ったのに、どう子どもに向き合えばいいの? 子どもと関わる仕事、どうすれば人の役に立てるのか。そんな不安やモヤモヤを抱えていませんか？ 通所する年長さんまでの児童に対して一対一、または最大3人の小集団に、ABAの療育を行ないます。 支援方針、行うプログラムは支援計画に基づいて、教室内の職員で検討をしています。 療育も、それ以外の業務も研修、マニュアルがありますから、一つ一つ教わりながら身につけていく事ができます。 【最初は誰でも同じ不安を】 私たちの職員も最初は同じでした。 「この対応で合ってるのかな？」 「ABAって本当に役立つの？」 毎日

仕事内容「子どもと関わる仕事がしたい」そう思って資格を取ったのに、どう子どもに向き合えばいいの? 子どもと関わる仕事、どうすれば人の役に立てるのか。そんな不安やモヤモヤを抱えていませんか？ 通所する年長さんまでの児童に対して一対一、または最大3人の小集団に、ABAの療育を行ないます。 支援方針、行うプログラムは支援計画に基づいて、教室内の職員で検討をしています。 療育も、それ以外の業務も研修、マニュアルがありますから、一つ一つ教わりながら身につけていく事ができます。 【最初は誰でも同じ不安を】 私たちの職員も最初は同じでした。 「この対応で合ってるのかな？」 「ABAって本当に役立つの？」 毎日

仕事内容「子どもと関わる仕事がしたい」そう思って資格を取ったのに、どう子どもに向き合えばいいの? 子どもと関わる仕事、どうすれば人の役に立てるのか。そんな不安やモヤモヤを抱えていませんか？ 通所する年長さんまでの児童に対して一対一、または最大3人の小集団に、ABAの療育を行ないます。 支援方針、行うプログラムは支援計画に基づいて、教室内の職員で検討をしています。 療育も、それ以外の業務も研修、マニュアルがありますから、一つ一つ教わりながら身につけていく事ができます。 【最初は誰でも同じ不安を】 私たちの職員も最初は同じでした。 「この対応で合ってるのかな？」 「ABAって本当に役立つの？」 毎日

仕事内容「子どもと関わる仕事がしたい」そう思って資格を取ったのに、どう子どもに向き合えばいいの? 子どもと関わる仕事、どうすれば人の役に立てるのか。そんな不安やモヤモヤを抱えていませんか？ 通所する年長さんまでの児童に対して一対一、または最大3人の小集団に、ABAの療育を行ないます。 支援方針、行うプログラムは支援計画に基づいて、教室内の職員で検討をしています。 療育も、それ以外の業務も研修、マニュアルがありますから、一つ一つ教わりながら身につけていく事ができます。 【最初は誰でも同じ不安を】 私たちの職員も最初は同じでした。 「この対応で合ってるのかな？」 「ABAって本当に役立つの？」 毎日

仕事内容「子どもと関わる仕事がしたい」そう思って資格を取ったのに、どう子どもに向き合えばいいの? 子どもと関わる仕事、どうすれば人の役に立てるのか。そんな不安やモヤモヤを抱えていませんか？ 通所する年長さんまでの児童に対して一対一、または最大3人の小集団に、ABAの療育を行ないます。 支援方針、行うプログラムは支援計画に基づいて、教室内の職員で検討をしています。 療育も、それ以外の業務も研修、マニュアルがありますから、一つ一つ教わりながら身につけていく事ができます。 【最初は誰でも同じ不安を】 私たちの職員も最初は同じでした。 「この対応で合ってるのかな？」 「ABAって本当に役立つの？」 毎日

仕事内容仕事内容：【仕事概要】 荒川区にある、運動療育に特化している放課後等デイサービスです。障がいのある子どもたち（小学1年生～高校3年生）の運動支援をおこなっています。 2019年1月にOPENし、半年で定員となりました。社員の年齢層は20代〜30代で、教員免許取得者や児童指導員任用資格者が勤務しています。 子どもたち「一人ひとりのできる」を大事に、運動の楽しさや体を動かすことの有能感を教えています。 140種類以上ある、ドイツの幼児運動教育プログラム「バルシューレ」を軸に3つのプログラム【運動スキル】【運動遊び】【プレイスポーツ】を提供しています。 そのほかにも＜学習支援＞＜創作活動＞＜外出活動

仕事内容＼2026年新卒募集／残業ほぼなし・持ち帰り仕事なし♪療育知識不問！一人一人に向き合える環境 育休産休取得率100%！有給も取りやすくワークライフバランス重視で働けます。#賞与年3回#退職金制度あり#海外研修あり 発達に不安のある未就学児を対象に療育プログラムの作成・実践をします。定員10名・親子分離型なので一人一人のペースに合わせ、落ち着いた環境での支援が可能です。「じっくり向き合う保育がしたい」学生さん大歓迎！2025年も新規施設が続々オープン。力を入れている事業です。 【療育に専念できる職場環境】 子どもたちとの時間を増やすため、ICTを積極活用。児童の記録入力を全て電子化すること

仕事内容「子どもと関わる仕事がしたい」そう思って資格を取ったのに、どう子どもに向き合えばいいの? 子どもと関わる仕事、どうすれば人の役に立てるのか。そんな不安やモヤモヤを抱えていませんか？ 通所する年長さんまでの児童に対して一対一、または最大3人の小集団に、ABAの療育を行ないます。 支援方針、行うプログラムは支援計画に基づいて、教室内の職員で検討をしています。 療育も、それ以外の業務も研修、マニュアルがありますから、一つ一つ教わりながら身につけていく事ができます。 【最初は誰でも同じ不安を】 私たちの職員も最初は同じでした。 「この対応で合ってるのかな？」 「ABAって本当に役立つの？」 毎日

仕事内容児童指導員 ◎年間休日120日以上/未経験・ブランクOK /送迎・持ち帰り仕事ナシ◇充実した研修であなたのスキルアップをしっかりサポートします 《残業はほぼなし ＆お休みも充実◎》“子どもへの想い”を存分に発揮できる環境で新たなキャリアを 保育園や小学校などとは別に、お子さまの成長をサポートしている場所があるのをあなたは知っていますか？ 当社が運営しているのは「児童発達支援教室」。発達が気になる子どもたち（未就学児～小学生）への”個別療育”を手がけています。 ＼ワークライフバランス ■豊富な教材が2000種類以上もあるので、教材を作成する業務はなし。支援内容をイチから考える必要がな

仕事内容「子どもと関わる仕事がしたい」そう思って資格を取ったのに、どう子どもに向き合えばいいの? 子どもと関わる仕事、どうすれば人の役に立てるのか。そんな不安やモヤモヤを抱えていませんか？ 通所する年長さんまでの児童に対して一対一、または最大3人の小集団に、ABAの療育を行ないます。 支援方針、行うプログラムは支援計画に基づいて、教室内の職員で検討をしています。 療育も、それ以外の業務も研修、マニュアルがありますから、一つ一つ教わりながら身につけていく事ができます。 【最初は誰でも同じ不安を】 私たちの職員も最初は同じでした。 「この対応で合ってるのかな？」 「ABAって本当に役立つの？」 毎日

仕事内容「子どもと関わる仕事がしたい」そう思って資格を取ったのに、どう子どもに向き合えばいいの? 子どもと関わる仕事、どうすれば人の役に立てるのか。そんな不安やモヤモヤを抱えていませんか？ 通所する年長さんまでの児童に対して一対一、または最大3人の小集団に、ABAの療育を行ないます。 支援方針、行うプログラムは支援計画に基づいて、教室内の職員で検討をしています。 療育も、それ以外の業務も研修、マニュアルがありますから、一つ一つ教わりながら身につけていく事ができます。 【最初は誰でも同じ不安を】 私たちの職員も最初は同じでした。 「この対応で合ってるのかな？」 「ABAって本当に役立つの？」 毎日